СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Сценарий "Герои невидимого фронта"

Категория: Литература

Нажмите, чтобы узнать подробности

Сценарий литературно-музыкальной композиции, посвященной 80-летию Великой Победы в ВОВ 1941-1945 г.г.

Просмотр содержимого документа
«Сценарий "Герои невидимого фронта"»

МБОУ «Ытык-Кюельская средняя общеобразоватедьная школа №2

имени Д.А. Петрова» МР «Таттинский улус РС (Я).











Литературно-музыкальная композиция

«Герои невидимого фронта»





Театральная студия «Эрчим»



Руководитель: Эртюкова В.И.




















2025г.


Роли композиции:


  1. Редактор фронтовой газеты –

  2. Репортер Сергей Борзенко-

  3. Журналист газеты Константин Бельхин –

  4. Кинооператор Николай Киселев –

  5. Военный корреспондент Наталья Боде –

  6. Фотокорреспондент Макс Альперт –

  7. Фронтовой корреспондент Иван Козлов-




Звучит “Священная война». Показ слайдов


В центре сцены стенд в виде кинопленки


Редактор: Указ о создании Совинформбюро от 24 июня 1941г

В целях освещения международных, внутренних событий, а также военных действий – образовать Советское Информационное Бюро.


Ученик: Репортер Сергей Борзенко из газеты «Знамя Родины».Принес вести о вступлении Советских войск на Крымскую землю, о событияхКерченского морского десанта. Во время высадки под обстрелом погибли все офицеры. Три дня до прибытия подкреплений взял руководство обороной на себя. Наша газета первой сообщила, что наши войска ворвались в Крым.


Ученик 2: Журналист газеты «Красная звезда » Константин Бельхин вернулся с передовой. Принес точный репортаж с поле боя у реки Западная Лица с высоты 258. Чтобы написать о том, как «брали языка» ходил вместе с бойцами в разведку.


Ученик 3: Кинооператор Николай Киселев. Отснял материал для документального фильма о партизанках Западного фронта Елене Иосифовне Кулеш и Ане Борисевич, которые передавали важные сведения.


Ученица: Наталья Боде - военный корреспондент газеты «Сталинский сокол». Снимала на Юго-Западном, Центральном , 1-м Белорусском фронтах. Сняла репортаж с 46-го женского гвардейского авиаполка. Женщины авиаполка героически истребили врага, за что получили прозвище «Ночные ведьмы».


Ученик 4 : Макс Альперт. Успел отнять командира, поднимающего бойцов в атаку за несколько минут до гибели . Снимок станет символом воинского мужества, доблести и отваги всех защитников Отечества.


Ученик 5: Фронтовой корреспондент Иван Козлов из газеты «Красноармейская правда».в самом начале контрнаступления советских войск, находясь с танкистом Дмитрием Лавриненко в танке, стал свидетелем героической отваги. 19 октября 1941 года его танк один единственный отстоял город Серпухов, уничтожил целую моторизованную колонну противника.


Ученик 1:Новости из тыла. Труженики тыла работают без сна и отдыха, сутками находясь на производстве. Наравне со взрослыми работают дети и старики. Собраны теплые вещи, лекарственные травы, посылки для фронтовиков. Пожертвованы деньги на строительство танковой колонны.

Звучит песня «День Победы». На стенде появляется надпись «История войны»




Ученик 2: По тропам лесным,

по глыбам скалистым,

Идем по фронту

во все концы.

Мы,

военные журналисты,

Обыкновенные бойцы.

Жгучую ненависть

словом рождаем,

Словом рождаем

большую любовь.

Ученик 3:

Жди меня, и я вернусь,

Всем смертям назло.

Кто не ждал меня, тот пусть

Скажет: - Повезло.

Не понять, не ждавшим им,

Как среди огня

Ожиданием своим

Ты спасла меня.

Как я выжил, будем знать

Только мы с тобой, -

Просто ты умела ждать,

Как никто другой.



Ученик 4:Мы спешили в танке громыхающем,

На машине с ящиками мин

На передний край, где дым пожарища

Стлался среди вздыбленных равнин.


Нам пора! Расстанемся до встречи мы.

Нам редактор дал короткий срок:

Быть на месте не позднее вечера.

В номер – гвоздевых сто сорок строк…





Ученик 5:Сегодня нам выпал веселый час,

А завтра нам в путь пора.

И тост неплохой найдется у нас:

За рядовых пера!

Мы «Войну и мир» не напишем, нет, -

Хоть записок у нас гора,

Но не обойтись не одной из газет

Без нас – рядовых пера!


Мы пишем, дуя на кулаки,

У гаснущего костра.

О подвигах славных – четыре строки,

И каждая не хитра.

Ученик 6:

Под Купянском в июле

В полынь, в степной простор,

Упал, сраженный пулей,

Веселый репортер.


Блокнот и "лейку" друга

В Москву, давясь от слез,

Его товарищ с юга

Редактору привез...


И вышли без задержки,

Наутро, как всегда,

"Известия, и "Правда",

И "Красная Звезда"!




Ученица:

Где кончен бой, где бой начался,

Где брошен противник с бугра –

Обязан всех раньше на полчаса

Узнать рядовой пера.


Так выпьем, покуда писатели спят.

Всем встать! Мы крикнем «ура!»

За наших читателей – смелых ребят,

И за нас – рядовых пера!

Ученик3: Мы брели в грязи распутиц веснами,

Мерзли под обстрелами зимой,

И газета наша двухполосная

Летописью стала фронтовой.

Тропами нелегкими, неблизкими

Вместе шли мы в жаркие бои,

А теперь мы стали обелисками,

Побратимы верные мои.


Звучит «Метроном».

Чтецы выстраиваются в звезду. В середине звезды – свеча.


Светлая память журналистам, отдавшим свою жизнь в боях за Родину на полях сражений Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.