Сценарий игры между мальчиками и девочками 7 класса «Сто к одному»

Сценарий игры между мальчиками и девочками 7 класса «Сто к одному» (мероприятие к 23 февраля и 8 марта). Кл. рук. Колесникова А. Н.

Правила игры соответствуют правилам известной телевизионной игры «Сто к одному». Для проведения игры формируются команды (8-10 чел.) из мальчиков и девочек, ребята предварительно выбирают капитана и придумывают название своей команде. Заранее создаётся из числа родителей или учителей жюри, которое будет подсчитывать баллы и помогать ведущему подводить итоги туров. Игра проходит в четыре тура. Для каждого тура на «табло» (на слайде) помещается вопрос (задание) и шесть самых популярных ответов, которые давали опрошенные дети и взрослые. Задача играющих (они ответов не видят) — отгадать их. Чем популярнее ответ, тем больше очков получает команда. Команда, давшая три неточных (отсутствующих на табло) ответа, передает свой ход следующей команде, которая в свою очередь предлагает возможные версии, а капитан называет, на его взгляд, самую верную. Если он выберет имеющийся на «табло» ответ, то все очки, заработанные в этом туре предыдущей командой, переходят к его команде. Перед игрой команды определяют очередность хода по жребию. В других турах команды меняют очередность в парах.

Цели:

- вызвать и укрепить интерес ребят к совместному проведению внеучебного времени.

- развивать у детей творческую активность, интеллект, умение принимать личные и коллективные решения, умение работать в режиме поиска.

Задачи:

• развивать индивидуальные и творческие способности учащихся;

• воспитывать дружеские и доброжелательные отношения между детьми, коммуникативные умения работать в команде, помогать и поддерживать друг друга,

• создать обстановку комфорта для свободного общения и отдыха.

Ход игры.

Ведущий 1. Здравствуйте ребята. Сегодня мы проведем у вас интеллектуальную игру «Сто к одному».

Ведущий 2. В этой игре участвуют две команды: команда девочек «Умницы и красавицы» и команда мальчиков «Гусары». Жюри будет подсчитывать баллы.

Ведущий 1. Игра содержит 5 туров. И так начинаем первый тур, который называется «Простая одинарная игра» Каждое очко, заработанное командой, умножается на единицу. Перед вами на табло шесть самых популярных ответов, которые давали ребята из соцсетей. Ваша задача отгадать их. Чем популярнее ответ, тем больше очков вы получите.

Ведущий 2. Команда, давшая три неточных (отсутствующих на табло) ответа, передает свой ход второй команде. Та, в свою очередь, даёт возможные ответы, а капитан делает вывод - называет, на его взгляд, самую верную. Если он называет существующий ответ, то все очки, заработанные в этом туре противниками, переходят к другой команде, заработанные в этом туре противниками, переходят к другой команде.

Ведущий 1. Мы начинаем игру. Первый тур называется «ПРОСТАЯ ИГРА», Я попрошу подойти ко мне капитанов команды. Сейчас я вам задам вопрос. Тот из капитанов, который вытянет жребий, первым даёт ответ на вопрос ведущего. Если его ответ самый популярный, то он возвращается к командн, и игроки продолжают отвечать на вопросы по очереди.. Потом мы с вами проверим, есть ли такие ответы на табло. Внимательно слушаем вопрос. (2-3 слайды)

Вопрос: Что прячут от детей?

1. Спички……………….58

2. Лекарства…………….12

3. Конфеты………………6

4. Острые предметы…….6

5. Всё……………………..6

6. Книги………………….2

(Участники дают свои ответы) (Максим. -90 б.) Ведущий и жюри подводят итог. На доске записываются результаты).

Ведущий 2. Сейчас мы проверим ваши ответы.

(Проверяют ответы)

Ведущий 1. Самый популярный ответ назвала команда -------------------, и мы продолжаем с ними игру.

