Праздник к дню защиты детей.
Сценарий "Солнце в гости к нам пришло".
(дети собираются на центр площадки детского сада)
Ведущий:
Сегодня праздник нас собрал
Не ярмарка, не карнавал,
Первый летний день в году
Не даст детей в беду!
1 июня - наступило лето!
И теплом июньским вся земля согрета
! июня - день больших затей -
День Защиты в мире маленьких детей!
Этот праздник мы посвящаем самому прекрасному на земле – детям!
Веселый танец «Ах, лето!»
Ведущий:
Мы встречаем праздник лета!
Праздник солнца, праздник света!
Давайте вместе позовем в гости Солнце!!!!
( дети зовет солнце под музыку, приходит солнышко)
"Солнце" спешит на праздник.
Солнце жаркое проснулось, потянулось, улыбнулось!
Протянуло всем лучи, дотянулось до земли.
Солнышко: Здравствуйте, ребятки! Поздравляю всех с праздником!
Я по желтенькой дорожке
Принесло цветы в лукошке:
Красные и голубые –
Посмотрите, вот какие!
( показывает цветы)
Ведущий:
Мы встречаем праздник лета!
Праздник солнца, праздник света!
Игра с цветами
( 4 цветка - 4 круга, какой цветок быстрей соберется в круг)
Ведущий:
Солнышко!Мы тебе очень рады! С нами будь! Не жалей своих лучей, наших деток обогрей!
Солнышко: Ребята! Скажите - какого я цвета? Правильно желтого. Желтый - мой самый Любимый!
Я знаю желтую игру. Хотите вместе поиграем?
Желтая игра.
( проводит "Солнышко")
Ведущий:
Летом весело живется
Солнце будит по утрам
Как проснулись на зарядку
Выбегаем на лужок
Упражненья по порядку
Ну- ка, выполни дружок!
разминка « Солнышко - лучистое»
Ведущий:
А теперь отдохнем и по отгадываем летние загадки.
Яркое и доброе, светит нам в окошко,
Мы попросили ласково
Нас погрей немножко (солнце)
Для одних он - садовод,
Для других он - полевод
Успевает везде быть,
Поле луч и сад полить ( дождь)
На большой цветной ковер
Села эскадрилья-
То раскроет, то закроет расписные крылья! (бабочка)
Домовитая хозяйка –
Пролетает над лужайкой
Похлопочет над цветком
И поделится медком ( пчела)
С ветки на тропинку
С травки на былинку
Прыгает пружинка
Зелененька спинка ( кузнечик)
Он лежать совсем не хочет,
Если бросить, он подскочит,
Бросишь снова, мчится вскачь -
Ну конечно - это .. .(мяч)
ИГРА «РАЗ, ДВА. ТРИ МЯЧ ЛОВИ»
Ведущий:
Просыпалось на заре
Солнышко за тучкой
Выпускало погулять
Солнечные лучики!
Солнышко: Раз - два - три-четыре-пять стали лучики играть!
Игра «Солнышко и дождик»
(играет младший возраст)
Ведущий: Ай, да наши малыши да чего же хороши!
Разноцветная планета
Из окошка нам видна,
Там девчонки и мальчишки
Разноцветный строят дом!
Спать ложатся с солнышком
С Солнышком встают
На планете солнечной, радостно живут!
танец «Солнышко и я»
Ведущий:
С детства мы любим играть и смеяться
С детства учимся добрыми быть!
Вот бы такими всегда оставаться,
Чтоб улыбаться и крепко дружить!
Давайте праздник продолжать,
Давайте весело играть!
игра «Капкан»
Солнышко:
Ребята, какие вы молодцы, мне очень понравилось, как вы танцевали и играли,
как вы радуетесь солнышку и лету!
А у меня для вас есть сюрприз. Я приготовило для вас угощенье.
Ой!Я забыло, куда его положило. Для того, чтобы его найти,
надо весело шагать по дорожке, не отставать и за мной все движенья повторять!!!!!
