Сценарий конкурсов на тему "Осень"

Сценарий конкурсов на тему «Осень»

Здравствуйте, ребята! Вы узнали меня? Кто я? Правильно, Осень.

А вы знаете, что происходит осенью? Осенью день становится короче, погода не такая жаркая, как летом, природа как будто засыпает, все деревья одеты в золотой наряд. Многие птицы улетают в теплые края, некоторые животные засыпают.

А еще это время сбора урожая. И начало учебного года. Для многих ребят этот учебный год первый – они в первый раз пришли в школу и начали учиться. Но вы уже второклассники, уже многое знаете и потому сможете справится со всеми моими заданиями. Перед началом конкурса хочу представить вам тех, кто будет оценивать каждое задание. Это наше жюри : ________________(представление жюри)

А теперь я прошу каждого из вас взять из конверта карточку. На одних изображены кленовые листья, на других березовые. Теперь вам необходимо разбиться на команды: у кого на руках кленовые листья – занимают правую сторону, у кого березовые- левую. Внимательно посмотрите на свои картинки – тот, кому досталась цветная картинка с листочком – становится капитаном своей команды и несет полную ответственность за игру команды, за поведение и честность в соревновании.

(команды делятся, рассаживаются)

Вам необходимо придумать название своей команды.

У каждой команды есть название и капитан. Можно начинать соревнование. Но перед тем, как начать, хочу объявить о правилах: в наших разных заданиях за каждый правильный ответ или за победу в этапе команда будет получать один желудь, который равен одному баллу. Их вы будете складывать в корзинки-конверты. Но чтобы иметь возможность ответить, необходимо первыми поднять руку. Выкрикивать с места – нельзя.

(раздать конверты для баллов)

1 конкурс – конкурс загадок про природу и окружающий мир:

- На лугах сестрички –

Золотой глазок,

Белые реснички.

( Ромашка)

- Не шмель

Не пчела,

А жалит.

(Крапива)

- Две сестры летом зелены,

К осени одна краснеет,

Другая – чернеет.

(Смородина красная и черная)

- Никто ее не пугает,

А она дрожит

(Осина)

- Стоит красавица на поляне:

В белом сарафане,

В зеленом полушалке

(Береза)

- Кругла, а не луна,

С хвостом, а не мышь.

(Репа)

А теперь следующий конкурс – конкурс пантомимы.

По очереди игроки из каждой команды должны выйти ко мне и показать всем участникам то животное, которое они увидят на картинке. Вам придется показывать диких животных, но не только тех, кто живет в наших лесах, есть в задании животные, которых можно встретить в пустыне, в джунглях. Балл получает та команда, которая первой догадается, что это за животное. Чтобы усложнить задачу, тем, кто будет изображать, запрещено произносить звуки, которые произносят животные.

( команды по очереди демонстрируют животных, всего 10 картинок)

Третий конкурс заключается в следующем: каждая команда получает слова, из которых нужно составить известную пословицу про осень. Какая команда быстрее правильно составит пословицу – та и победила. Напоминаю, как только вы выполняете задание – поднимаете для ответа руку.

(Команды получаю в конвертах набор слов. 1) Кто весной потрудится, тот осенью повеселится. 2) Что припасешь осенью-береги к весне.)

Вот какие вы умные! Молодцы! Как вы знаете, осень – это время сбора урожая. Так давайте и мы соберем урожай. Сейчас команды должны выстроиться параллельно в две линии. Задача такова: нужно без помощи рук передать от первого участника последнему яблоко, зажав его подбородком. Чья команда справится быстрее, та и победила. Последними я прошу встать капитанов, чтобы именно они подняли руку, когда «урожай» дойдет до них.

А в следующем задании вам необходимо , угадать, что это за предметы. Эти предметы вам хорошо знакомы, вы встречаетесь с ними каждый и в школе и дома.

- Черные птички на каждой страничке молчат,

ожидают, когда их прочитают. ( буквы)

- По черному белым пишут то и дело,

потрут тряпицей – чиста страница. (мелом на доске)

- В школьной сумке я лежу, как ты учишься , скажу. (Дневник)

- Я – фигура непростая,

точка подо мной большая.

Как спросить что соберешься –

Без меня не обойдешься. (знак вопроса)

- Если в трудной книжке

Хитроумные братишки –

Десять их, но братья эти

Сосчитают все на свете. (цифры)

- Коль ему работу дашь,

Зря трудился карандаш. ( ластик )

Заключительный наш конкурс – специально для капитанов команд. Я прошу их выйти к доске. За одну минуту вы должны написать на доске названия птиц. Чтобы не было путаницы, капитаны должны выполнить это задание сами, без ваших подсказок. (жюри засекает время, дает старт-финиш)

Молодцы, капитаны! Теперь я прошу вас: подойти к жюри и предоставит свои конвертики с заработанными баллами – желудями.

(капитаны отдают свои баллы для поведения итогов)

А теперь давайте посмотрим ваше домашнее задание, многие подготовили свои рисунки и поделки, сейчас наше жюри посмотрит ваши работы и определит самые лучшие из них.

(жюри оценивает рисунки)

Давайте вспомним, как красиво бывает у нас в лесу, в парке осенью. Ребята, кто живет в лесу?

(Вопросы вне конкурса)

Дети: Звери, птицы

Правильно, а что осенью делают птицы?

Дети: Улетают в теплые края.

Все улетаю?

Дети: Нет

А какие остаются?

Дети: Воробьи, голуби, вороны, сороки, синицы.

А что осенью делают звери?

Дети: Засыпают.

А те, кто не засыпают, чем питаются зимой?

Дети : Запасами (грибы, ягоды, зерно и т.д. )

Молодцы, ребята! Просто замечательные команды! А теперь слово предоставляем нашему жюри.

(Объявление команды – победителя, вручение сертификатов за рисунки)

Как хорошо с вами! Команда …………. не расстраивайтесь, что не выиграли. Вы все молодцы! Не получилось сейчас – получится потом. Все вы доказали, что не боитесь трудностей , с легкостью преодолеваете препятствия. Мой вам наказ: берегите природу, не обижайте животных и птиц, ведь они – ваши младшие братья!

Гуляйте, любуйтесь красотой природы! И тогда она станет вашим лучшим другом.