Сценарий "Лето ярких идей"

Сценарий «Лето ярких идей»

Номинация «Лучшее событие летней оздоровительной смены»

Музыка № 1 Выходит рассказчица

(после слов: «Да что тут говорить, смотрите сами…..)

Музыка № 2 «Вот оно какое наше лето»

дети изображая паровозик двигаются по сцене с табличками: МБОУ СОШ с. Бичевая, ЛОЛ «Радуга», открытие смены. Делают два круга и так же паровозиком уходят, остаются два ведущих)

В1 и В2
Здравствуйте, здравствуйте, 

В1. 
Здравствуйте!
Мы рады приветствовать вас!
Как много светлых улыбок
Мы видим на лицах сейчас!

В2
Наш праздник уже начинается,
И мы отправляемся в путь!
С собою друзей замечательных
В дорогу ты взять не забудь!

В1
Сегодня праздник открытия
Лагерной смены, друзья.

В2
Звенит наш гул все громче, все слышней.
Какая трель над миром разливается!
Все думают: распелся соловей,
А вот и нет! Наш лагерь открывается!

В1
Мы вместе будем 18 дней подряд –
Когда-то все мечты сбываются.
И расцветают лица у ребят:
Пришла пора – наш лагерь открывается!

(на последних словах ведущие расходятся по сторонам и оставшиеся дети выходят на сцену, образуя полукруг )

(вбегает Б-Я)

Баба-Яга: Караул! Спасите! Помогите! Ограбили… чуть не убили… Увезли неизвестно куда… а… а…

Леший : (выбегает с другой стороны сцены) Кого убили?! Кого ограбили?!

Б.Я.: Ой, чур меня, чур! Изыди, разбойник, сгинь окаянный!

Л.: Ты чего это, старая кочерга. Раскудахталась?

Б.Я. Леший, ты что ли? Тьфу, а я тебя за разбойника приняла. За ентого рэкетира окаянного.

Л.: Какого такого «рэкетира»? Ты чего, старая, опять дивиди до третьих петухов смотрела?

Б.Я.: Да ничего я не смотрела, я же тебе русским языком говорю ограбили, чуть не убили бедную старушку, увезли неизвестно куда-а-а (причитает)

Л.: Тьфу! Ежа тебе за шиворот! Да говори ты толком! Что случилось? Ну?!

Б.Я.: Беда, Леший, птичку нашу украли! Увезли неизвестно куда…

Л.: Кто?

Б.Я.: Кто, кто! Дед Пихто! Я тебе полчаса уже толкую, что меня ограбили, а ты все «хто» да «хто». Птичку, говорю, нашу волшебную украли. Фламинго.

Л.: Ладно причитать-то. Давай лучше думать, как Фламинго спасти, ведь она – символ нашего праздника, как будем без нее наш праздник начинать?

Б.Я.: А, может, мы у ребятишек помощи попросим, вон их сколько!

Л.: Заварила кашу, так помалкивай, без тебя знаю, что делать! Эй, ребятушки, поможете нам?!

Ребята (хором): Да!

Л.: Вот и ладно! Тогда возьмитесь все за руки, Взялись!

А теперь дружно повторяйте за мной волшебные слова:

Мы встречаем праздник лета! (ребята повторяют)

Праздник солнца, праздник света ! (ребята повторяют)

К нам сюда слетайтесь, птицы! (ребята повторяют)

Будем петь и веселиться (ребята повторяют!)

Б.Я.: А теперь все вместе: «Раз, два, три! Лето красное приди!»

(после повтора детей) Музыка № 3 (переход)

Б.Я.: Дощенька! Ты шкажи мне, куда я попала? Жаблудилась я!

Девочка: Это наш пришкольный лагерь, бабушка.

Б.Я.: Да я вижу! А што это за место такое?

Девочка: Лагерь, бабушка.

Б.Я.: Ба! Да неужто узники? Малолетние прештупники?

Девочка: Да нет, бабуль. Это детский пришкольный оздоровительный лагерь.

Б.Я.: Да знаю я эти лагеря! Эх, горемычные! Сидят тут за колючей проволокой, шо шкуки помирают. Изголодались, небось? Шынок (обращается к кому-нибудь из детей), а у меня сальце есть, давай поснедаем?!

Девочка: Бабушка, спасибо, здесь кормят прекрасно. И насчет скуки ты не права. Ребята, покажем наше веселье!

Музыка № 4 «Этот лагерь самый лучший» 1 куплет

Б.Я.: (кружится, как будто танцует) Ой, держите меня, падаю! Жакружилась моя головушка! Ух, еле отошла! А можа, вы деда моего видали?

Девочка: Нет, не видели. Да ты кто, бабуля?

Б.Я.: Да ведьма я, обыкновенная колдунья. Только вы не пужайтесь – не трону. Понравилось мне у вас. А вон и мой ясный шокол идет!

( Появляется Леший)

Л.: Ласточка моя, ты куда ж от меня улетела?

