СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Сценарий "Что?Где?Когда?"

Категория: Прочее

Нажмите, чтобы узнать подробности

Урок по истории Казахстана  "Что? Где? Когда?" были привлечены студенты первого курса колледжа. Были заданы вопросы с различных периодов: древний Казахстан, средние века, новый период, современный период Казахстана. Были использованы Видиозаписи и аудиозаписи.

Просмотр содержимого документа
«Сценарий "Что?Где?Когда?"»

.ЧУ Уральский медицинский колледж «Максат»



УТВЕРЖДЕНО

Заместитель директора

по воспитательной работе

____________ Коптлеу А.Б.













Методическая разработка внеаудиторного мероприятия

по дисциплине «История Казахстана»

«Что? Где? Когда?»,

посвященная Дню Независимости Республики Казахстан

Специальность 0301000

«Лечебное дело» группа Ф-02




Рассмотрено на заседании ЦМК №1 Составила

общеобразовательных, общегуманитарных Салыхова К.М.

и социально-экономических дисциплин

Протокол № 3 от «20 » ноября 2018 г.


Председатель ЦМК № 2

__________ Мустафиева Э.Б.



Согласовано

Методист колледжа ________Коцелл С.О.






Уральск 2018 г.



Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?»

Цель: создание единого интеллектуального пространства, позволяющего популяризировать формы молодёжного интеллектуального досуга, выявлять интеллектуальных лидеров.

Задачи:

Воспитательная: активизировать познавательный интерес к изучению истории, воспитывать чувство коллективизма, взаимовыручки, доброжелательного отношения друг к другу;

Обучающая: умение размышлять, обобщать, сравнивать, делать выводы и заключения, учить ребят выполнять задания повышенной сложности;

Развивающая: развивать их кругозор, интеллектуальные способности, логику, мышление, внимание.

Технические средства: компьютер, проектор, слайды, видеовопросы, музыкальное сопровождение

Форма проведения: интеллектуальная игра

Место проведения: актовый зал.

Дата проведения: 10.12.2018 год, время 1350.

Участники: группа Ф-02.

Состав команды - из 6 человек, 2 команды. У команд приветствуется название, единая форма и наличие атрибутики.

Эпиграф: «Не зная прошлого, истории, трудно знать настоящее время, предложить будущее».
Абу Насыр аль-Фараби

Ведущий игры преподаватель Салыхова К.М.

Ход игры:

Ведущий: Добрый день! Мы рады вас приветствовать на игре « Что? Где? Когда?», посвященной Дню Независимости Республики Казахстан в ходе недели истории в нашем колледже «Максат». Так как, наша игра посвящена Дню Независимости Республики Казахстан послушаем стихотворение нашей уральской поэтессы Ақүштап Бактыгереевой «Желтоқсан» в исполнении Исмагуловой Зухры. (звучат стихи)

Ведущий: Помните известную телевизионную игру? “Что? Где? Когда?” — интеллектуальная викторина. Была создана 4 сентября 1975 г. телеведущим Владимиром Ворошиловым Мы с вами немного упростим условия ее проведения. Сегодня у нас будут играть две команды из 6 человек.

Напомню правила игры : зачитываю вопрос, вам даётся одна минута для обсуждения. По истечении минуты, вы даёте ответ. Среди вопросов есть и такие сектора, как:

Z – зеро: отвечает только один игрок.

Б – блиц вопросы: нужно ответить на 3 вопроса.

П – помощь зрителей.

- музыкальная пауза.

Первой отвечает та команда, которая первой подняла флажок. Если ответ не правильный, право ответа передаётся следующей команде. Если команда правильно ответила на вопрос, она получает один балл. Всего в игре у нас 12 вопросов.

Правила вспомнили. Ну а теперь поприветствуем команды:

1 команда: 2 команда:

1) Балтабаев Адиль 1) Неверова Валерия

2) Харесов Мирасбек 2) Куанышкалиева Даяна

3) Талиева Махаббат 3) Сосновский Андрей

4) Канапьянова Анжелла 4) Парфенов Дамир

5) Мансурова Зухра 5) Темирбаев Алибек

6) Тлеккабылов Ислам 6) Мукиева Данель

Поприветствуем жюри:

1) заместитель директора по воспитательной работе Коптлеу А.Б.

2) методист колледжа Коцелл С.О.

3) преподаватель истории – Мустафиева Э.Б.

Все ли готовы выдержать сегодняшние испытания с честью и достоинством?
(после ответа из зала – «Да!»). Итак, ни пуха, ни пера.

На экране волчок (звучит музыкальное сопровождение) показывает сектора вопросов.