Ведущий 2. Мы переходим к второму туру, который называется «Двойная игра». (Слайды 4-5) Каждое очко, команды заработанное, командой умножается на два. Я попрошу подойти ко мне следующих двух игроков из команды?» Ребята опять тянут жребий, отвечают на вопрос 2 тура. Вопрос «Где люди знакомятся.

(Ведущий обращается с вопросом тура по очереди к каждому игроку команды)

1. В гостях ………….. 27

2. На улице…………... 21

3. В транспорте……… 14

4. На работе…………… 3

5. На дискотеки………...8

6. В ресторане…………..6

(Максим. 79*2=158 б.)

(Участники дают свои ответы)

Ведущий 2. Сейчас жюри проверит ваши ответы и подведёт итоги.

(Проверяют ответы)

Ведущий 1. Самый популярный ответ назвала команда ------------. И мы продолжаем с ними игру.

(Ведущий обращается с вопросом тура поочереди к каждому игроку команды)

Ведущий 2. Мы переходим к третьему туру, который называется «Тройная игра». (Сл. 6-7) Каждое очко, заработанное командой, умножается на три. Я попрошу подойти ко мне следующих двух игроков из команды, тянут жребий. Вопрос: «Чего нельзя делать на уроках, а очень хочется?»

1. Болтать………..41

2. Играть………...11

3. Спать…………10

4. Смеяться………9

5. Списывать…….5

6. Есть/жевать…...5

(Макс. 71*3=213 (б.)

Ведущий 1. Мы переходим к следующему конкурсу, который называется «Игра наоборот» (Сл. 8-9) Каждой команде нужно определить самый нераспространный ответ на вопрос, тот ответ, который находится на нижней строке табло. После того как я задам вопрос, командам дается на обдумывания 30 секунд. Далее команда по очереди говорит свои версии (начинает команда, у которой меньше очков). Потом мы будем открывать всё табло и после этого вы узнаете свои результаты.

(Участники проверяют свои ответы)

«Игра наоборот».

Вопрос: Самое важное изобретение человечества?

1. Колесо 15

2.. Телефон 30
3. Велосипед 60
4. Телевизор 120
5. Свет, электричество 180
6. Огонь 240

(Участники проверяют свои ответы)

Ведущий 2. Наибольшее количества баллов набрала команда ---------------,и мы с ними будем играть в «Большую игру». (Сл. 10-20) Команда выбирает двух участников, которые продолжают борьбу за главный приз. Один из игроков выходит за дверь, а второй в это время отвечает на мои вопросы. Вам нужно быстро дать ответ на мой вопрос, почти не задумываясь и вложиться на в 15 секунд. Второй игрок должен ответить на те же вопросы за 20 секунд. Если ответ повторяется, то после звукового сигнала он должен предложить другой вариант ответа. В сумме вы должны набрать 200 очков

Ведущий 1. Итак, «БОЛЬШАЯ ИГРА» с победителями. Играем с первым игроком. Внимательно слушаем вопросы.

Вопрос 1 «Кем родители пугают детей?»

1. Баба-Яга…............28

2. Милиционером…21

3. Бармалей………..10

4. Волк………………8

5. Бабай……………..3

6. Врач………………3

Вопрос 2 «Кто живет в пустыне?»

1. Верблюд…………43

2. Ящерица………....19

3. Змея……………....11

4. Страус……………..8

5. Люди………………5

6. Черепаха…………..2

Вопрос 3 «Чем люди занимаются на пляже?»

1. Загорают………….51

2. Купаются………....12

3. Отдыхают………....7

4. Лежат……………...5

5. Глазеют……………4

6. Играют в карты…...3

Вопрос 4 «Что кладут в суп?»

1. Соль……………….50

2. Картошка………….15

3. Вода………………..13

4. Мясо………………..6

5. Овощи……………...4

6. Приправа…………..2

Вопрос 5 «Кто задаёт слишком много вопросов?»

