Сценарий игры КВН между мальчиками и девочками. (3 – 4 класс)
Приготовить:
для конкурса капитанов два листочка со словом Простоквашино и ручки;
для конкурса «Самый ловкий» 6 игрушек (любых), аудиозапись весёлой музыки;
для конкурса «Уборка» большое количество различных мелких предметов»
для конкурса «Ромашка» на доске ромашка с отрывными лепестками: 4 голубых и 4 розовых с заданиями; коробочки с различной крупой, куртка и шапка для мальчика, зеркало и косынка, аудиозапись вальса;
для конкурса «Лучший водитель» две одинаковые игрушечные машинки с привязанными к ним верёвочками»
для конкурса «Попрыгунчики» скакалка;
За неделю до игры командам даётся задание: подготовить приветствие для команды противников. Выбирают капитана.
В жюри приглашаются родители.
Перед игрой командам сообщается, что на конкурсы будет приглашаться разное количество участников и командам необходимо выбирать участников так, чтобы в результате в игре приняли участие все дети.
1.Конкурс «Приветствие – домашнее задание»
Каждая команда приветствует соперников заранее подготовленным выступлением: стихи, песни, рисунки и т.д. Жюри оценивает так же, как и остальные конкурсы: максимум 2 балла – выигравшей команде. Второй команде – по усмотрению жюри.
2.Конкурс «Разминка – загадки обо всём на свете»
Участвует вся команда. По очереди выбирают номер загадки от 1 до 10. Если загадка разгадана, балл засчитывается команде, если не разгадывает, загадка переходит команде соперников. По окончанию разминки баллы подсчитываются, победителям – 2 очка.
Одновременно проходит конкурс капитанов. Из букв слова «Простоквашино» нужно составить как можно больше имён существительных.
1.Его держу за поводок,
Хотя он вовсе не щенок.
А он сорвался с поводка
И улетел под облака.( воздушный шарик)
2.На квадратиках доски
Короли свели полки.
Нет для боя у полков
Ни патронов, ни штыков.( шахматы)
3.Он не лётчик, не пилот,
Он ведёт не самолёт.
А огромную ракету,
Дети, скажете кто это? ( космонавт)
4. Вот так дом: одно окно,
Каждый день в окне кино.
Живёт в нём вся Вселенная,
А вещь обыкновенная. (телевизор)
5.Жёсткая, гремучая,
Дырявая, колючая.
Что ей на спину положат,
Всё она тотчас изгложет. (тёрка)
6. Ты идёшь с друзьями в лес,
А он к тебе на спину влез.
Сам идти не хочет,
А тяжёлый очень. (рюкзак)
7. Не смотрел в окошко – был один Антошка.
Посмотрел в окошко – там второй Антошка!
Что это за окошко, куда смотрел Антошка? (зеркало)
8.Вот гора, а у горы
Две глубокие горы.
В этих норах воздух бродит,
То заходит, то выходит. (нос)
9.Не сеют, не сажают, сами вырастают. (волосы)
10. Сама пёстрая, ест зелёное, даёт белое. (корова)
3 конкурс. «Самый ловкий»
От каждой команды по 4 человека. Стульчиков (на 2 меньше, чем детей) устанавливаются в круг. На сиденье лежит по игрушке. Под музыку дети движутся вокруг стульчиков, по окончанию мелодии, нужно сесть на стул, но только взяв предварительно в руки игрушку. Убирается 2 стула, затем по одному. Если победят мальчики, можно сообщить, что это был ещё и конкурс джентльменов и снять 1 балл.
4 конкурс – «Уборка»
На полу большое количество крышечек. По 2 человека от команды приглашаются для уборки – должны собрать как можно больше крышечек. Засчитываться будут только те, что вошли в руки.
5 конкурс – «Ромашка»
На доске ромашка с 8 лепестками: 4 розовых и 4 голубых. Девочки отрывают розовые лепестки, мальчики – голубые. На обратной стороне лепестка задания. За выполнение балл. Команда, набравшая больше баллов, получает 2 очка.
Задания на голубых лепестках:
Отжаться от пола 4 раза.
Выбрать в помощники любую девочку, станцевать с ней вальс.
С завязанными глазами среди девочек найти Олю (Любое другое имя девочки из класса).
С завязанными глазами на доске нарисовать свой портрет.
Задания на розовых лепестках:
Надеть косыночку, посмотреться в зеркало, 3 раза сказать: «Какая я красивая!»
с завязанными глазами, на ощупь определить, какая крупа насыпана в коробочках: гречка, рис, манка, пшено, перловка, ячневая, овсяные хлопья и т.д.
С завязанными глазами надеть на Петю (указать конкретного мальчика из класса) куртку и шапку.
В течении минуты непрерывно говорить о чём угодно, не останавливаясь.
6 конкурс– «Лучший водитель»
Поглядим, есть ли у вас водительские способности. От каждой команды приглашаются по три участника. На полу ставятся две одинаковые игрушечные машинки, к которым привязаны веревки с палочками на конце. По звуковому сигналу под музыку «Песенки шоферов» участники начинают наматывать веревку на палочку. Выигрывает тот, чья машинка первой приедет к финишу.
7 конкурс – «Попрыгунчики»
По 3 человека от команды приглашаются на этот конкурс. По очереди прыгают на скакалке, все вместе считают хором. К результату 1-го участника присчитывают результат 2-го, затем 3-го. По общему счёту выявляется победитель.
8 конкурс – финальный «Обувалки»
Все участники снимают обувь и складывают её в центр класса. По команде начинают обуваться. Чья команда быстрее оденет обувь, та и победила.
Жюри подводит итоги, победители награждаются весёлыми призами.
175
187 412 