Жюри оценивает ответы учащихся. Для сектора музыкальная пауза зрители подготовили музыкальные номера.

  1. Это величественное здание с XІV века так и осталось недостроенным. Оно поражает своими размерами – высота его почти с 12-этажный дом, толщина стен доходит до трех метров. Оно – святыня казахского народа, но строить его приказал не казахский правитель. Чтобы прикоснуться к святости, многие казахские ханы приказывали хоронить себя у этого здания. Здесь покоится прах Есим-хана, Абылай-хана, Казыбек бия и др. Этот памятник включен в Красную книгу ЮНЕСКО. (Мавзолей ходжа Ахмеда Яссауи)

  2. В древности мужественное племя саков, сражаясь со своими врагами, доказало, что бескрайние степи и вольный народ не будут никому покоряться. В этом удостоверился персидский царь Кир и великий завоеватель Александр Македонский. Как выглядели сакские цари, мы знаем сегодня по уникальной находке из кургана Иссык.
    Символом современной суверенности (независимости) стало красивое и грациозное животное – снежный барс и гордая степная птица – беркут. В каком памятнике современным скульпторам удалось объединить эти символы прошлого и настоящего? Где находится этот памятник? ( Алматы, площадь Независимости, 1996 год)

  3. Об одной национальной традиции казахов великий Абай писал: «В бренном мире нет мне занятия милей». Это яркое виртуозное искусство, секреты которого передавались из поколения в поколение. Оно занимало важное место в жизни кочевников. Поэтому так высоко ценились в народе быстроногий скакун, гордый беркут и ловкая борзая-тазы – верные спутники в жизни джигита. Назовите любимое занятие Абая, одну из национальных традиций казахского народа.( Охота с беркутом (искусство беркутши))

  4. Родился в конце XIX века в семье бедного кочевника. Мальчику было дано имя горы, возле которой кочевал аул. Картины нужды и унижения запечатлелись в душе ребёнка. С огромным творческим напряжением работает почти столетний аксакал акынов в годы Великой Отечественной войны. Его поэзия вдохновляет людей на подвиг. (Акын Джамбул Джабаев)

  5. В начале 40-х годов XIII века образовалось новое Монгольское государство Золотая Орда, включающее территории Восточного Дешт-и-Кипчака, часть территории Хорезма и Западной Сибири. Кто был основателем этого государства? (Батый – сын Джучи, внук Чингисхана)

  6. Блиц-вопрос - 3 вопроса: а). Какую партию воглавляет Н.А.Назарбаев?(Нуротан)

б)Назовите число, месяц и год рождения Президента Республики Казахстан.(6.07.1940 года)

в) День рождения нашего государства.16 декабря 1991 года

7. «… В нем мудрость и сила – начало начал, Сплетались, сроднившись, как корни дерев, Он знал наизусть Фараби, Яссави, В войне был бесстрашен, хоть веровал в мир. Любимец народа, с отвагой в крови, Был ханом Отрара …», пишет народный поэт Казахстана М. Шаханов в «Отрарской легенде». Какому хану посвятил он свое произведение? (Каир хану)

8. Назовите какие города были столицами Казахстана и в какие годы? (Оренбург-1920г, Кызылорда – 1925г, Алматы - 1929г, Астана – 1998г)

9. Законы, созданные в Казахском ханстве. («Касым ханнын қасқа жолы» - 16 век, «Есимханнын ескі жолы» 17 век, «Жеты жарғы» Тауке хана – 18 век)

10. Видео-вопрос преподавателя химии и биологии Исмагуловой Айжан Елеуовны: Черный ящик. «Китайский врач навещает больного. Тот морщится, не желая пить непривычное лекарство.

- Фу, какая гадость! Оно горчит, вяжет, да и запах имеет странный…

- Лекарство редко бывает приятным на вкус, - убеждает врач, - но оно вернет тебе силы и поможет встать на ноги. За этим питьем большое будущее.

Врач оказался прав: в наши дни его пьют миллионы людей». Что это? (чай)

11. Видео-вопрос экскурсовода дома-музея Емельяна Пугачева Срымовой Жанаргуль Аблаевны: «Какие восстания проходили на территории нашей Западно-Казахстанской области?» (Восстания Е.Пугачева 1773-1775 гг, Сырыма Датова 1783-1797 гг, Исатая Тайманова и Махамбета Утемисова 1836-1838 гг)


Музыкальный номер. Песня «Здравствуй столица!» (хор группы)

Песня «Мы желаем счастья вам!» ( хор участников и зрителей)




Жюри подводит итоги. Награждения победителям и активным участникам.

