Сценарий кукольного театра "Теремок"

Кукольный театр «Теремок»

Цель:  Познакомить детей с театральной ширмой,  куклами бэби-бо.

Закреплять умение внимательно смотреть и слушать кукольный спектакль, сосредоточивать внимание за происходящим на ширме, после просмотра спектакля участвовать в обсуждении.

Материал: Театральная ширма. Куклы для спектакля. 

Ход занятия:

Путешествие в сказку «Теремок»

Педагог. Дети! Я хочу вас пригласить в сказку.

Все мы знаем,

Все мы верим,

Есть на свете

Чудный терем.

Терем, терем, покажись,

Покружись, остановись!

К лесу задом, к нам лицом,

И окошком, и крыльцом. (Г. Демыкина)

А вот и теремок. Давайте сядем на травушку и посмотрим, что будет дальше. Слышите, кто-то бежит к теремку!

Мышка (песенная импровизация).

Я маленькая мышка,

Я по лесу брожу,

Ищу себе домишко,

Ищу – не нахожу.

Тук-тук! Пустите меня! (Г. Демыкина)

Педагог. Никто мышке не ответил. Решила она войти в теремок.

Мышка. А теперь надо в теремке убрать.

Педагог. Слышите, дети, кто-то еще бежит к теремку.

Лягушка (песенная импровизация).

Речка, мошки и трава!                                Я лягушка, я квакушка -

Теплый дождик. Ква-ква-ква!                       Поглядите какова! (Г.Демыкина)

Педагог. Увидела лягушка теремок и давай стучаться в дверь.

Лягушка. Тук-тук-тук! Открывайте дверь!

Мышка (в теремке). Кто там?

Лягушка. Это я, лягушка-квакушка! Пустите меня в теремок!

Мышка. А что ты умеешь?  

Лягушка. Я умею стихи читать. Слушай!

Для внучонка-лягушонка                           

Сшила бабушка пеленку.                           

Стала мама пеленать,                                  

А малыш давай скакать,

Из пеленки прыг да скок -

И от мамы наутек. (В. Шумилин)

Мышка. Заходи!

Педагог. Стали они вдвоем в теремке жить. Мышка ватрушки печет, лягушка по воду ходит. Вдруг слышат, что на полянку выбежали зайцы, играют, резвятся.

Педагог. Испугались зайцы волка и разбежались кто куда. А один зайчик подбе­жал к теремку и постучался в дверь.

Заяц. Тук-тук!

Мышка. Кто там?

Заяц (песенная импровизация).

Я - заяц Чуткое Ушко.                               

Пустите меня в теремок!

Имя мое - Прыг-скок!   (Г.Демыкина)

Лягушка. А что ты умеешь?

Заяц. Вот что! (Поет и стучит в барабан.)

По лесной лужайке                                    Сели зайчики в кружок,

Разбежались зайки,                                    Роют лапкой корешок

Вот такие зайки,                                         Вот такие зайки,

Зайки-побегайки.                                       Зайки-побегайки. (В.Антонова)

Лягушка. Заходи!

Педагог. Вот их в теремке стало трое. Мышка ватрушки печет, лягушка по воду ходит, а зайка им песни поет. Вдруг слышат: кто-то бежит к теремку.

(Звучит вальс.)

Лиса (поет).

Я лисичка, я сестричка,                              Рано утром по привычке

Я хожу неслышно.                                      На охоту вышла. (Т. Волгина)

(Подходит к теремку)

Тук-тук! Пустите меня в теремок!

Педагог. Выглянула мышка в окошко и спрашивает...

Лисичка, а что ты умеешь делать?

Лиса. Загадки загадывать! Вот слушайте.                                                              

В лесу выросло,                                          В руках плачет,

Из лесу вынесли,                                        А кто слушает - скачет.

Звери. Дудочка!

Лиса.                                                                                                                   

Он хоть мал, да удал,                                  Он сквозь землю прошел,

Только дождичка ждал.                               Красну Шапочку нашел.

Звери. Гриб!

Лягушка. Заходи!

Педагог. Стали они вчетвером жить. Вдруг слышат: сучья трещат, медведь идет.

Медведь. Тук-тук! Пустите меня в теремок!

Мышка. Кто там?

Медведь. Мишка-медведь!

Лягушка. А что ты умеешь?

Медведь. Могу песни я петь!

(Песенная импровизация.)

Я медведь, я медведь,

Я умею песни петь!

Звери.

Миша-Мишенька-медведь

Не умеет песни петь.

Медведь (поет и танцует).

 Я, медведь, с давних пор

Замечательный танцор!

Топ-топ-топ-топ!

Лягушка. Заходи.

Педагог. Дети, мы тоже петь и плясать умеем, пойдемте и мы в теремок

Дети и педагог (подходят к теремку). Тук-тук!

Мышка. Кто там?

Педагог и дети. Это мы, ребята-дошколята! Пустите нас в теремок

Лягушка. А что вы умеете?

Педагог и дети. Петь и плясать.

Дети (поют).

Уж мы будем, мы будем дружить,

Будем в тереме весело жить,

И работать, и петь, и плясать,

И друг другу во всем помогать.

Уж ты, мишенька, топни ногой!

Уж ты, зайка, сыграй, дорогой! (Г.Демыкииа)

Педагог. Мы и плясать умеем! А вы, звери, хоти­те с нами плясать?

Звери. Да!

Педагог. Выходите и попляшите с нами.

Все танцуют под русскую народную мелодию.

Педагог. Вот и закончилось наше путешествие в сказку «Теремок».

После просмотра кукольного спектакля педагог задает вопросы: «Как называется сказка? Какие герои участвовали в ней? Что умеют делать лягушка, зайчик, лисичка, мишка?»