игра « Веселая дорожка»
( дети вместе с солнышком ищут клад на территории сада)
Солнышко: А вот и мой сюрприз для вас, эта волшебная корзинка,
а в ней - сладкие конфеты! Угощайтесь!! ( дети возвращаются на площадку в центр)
Ведущий: Ну, что ребята праздник удался!!!
Солнышко: Без меня вы не скучайте, скоро к вам приду , прощайте!!!
(солнышко уходит)
Ведущий:
На асфальте наши дети очень любят рисовать
Разноцветными мелками любят краски рассыпать!
Вы мелки сейчас берите и на асфальте напишите-
Что для счастья нужно!
Пусть в ваших рисунках будут Солнце, счастье, дружба!
Рисунок на асфальте.
( дети под музыку рисуют)
С ДНЁМ ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ - 1 ИЮНЯ!
Праздник «День защиты детей». Сценарий для ДОУ
Проходит на площадке детского сада. Воспитатели играют роли Крокодила Гены, Чебурашки, Старухи Шапокляк.
Дети садятся в круг. Крокодил Гена и Чебурашка входят в центр круга.
Крокодил Гена
Дождь покапал и прошел,
Солнце в целом свете.
Отмечают Детский день
Взрослые и дети.
Дети поют песню «Пусть всегда будет солнце» (муз. А. Островского, сл. Л. Ошанина).
Чебурашка
Хочу, чтоб дети всей Земли
В светлом мире жили,
Чтоб взрослые их берегли,
Со всеми все дружили.
Дети исполняют песню «Большой хоровод» (муз. А. Хайта, сл. Е. Жигалкина).
Выбегает Старуха Шапокляке крысой Лариской, подходит к детям.
Старуха Шапокляк. А! Без меня праздник начали. Вот вам.
Старуха Шапокляк показывает из сумочки говорящую игрушку — крысу. Дети разбегаются. Крокодил Гена и Чебурашка останавливают их и упрекают Старуху Шапокляк.
Крокодил Гена. Зачем вы детей пугаете? Это нехорошо.
Чебурашка. Лучше поиграйте с ними.
Проводится игра «Как у бабушки Ларисы». Выбирается водящий. Игроки становятся в круг, водящий — в центр. Игроки идут по кругу и с помощью воспитателя поют потешку.
Как у бабушки Ларисы
Было семеро детей.
Они не пили, не ели,
Все на бабушку глядели.
Разом делали вот так...
Водящий изображает любую фигуру, игроки повторяют ее и замирают в этой позе. Тот, кто первый пошевелился, выходит из круга.
Крокодил Гена
Чтоб от болезней защищаться,
Спортом надо заниматься.
Дети, смело закаляйтесь,
Водой холодной обливайтесь!
Все участники выполняют ритмические упражнения под музыку «Вместе весело шагать» (муз. В. Шаинского, сл. М. Матусовского).
Чебурашка. Гена, а давай устроим ребятам веселые соревнования?
Организуются игры-соревнования. Для их проведения все участники делятся на две команды.
1. «Ядро Мюнхгаузена». Участники обеих команд выстраиваются друг за другом на одной стороне площадке. На другой стороне напротив каждой команды стоят пирамидки. Первые игроки садятся верхом на мяч с «рожками» и начинают прыгать к пирамидке, обогнув ее, возвращаются к своей команде, передают мяч следующему игроку, а сами встают в конец колонны. Выигрывает команда, чьи первые игроки быстрее вернулись в начало колонны.
2. «Сапоги-скороходы». Игра аналогична предыдущей. Но игроки надевают сапоги очень большого размера, добегают до пирамидки, огибают ее, возвращаются и передают сапоги следующему игроку.
3. «Собери кубики». Игроки обеих команд становятся на одной стороне площадки. Перед каждой командой — большая корзина с разноцветными кубиками (например красные и желтые). На другой стороне — два разноцветных ящика, аналогичные по цвету кубикам. По два игрока из каждой команды берут по одному кубику, бегут до противоположной стороны площадки, опускают кубики в ящик нужного цвета, возвращаются, хлопают по вытянутой руке следующую пару игроков — передают эстафету. Выигрывает команда, участники которой быстрее и правильно перенесут все кубики.