Б.Я.: Ты, Лешик, зубы мне не заговаривай, а доставай подарок!

 (Леший достаёт из кармана зеркальце и даёт Б-Я

 Вот оно - волшебное. (протягивает девочке)

 Л.: Не забудь дать инструкцию по применению.

Б.Я.: Опять ты мудреными словами говоришь. Какую еще штрукцию?

 Л.: Это значит, правила применения.

Б.Я.: Правила обыкновенные. Сначала надо шлова заветные произнести: «Свет мой, зеркальце, шкажи да всю правду доложи»,- а потом и шпрашивай, что хочешь увидеть. Все зеркальце покажет.

Девочка: Вот спасибо, бабуля! Это замечательный подарок!

А давайте спросим у зеркальца «По каким законам будет жить наш лагерь?» (делает вид, что смотрит в зеркало и говорит заветные слова:

«Свет мой, зеркальце, скажи да всю правду доложи, по каким законам будет жить наш лагерь?»

1-Й: ЗАКОН ЗЕЛЕНЫХ НАСАЖДЕНИЙ МЫ БУДЕМ СТРОГО НАСАЖДАТЬ!

 Закон зеленых насаждений ты должен строго исполнять.

 Всю зелень, что вокруг ты видишь

 Не надо рвать, крушить, ломать,

 И муравья ты не обидишь, и гнезд не будешь разорять!

2-й: Еще один закон послушай и выполнять его изволь, вожатские не муча души.

 То точности закон – ноль, ноль.

 Гласит он то, что все должны вы быть в нужном месте в нужный час,

 Чтоб не гадать о том, вы живы ль, и не тревожиться о вас.

 А то, пока вас ожидают, не зная, где вы все сейчас, -

 Лекарство взрослые глотают… Они ведь любят, братцы вас!

3-й: И об одном еще условии мы вас хотим предупредить:

 Что за пределы территории нельзя без спроса выходить!

 4-й: Ещё закон воды, ребята, вам всем придется выполнять.

Иначе вас любой вожатый откажется потом купать.

 Закон гласит, что вам без взрослых

 Нельзя к воде и подходить!

 А уж купаться и подавно… О чем хотим предупредить! 

Б.Я.: Вот это законы, так законы (обращаясь к Лешему) Ни то что у вас там!!!

Л: Да погоди, погоди старая, пусть они лучше расскажут, чем еще они будут заниматься?

Солнышко встаёт. (голос из-за кулис) 
Спать ребятам не даёт. 
Чтобы быть весь день в порядке, (дети хором)
Надо сделать нам зарядку.

(Музыка № 5 «На зарядку, становись!» (дети имитируют зарядку)

 Б.Я.: А чем же вы здесь заниматься то будете?

 (Музыка № 6 «Куплеты Курочкина», Б.Я. по ходу начинает подпевать, приплясывать, вливаясь в коллектив)

Хвастать, бабушка, не станем. 
Знаем мы, что говорим. 
Хоть звёзд с неба не достанем, 
Но в работе все горим.

И о нас все люди скажут,
Что трудяги все мы здесь.
И работой мы докажем,
Что таланты у нас есть.

Трудимся мы все отлично-
Повышаем свой заряд.
Нет у нас здесь безразличных
И дела идут на лад.

Обожаем свою школу.
В ней родной наш Лагерь есть.
Здесь нет грусти и печали,
Потому все за одно.

Б.Я. А какие ж такие дела вы тут делаете?

Музыка № 7  

Ой, цветёт петунья в клумбе у меня. (Дети поют под музыку «Ой, цветёт калина..»)
Я цветы готовлю к началу сентября.
Просят нас за лето вырастить цветок.
Я красивый самый подберу горшок.

Расцвели и розы чудной красоты…
Каждый день цветочки поливаем мы,
Землю рушим в лунках, рубим и траву,
Чтоб все любовались на эту красоту.

Б.Я. Только в школьном дворе чистоту блюдёте?
А старым людям, таким, как я, помогаете?

(Музыка № 8 « Наша служба и опасна и трудна»)

У всех в памяти военные года.

Ветеранов не забудем никогда.
И все трудности преодолеть в быту,
Навести порядок.
В грядках ловко прополоть можем траву,
Фрукты, ягоды помочь собрать в саду -
Всё дела отряда.

Б.Я. А какие же у вас ещё дела? День-то длинный…

Музыка № 9

Ничего на свете лучше нету, (поют дети)
Чем гонять футбол, хоть до рассвета.
Рисовать мелками на асфальте,
Песни петь и танцевать от счастья. (2р)

Правила ОСВоДа мы все знаем
И, купаясь в речке, соблюдаем.
С главным другом улиц – светофором
Мы знакомы, знают все без спора. (2р)

Б.Я. Ой, да молодцы! И трудитесь, и отдыхаете – всё успеваете! А можно и мне с вами лето провести …

Музыка № 10

Финальная песня «Волшебная страна»