1. Дети………………..53

2. Учитель……………10

3. Жена/ Муж…………9

4. Следователь………..6

5. Журналист…………5

6. Врач………………...4

Ведущий 2. Сейчас мы проверим, сколько баллов набрал первый игрок.

(проверяют баллы)

Ведущий 1. Вы набрали…… баллов. Спасибо вам. Возвращайтесь к своей команде. А мы попросим войти к нам второго игрока.

Из-за двери выходит второй игрок. Продолжается игра со вторым игроком, ему задаются те же вопросы.

Ведущий 2. Сейчас мы проверим ваши ответы.

(Проверяют ответы)

Ведущий 1. Вы набрали ……… баллов. Поздравляем команду победителей. А команду………….. за участие.(Слайд 21)

Литература:

1. «Школьные праздники, конкурсы, шоу-программы» Антонина Кургач, Светлана Турыгина.

2.Торгашов В.Н . В эфире новости (Праздники. Конкурсы. Забавы. Викторины. Путешествия. Советы. Игры) Педагогическое общество России. М. 2000.

Приложение.

Материал для жюри.

1. Первый тур «ПРОСТАЯ ИГРА»,

Вопрос: Что прячут от детей?

1. Спички……………….58

2. Лекарства…………….12

3. Конфеты………………6

4. Острые предметы…….6

5. Всё……………………..6

6. Книги………………….2

(Максим. -90 б.)

«Гусары» «Умницы и красавицы»

1. Второй тур «Двойная игра». Каждое очко, команды заработанное, командой умножается на два. Вопрос «Где люди знакомятся.

1.В гостях ………….. 27

2.На улице…………... 21

3.В транспорте……… 14

4.На работе…………… 3

5.На дискотеки………...8

6.В ресторане…………..6

(Максим. 79*2=158 б.)

«Гусары» «Умницы и красавицы»

1. Третий тур «Тройная игра».

Вопрос: «Чего нельзя делать на уроках, а очень хочется?»

1. Болтать………..41

2. Играть………...11

3. Спать…………10

4. Смеяться………9

5. Списывать…….5

6. Есть/жевать…...5

(Макс. 71*3=213 (б.)

«Гусары» «Умницы и красавицы»

4. Четвёртый тур «Игра наоборот».

Вопрос: Самое важное изобретение человечества?

1. Колесо 15

2.. Телефон 30
3. Велосипед 60
4. Телевизор 120
5. Свет, электричество 180
6. Огонь 240

«Гусары» «Умницы и красавицы»

5. Пятый заключительный тур «БОЛЬШАЯ ИГРА» с победителями. Играем с первым игроком. Внимательно слушаем вопросы.

Вопрос 1 «Кем родители пугают детей?» 1 2

1. Баба-Яга…............28

2. Милиционером…21

3. Бармалей………..10

4. Волк………………8

5. Бабай……………..3

6. Врач………………3

Вопрос 2 «Кто живет в пустыне?» 1 2

1. Верблюд…………43

2. Ящерица………....19

3. Змея……………....11

4. Страус……………..8

5. Люди………………5

6. Черепаха…………..2

Вопрос 3 «Чем люди занимаются на пляже?» 1 2

1. Загорают………….51

2. Купаются………....12

3. Отдыхают………....7

4. Лежат……………...5

5. Глазеют……………4

6. Играют в карты…...3

Вопрос 4 «Что кладут в суп?» 1 2

1. Соль……………….50

2. Картошка………….15

3. Вода………………..13

4. Мясо………………..6

5. Овощи……………...4

6. Приправа…………..2

Вопрос 5 «Кто задаёт слишком много вопросов?» 1 2

1. Дети………………..53

2. Учитель……………10

3. Жена/ Муж…………9

4. Следователь………..6

5. Журналист…………5

6. Врач………………...4

Итоги.

«Гусары» «Умницы и красавицы»

Карточки для ведущего.