Крокодил Гена
Открываю Интернет:
И чего там только нет!
Игры-«убивалки»...
А мне всех очень жалко.
Нельзя никого убивать,
В мирные игры надо играть.
Дети исполняют песню «Белые кораблики» (муз. В. Шаинского, сл. Л. Яхнина).
Чебурашка
Выхожу вчера гулять —
Площадки детской не видать.
Там стройка начинается —
Прогулка отменяется.
Взрослые дяди, подумайте сами,
А потом посоветуйтесь с нами —
Дети ведь хотят гулять,
Прыгать, бегать и играть.
Крокодил Гена. Не грусти, Чебурашка, сейчас мы остановим стройку на детской площадке.
Крокодил Гена уходит, через некоторое время возвращается.
Все, стройку прекратили, только там нельзя играть — землю всю разрыли.
Чебурашка
А мы посадим березки и ели,
Чтобы птицы за окнами пели,
Чтоб спокойно дышалось планете,
Чтоб солнцу радовались дети.
Дети танцуют под веселую музыку (по выбору).
Крокодил Гена. А теперь давайте порисуем.
Проводится конкурс детского рисунка на асфальте.
Мы картины рисовали,
Их друг другу показали
И сказали по секрету:
«Нарисуем всю планету!»
Чебурашка
В небе солнышко сияет,
Тучка тучку догоняет,
По небу мчится самолет,
Вся земля вокруг цветет
Разноцветными цветами.
Дети водят хоровод,
Посмотрите сами.
На асфальте наши дети
Очень дружно рисовали.
Получился мир прекрасный,
Веселитесь вместе с нами!
Входит Старуха Шапокляк с тачкой, в ней лежит красивая коробка.
Старуха Шапокляк
Все плохое соберу
И на свалку увезу.
А сегодня всех детишек
Сладостями угощу.
Старуха Шапокляк, Крокодил Гена и Чебурашка угощают детей конфетами.
День защиты детей.
Сценарий развлекательного мероприятия в детском саду
Цель: Формирование у детей элементарных представлений о своих правах и свобода, развитие уважения и терпимости к другим людям и их правам.
Задачи:
Способствовать формированию чувства собственного достоинства, осознания своих прав и свобод, чувства ответственности (за другого человека, за начатое дело, за данное слово)
Развивать уважение к достоинству и личным правам другого человека
Разъяснять общественные нормы и правила поведения
Участники проекта: Дети, воспитатели,
Реализация проекта:
Ход:
Ведущий 1:
Чем больше детского смеха,
Тем меньше детского плача
Улыбок задора успеха!
Смешинок в сердцах горячих!
Ведущий 2:
Пусть солнце для вас смеется
И птицы для вас поют.
Ведь дети наши знают:
В обиду их не дадут!
Лето к нам друзья, идет, дружно встанем в хоровод!
(хоровод «Дружат дети всей земли» муз.Д.Львова – Компанейца.)
Ведущий1:
Каждый ребенок в нашей стране имеет права. А сегодня 1 июня, в « День защиты детей» мы хотим с вами поиграть, позабавиться.
Ведущий2:
Вы ребята, должны знать: в нашей стране все дети имеют право на счастливое детство.
Ребенок1:
Посмотри как он хорош
Край в котором ты живешь.
Все, что сердцу дорого
В песню так и просится.
Ребенок2:
И рассвет малиновый,
И под небом рощица
Поглядишь с пригорочка
Видно речку синюю
Видно даль бескрайнюю
Что зовут Россиею!
Ведущий1:
Ребята, давайте исполним песню «Песенку дружных ребят»
Ведущий2:
Ребята, а вы знаете, что каждый из вас имеет право на игры.
Сегодня здесь мы будим играть
И лучшую пару из вас выбирать.
Проводит инструктор по физо
1. Игра «Найди пару»
(музыка «Вместе весело шагать»)
2.Игра «Донеси - не урони»
Ведущий1:
Всем советуем дружить
Ссорится не смейте
Без друзей нам не прожить
Ни за что на свете.