Ведущий: Дорогие студенты! Все у вас впереди, ваши силы и знания нужны. Изучайте историю нашей Родины, уважайте, любите ее, не жалейте для нее сил. И пусть ваши знания станут вашим вкладом в дело процветания Родины!









Вопросы и ответы для жюри:

1. Это величественное здание с XІV века так и осталось недостроенным. Оно поражает своими размерами – высота его почти с 12-этажный дом, толщина стен доходит до трех метров. Оно – святыня казахского народа, но строить его приказал не казахский правитель. Чтобы прикоснуться к святости, многие казахские ханы приказывали хоронить себя у этого здания. Здесь покоится прах Есим-хана, Абылай-хана, Казыбек бия и др. Этот памятник включен в Красную книгу ЮНЕСКО. (Мавзолей ходжа Ахмеда Яссауи)

2. В древности мужественное племя саков, сражаясь со своими врагами, доказало, что бескрайние степи и вольный народ не будут никому покоряться. В этом удостоверился персидский царь Кир и великий завоеватель Александр Македонский. Как выглядели сакские цари, мы знаем сегодня по уникальной находке из кургана Иссык.

Символом современной суверенности (независимости) стало красивое и грациозное животное – снежный барс и гордая степная птица – беркут. В каком памятнике современным скульпторам удалось объединить эти символы прошлого и настоящего? Где находится этот памятник? ( Алматы, площадь Независимости, 1996 год)

3. Об одной национальной традиции казахов великий Абай писал: «В бренном мире нет мне занятия милей». Это яркое виртуозное искусство, секреты которого передавались из поколения в поколение. Оно занимало важное место в жизни кочевников. Поэтому так высоко ценились в народе быстроногий скакун, гордый беркут и ловкая борзая-тазы – верные спутники в жизни джигита. Назовите любимое занятие Абая, одну из национальных традиций казахского народа.( Охота с беркутом (искусство беркутши))

4. Родился в конце XIX века в семье бедного кочевника. Мальчику было дано имя горы, возле которой кочевал аул. Картины нужды и унижения запечатлелись в душе ребёнка. С огромным творческим напряжением работает почти столетний аксакал акынов в годы Великой Отечественной войны. Его поэзия вдохновляет людей на подвиг. (Акын Джамбул Джабаев)

5. В начале 40-х годов XIII века образовалось новое Монгольское государство Золотая Орда, включающее территории Восточного Дешт-и-Кипчака, часть территории Хорезма и Западной Сибири. Кто был основателем этого государства? (Батый – сын Джучи, внук Чингисхана)

6. Блиц-вопрос - 3 вопроса: а). Какую партию воглавляет Н.А.Назарбаев?(Нуротан)

б)Назовите число, месяц и год рождения Президента Республики Казахстан.(6.07.1940 года)

в) День рождения нашего государства.16 декабря 1991 года

7. «… В нем мудрость и сила – начало начал, Сплетались, сроднившись, как корни дерев, Он знал наизусть Фараби, Яссави, В войне был бесстрашен, хоть веровал в мир. Любимец народа, с отвагой в крови, Был ханом Отрара …», пишет народный поэт Казахстана М. Шаханов в «Отрарской легенде». Какому хану посвятил он свое произведение? (Каир хану)

8. Назовите какие города были столицами Казахстана и в какие годы? (Оренбург-1920г, Кызылорда – 1925г, Алматы - 1929г, Астана – 1998г)

9. Законы, созданные в Казахском ханстве. («Касым ханнын қасқа жолы» - 16 век, «Есимханнын ескі жолы» 17 век, «Жеты жарғы» Тауке хана – 18 век)

10. Видео-вопрос преподавателя химии и биологии Исмагуловой Айжан Елеуовны: Черный ящик. «Китайский врач навещает больного. Тот морщится, не желая пить непривычное лекарство.

- Фу, какая гадость! Оно горчит, вяжет, да и запах имеет странный…

- Лекарство редко бывает приятным на вкус, - убеждает врач, - но оно вернет тебе силы и поможет встать на ноги. За этим питьем большое будущее.

Врач оказался прав: в наши дни его пьют миллионы людей». Что это? (чай)

11. Видео-вопрос экскурсовода дома-музея Емельяна Пугачева Срымовой Жанаргуль Аблаевны: «Какие восстания проходили на территории нашей Западно-Казахстанской области?» (Восстания Е.Пугачева 1773-1775 гг, Сырыма Датова 1783-1797 гг, Исатая Тайманова и Махамбета Утемисова 1836-1838 гг)