3.Эстафета «составь слово» (семья, дружба)
Ведущий2:
Все ребята в нашем государстве имеют право на образование.
Задачки:
Я рисую Кошкин дом:
Три окошка дверь с крыльцом
Наверху еще одно
Чтобы не было темно
Посчитай окошки
В домике у кошки (4 окна)
Сколько сапожек Оля купила
Чтоб кошка лапок не промочила
(4 лапы)
Четыре зайца шли из школы
И вдруг на них напали пчелы
2 зайчика спаслись едва
А сколько не успело?
(2 зайца)
Красиво вышила Татьяна
Две лилии и два тюльпана
Какие чудные цветы
А сколько их
Нам скажешь ты.
Ведущий1:
Ребята, вы еще имеете право на здоровье. Ведь это самое главное.
Проводит работник центра «Семья»
Звучит музыка, входит Айболит.
Здравствуйте ребята, очень хочу я узнать у вас: есть ли грязнули здесь сейчас?
А неумытые, непричесанные дети. Нерях на празднике не терплю. (проверяет все ли чистые, опрятные)
У меня для Вас загадки:
Если руки ваши в ваксе,
Если на нос сели кляксы
Кто тогда наш первый друг
Снимет грязь с лица и рук
Без чего не может мама не готовить на стирать?
Чтобы лился дождик с неба, чтоб росли колосья снега
Чтоб варились кисели,
Чтобы не было беды, -
Жить нельзя нам без ….(воды)
Гладко, душисто, моет чисто (мыло)
Хожу, брожу не по лесам
А по усам по волосам
И зубы у меня длинней
Чем у волков и медведей…..(расческа)
Не смотрел в окошко –
Был один Антошка
Посмотрел в окошко –
Там другой Антошка
Что это за окошко,
Куда смотрел Антошка ….(зеркало)
Лег в карман и караулит
Реву, плаксу и грязнулю
Им утрет потоки слез,
Не забудет и про нос …(носовой платок)
Айболит:
Чтоб расти и закаляться
Не по дням, а по часам
Физкультурой заниматься
Заниматься надо нам.
Проводиться «Веселая ритмика»
Ведущий1
Ребята, а ведь самое главное у вас есть право на отдых.
А вы любите отдыхать?
Проводит педагог - психолог
(игра «Пантомима» плавать, ловить бабочек и т.д. )
Проводит социолог
Ведущий2:
Семья – это радость, тепло и уют
Семья – это место. Где любят и ждут.
Семья – там, где верят, желают добра.
Семья – там помнят и ценят тебя.
Семья – это люди. Семья это дом.
Семья - это мир обогретый теплом.
Семья – это счастье. Семья – это свет.
Дороже Семьи ничего в жизни нет.
Ребята, вы тоже имеете право на семью. У вас дружные семьи?
А вы знаете, что в сказках тоже есть сказочные семьи!
Мы сейчас узнаем, в каких сказках они есть.
Игровое упражнение «Найди сказочную семью»
(«Три поросенка», «три медведя», «репка»)
Ведущий1:
Все мы с вами живем в большой стране. Как она называется? Это ребята – наша родина.
Каждый из вас имеет право на Родину.
Ребенок1
Если утро начинается
Значит солнышко взошло
Если мама улыбается.
Значит детям хорошо
Ребенок 2
И пока планета кружится
Надо людям в мире жить-
И планету не оружием
А любовью окружить
Ребенок 3
«Мы рисуем на асфальте»
Разноцветными мелками
Я – Мальвину в длинном платье,
С кружевными руковами.
Оля – короля на троне
В алой мантии, в короне.
Дима – море, пароход
А Сережа – вертолет.
Чей рисунок выйдет лучше
Был асфальт унылым, скучным
Станет праздничным, веселым
Тихий дворик в детсаду.
КАРЛСОН В ГОСТЯХ У ДЕТЕЙ
Сценарий праздника ко Дню защиты детей
Музыкальный руководитель Старшова Анна Викторовна
Под весёлую детскую музыку дети собираются на площадке перед детским садом.
Ведущая: Здравствуйте, дорогие ребята! Мы собрались сегодня здесь на
праздник, посвящённый Дню защиты детей. Этот праздник
проводится каждый год 1 июня. Каждый человек является
гражданином России. И у каждого человека есть гражданские
права, которые защищают людей от несправедливости. Ребята,
какие права вы знаете? (Дети перечисляют права человека).
Молодцы!
Сегодня на площадку пригласили мы всех вас!
Праздник спорта и здоровья начинаем мы сейчас!
Перед началом наших соревнований надо поприветствовать друг друга!
«Доброе утро!»- скажем друг другу (выполняют движения по тексту).
И зашагаем дружно по кругу.
Топнем ногами, хлопнем в ладоши,
Чтоб получился праздник хороший!
Ведущая: Ребята, послушайте загадку: «Он круглый и гладкий,
очень ловко, быстро скачет. Ну, конечно, это… (мячик).
Правильно, это мячик. Предлагаю поиграть,
Мяч друг другу передать!
Игра «Передай мяч по кругу».
(дети стоят по кругу).
Ведущая: Ой, ребята, кто-то к нам сюда спешит!
Слышите, мотор жужжит!
Под музыку на площадку влетает Карлсон.
Карлсон: Здравствуйте, а вот и я! Здравствуйте, мои друзья!
Ведущая: Здравствуй, Карлсон дорогой!
Рады встрече мы с тобой!
Карлсон: Я всегда вернуться рад в свой любимый детский сад! Апчхи!
Ведущая: Что такое? Ты простужен?
Карлсон: Я целый день скакал по лужам.
И теперь простыл, охрип,
У меня, наверно, грипп!
Ведущая: Как ты думаешь лечиться?
Пить таблетки не годится!
Карлсон: Я лекарство сделал сам! Это просто чудеса!
Я тортиком буду лечиться!
Ведущая: Дети, разве сладкое полезно?
Это диатез, кариес и лишний вес!
Карлсон: Лишний вес? (оглядывается).
Ведущая: Ну, а ты, дружочек мой, не страдаешь худобой! (щекочет Карлсона).
Карлсон: Ой, щекотки я боюсь!
Дети, как же быть? Как здоровье сохранить?
Ведущая: Чтоб здоровье сохранить, надо спортом заниматься,
Надо правильно питаться!
Карлсон: Спортом заниматься? Правильно питаться?
Ну-ка, дети, помогите, что мне делать - расскажите!
Ведущая: Ребята, я начну, а вы кончайте, хором дружно отвечайте!
Солнце, воздух и вода наши лучшие… друзья.
Утром в группе по порядку дружно делаем… зарядку.
Вот посмотри, Карлсон, как мы делаем зарядку,
Можешь с нами потренироваться!
Карлсон: Да, я согласен!
Ритмическая гимнастика «Раз, два, три!»
Ведущая: Понравилось, Карлсон?
Карлсон: Да, здорово, ребята! Я вот хочу посмотреть какие дети на самом
деле ловкие, быстрые и смелые!
Ведущая: Мы тебе сейчас всё докажем и покажем. Правда, ребята?
(дети делятся на две команды).
Проводятся эстафеты: 1- Перенос предметов
2- самокаты
3- солнышко
Карлсон: Да, ребята, я понял, что спортом надо заниматься.
Ну, а как же правильно питаться?
Ну-ка, дети, подскажите, разобраться помогите!
Ведущая: Ребята, я начну, а вы кончайте, хором дружно отвечайте!
От простуды и ангины нас спасают…витамины.
Творог, овощи и фрукты всем полезные…продукты.
Меньше сладкого, мучного, вот и станешь стройным…снова.
Карлсон: А как же конфетки, печеньки?
Ведущая: Карлсон, перестань!
Вот тебе волшебный мешочек, полезай в него и начинай прыгать.
Укрепишь мускулатуру, и осанку, и фигуру!
Карлсон: Ой, как здорово! Прыгать я умею!
Ведущая: Карлсон, а ты с ребятами посоревнуйся!
Карлсон: Это я запросто!
Игра «Прыжки в мешках».
Карлсон: Вот это вы молодцы!
Прыгать просто мастаки!
Мне конечно у вас понравилось, но пора улетать. Мой друг Малыш меня уже заждался. А на прощанье я дарю вам весёлое настроенье и вкусные-превкусные чупсики! Всем пока, ребята!
(улетает под музыку).
Сценарий, посвященный 1июня – Дню защиты детей
Составитель: Рязанова М.А.,
музыкальный руководитель
МБДОУ ЦРР-ДС № 53 «Ёлочка»
г. Тамбов
Звучат детские песни, дети выстроились у центральной площадки. Появляется ведущая
Ведущая: Здравствуйте, девчонки и мальчишки! Мы рады вас приветствовать сегодня.
Сегодня ваш праздник, ребята!
Все дети огромной Земли
Друг к другу спешат с поздравленьем,
Желая здоровья, любви!
И мы вам, родные, желаем, —
Растите и радуйте нас,
Пусть сбудутся ваши желанья
И мир будет добрым для вас!
Мы взрослые вам обещаем,
Во всём помогать, защищать,
И в сердце надеясь, мечтаем
Счастливыми вас воспитать!
И действительно, ребята, сегодня Международный день детей — один из самых старых международных праздников. Решение о его проведении было принято в 1925 году на Всемирной конференции, посвященной вопросам благополучия детей, в Женеве. Но еще, ребята, сегодня первый день лета и
мы будем петь, играть, плясать и, конечно, к нам придут замечательные гости. Но, а сейчас, я предлагаю вам спеть добрую веселую песню.
Песня «Улыбка» музыка В. Шаинского
Под веселую музыку входит клоун Кузя
Клоун: А вот и я - Кузя, Ой, как вас много…А что у вас тут происходит? Праздник , что ли какой?
Дети. Да!
Ведущая: Да, Кузя, у нас сегодня 2 праздника – день защиты детей и наступление лета.
Клоун: Здорово, праздники я люблю!
Ведущий: Кузя, а ты с ребятами поздоровался?
Клоун: Да я-то с ними поздороваюсь, а вот они умеют здороваться?
Ведущий: А мы сейчас проверим.
Когда встречаем мы рассвет,
Мы говорим ему …
Дети: Привет
Ведущий: С улыбкой солнце дарит свет,
Нам посылает свой …
Дети: Привет
Ведущий: При встрече через много лет
Вы крикнете друзьям …
Дети: Привет
Ведущий: И улыбнутся вам в ответ
От слова доброго…
Дети: Привет
Ведущий: И вы запомните совет:
Дарите всем друзьям…
Дети: Привет
Ведущий: Давайте дружно все в ответ
Друг другу скажем мы…
Дети: Привет
Ведущий: Ну, вот видишь, Кузя, умеют!
Клоун: Здравствуйте, ребята! (клоун идет к детям)
Дети здороваются
Клоун играет с детьми
Как живешь? – Вот так! (выставляют большой палец вперед)
Как идешь? – Вот так! (идут на месте)
Как плывешь? – Вот так! (имитируют плавание)
Как бежишь? – Вот так! (бег на месте)
Как грустишь? – Вот так! (грустят)
А шалишь? – Вот так! (кривляются)
А грозишь? – Вот так! (грозят друг другу пальчиком)
(игра повторяется несколько раз, с каждым разом темп ускоряется)
Клоун: Молодцы, ребятки, что-то я устал, а вы стихи читать умеете?
Дети читают стихи
Под веселую музыку заходит Буратино
Буратино:
Здравствуйте, ребята,
Мальчишки и девчата!
Я - Буратино- весельчак!
Скучать я не люблю никак!
Задор! Улыбка! Шутка! Смех!
Во всем приносят мне успех!
А я слышал, что у вас сегодня какой-то праздник, какой же?
Ответы детей
Буратино: Поздравляю вас ребята, с этим замечательным праздником! А теперь, чтобы нам подружиться, нам нужно затеять какое-то общее дело. Ну, например, я вам загадаю загадки, а вы их все вместе разгадаете. Согласны?
После дождя бывает,
Полнеба закрывает.
Дуга красивая, цветная
Появится, затем растает.
(радуга)
Не зверь, не птица, носок как спица.
Летит — пищит, сядет — молчит.
(комар)
Он зеленый, попрыгучий,
Совершенно неколючий,
На лугу весь день стрекочет,
Удивить нас песней хочет.
(кузнечик)
Домовитая хозяйка
Пролетает над лужайкой,
Похлопочет над цветком —
Он поделится медком.
(Пчела)
На зеленой хрупкой ножке
Вырос шарик у дорожки.
Ветерочек прошуршал
И развеял этот шар.
(одуванчик)
Песен полон лес и крика,
Брызжет соком земляника,
Дети плещутся в реке,
Пляшут пчелки на цветке…
Как зовётся время это?
Угадать нетрудно …
(Лето)
Раздается голос Мальвины: "Буратино! Буратино! Где же ты спрятался, негодный мальчишка!
(Буратино детям): Ой, Мальвина! Занудная училка! Тоже мне нашлась воспитательница! Ребята! Вы меня не видели! (Прячется за детьми).
Выходит Мальвина
Мальвина: Здравствуйте, ребята! Вы не видели Буратино? Он маленький шалун и должен быть наказан!
Ответы детей
Ведущий: Что же Буратино сделал плохого?
Мальвина: Он не выучил уроки, засунул свой нос в чернильницу и посадил кляксу.
Ведущий: Ну, теперь все ясно, почему Буратино спрятался. Ребята! Поможем Мальвине? Давайте поиграем в игру "Холодно-жарко"
игра "Холодно-жарко"
Мальвина выводит на сцену Буратино.
Мальвина: Буратино! Вы не выполнили мое задание! Вы гадкий шалун и должны быть наказаны.
Буратино: Вот девчонка, лето же пришло! Ка-ни-ку-лы! И вообще, у нас сегодня праздник! Смотри, сколько ребят собралось!
Я, ты, он, она -
Вместе дружная семья!
Большеглазых, озорных,
Милых, добрых и смешных!
Мы споем и спляшем
На празднике нашем!
Ведущий: Ребята, а давайте, все вместе станцуем наш любимый танец, буги-вуги!
Танец Буги-вуги
Ведущий: Дети, к нам прибыл гость из сказочного Цветочного города, сейчас он появится.
Входит Незнайка
Ведущий: Вы узнаете, дети, нашего гостя? Кто это?
Дети: Незнайка!
Ведущий: Но Незнайка чем – то смущен, огорчен. Скажи, Незнайка, что с тобой случилось?
Незнайка: Попав в большой и шумный город
Я растерялся, я пропал…
Не знаю знаков светофора,
Чуть под машину не попал!
Кругом машины и трамваи,
То вдруг автобус по пути.
Признаться честно, я не знаю,
Где мне дорогу перейти.
Ребята, вы мне помогите
И, если можно, расскажите,
Дорогу как переходить,
Чтоб под трамвай не угодить!
Ведущий: Не печалься, Незнайка, мы научим тебя соблюдать правила дорожного движения
(ведущий показывает красный флажок или ленту красного цвета)
Выполняй закон простой:
Красный свет зажегся – Стой!
(показывает желтый флажок)
Желтый вспыхнул – Подожди!
(показывает зеленый флажок)
А зеленый свет – Идти!
Ведущий: Ну, что Незнайка, запомнил правила?
Соглашается
Ведущий: А теперь предлагаю поиграть и узнать, как вы запомнили правила дорожного движения!
Игра «Светофор»
Красный флажок - грозят пальчиком
Желтый флажок - стоят на месте
Зеленый флажок – шагаем на месте
Ведущий: Молодцы, ребятки! А теперь отправляйтесь вместе с воспитателями на свои участки, а наши герои с вами поиграют.
(Воспитатели и дети расходятся по участкам, где организована спортивно-игровая
6 159
10 094 
