Сценарий агитбригады «Хранители родников»
Автор: педагог-организатор Школы №2
Ольга Зорихина
Данная разработка является сценарием выступления экологической агитбригады "Хранители родников" Школы № 2 города Верхняя Салда на городской интеллектуально – творческой игре для младших школьников «GreenTeam» проходящей в рамках областного фестиваля «Юные интеллектуалы Среднего Урала».
Сценарий может быть использован на внеклассных мероприятиях на экологическую тему.
На экране презентация «Родники»
Под минус песни «Прекрасное далеко» ученик читает:
Мама книжку мне читала
Про родник с живой водой.
Я тогда подумал сразу:
«Вот бы мне найти такой!!!»
И, напившись, той водицы
Люди жили много лет-
Не болели, не тужили и не знали вовсе бед!
Под минус песни О. Газманова «Родники» выходят с обеих сторон 4 ученика, в руках у них большие шары (модели Земли), под музыку выполняют танцевальные движения, музыка останавливается, ученики читают стихи:
1 ученик: Смотрю на глобус – шар земной,
И вдруг вздохнул он, как живой!
И шепчут мне материки:
Хором: “Ты береги нас, береги!”
2 ученик: В тревоге рощи и леса,
Роса на травах, как слеза.
И тихо просят родники:
Хором: “Ты береги нас, береги!”
3 ученик: Грустит глубокая река,
Свои теряя берега,
И слышу голос я реки:
Хором: “ Ты береги нас, береги!”
4 ученик: Озера просят много лет:
“Будь человеком, человек!
В тебя мы верим, не солги,
Хором: Ты береги нас, береги!”
5 ученик: Смотрю на глобус – шар земной,
Такой прекрасный и родной,
И шепчут губы: “Не солгу,
Я сберегу вас, сберегу!”
На сцене приглушается свет. Все уходят со сцены.
Звучит музыка «Розовая пантера»
Появляются секретные агенты 01 и 02 в черных очках с разных сторон сцены.
Агент 02: Агент 01 , вы где? Прием!
Агент 01: Прием. Я у родника «Николин источник» (слышится журчание родника). Веду наблюдение! Что-то здесь не так!
Агент 02: Ждите меня на месте!
(Встречаются в центре сцены)
Агент 01: Тсссс! Здесь что-то происходит загадочное….
– Кажется, начинается! Прячемся! (прячутся за дерево, стоящее сбоку на сцене)
Из другого конца сцены, пыхтя, тащат мешок с мусором 2 школьника
( в бейсболках на голове)
1-ый: Больше не могу. Давай бросим его здесь!
2-ой: Тащи, тащи! Слышишь, журчит? (слышится журчание родника)
1-ый: Что журчит?
2-ой: Что? Что? Родник!
1-ый: А зачем мы такую даль тащили этот мешок? Да еще и к роднику?
2-ой: Как зачем?! Здесь боольшая куча мусора, (показывает руками, имитируя кучу), сюда все бросают!
1-ый: Это ты здорово придумал!!!
Музыка «Розовая пантера»
2-ой: Эх, не успели! Бросай их здесь!.. (убегают)
выходят агенты в черных очках
1-ый: Ты это видел? Куда они делись?
2-ой: А что в мешке?
1-ый: (заглядывает в мешок) Мусор! какие-то отходы.
2-ой: (по рации) Внимание! Роднику срочно нужна помощь! Вызываем экологический отряд!
Отряд выходит под музыку «Пираты Карибского моря»
1 ученик: Вас приветствует экологический отряд
Все хором: «Хранители родников»
1 ученик: Наш девиз:
Все хором: «Пока будут звенеть родники-
Будет биться и сердце России»
(Поют песню на мотив «Мы на свет родились»).
1 куплет: Мы на свет родились, чтобы радостно жить,
Чтоб природу любить, людям радость дарить…
Чтобы звезды сияли, светила луна,
Чтобы в речке под солнцем блестела вода.
Припев: Так давайте же будем природу любить –
Нашим детям и внукам еще надо жить.
Будем воду беречь, ведь должна она быть!
Без воды на Земле никому не прожить!
Под музыку из кинофильма «Усатый нянь» читают стихи:
1 ученик: Вместе мы дела наметим,
«Николин источник» нам дан
2 ученик: И дружной компанией, мы - дети,
Составили творческий план!
3 ученик: Мы проведем уборку дружно!
Скажем, это очень нужно!
4 ученик: А мы покрасим «родничок»…
Эх, и славно он течет!
5 ученик: А давайте-ка, ребята, сделаем мы листовки и плакаты!
И напишем мы на них:
Как же дорог нам родник!
1 ученик: А мы правила пользования родничком составим:
Каждый ребенок прямо с пеленок должен запомнить
Правила эти:
2 ученик: Там, где пьёшь - не сори! Чистоту береги!
3 ученик: В Школе №2 сенсация -
«Родниковая вода - ветеранам» - объявляем акцию.
4 ученик: Нужно фольклорный праздник организовать
И в интересной форме его показать:
5 ученик: Буде песни петь, стихи читать,
Хоровод водить и танцевать!
Под отрывок песни Пелагеи «Матушка принесет воды» дети в веночках на голове, с коромыслами и ведрами исполняют русский народный танец.
Музыка из кинофильма «Пираты Карибского моря», дети строятся в ряд
ученик: Ты как святыню береги
И ручейки и родники.
Ведь даже капля в ручейке
Дает начало всей реке!
Поют песню на мотив «Ты – человек»
В лесу, на полянке, где солнце печет,
Прохладный и вкусный течет родничок.
Здесь каждый зверек, тот, кто хочет напиться,
Он может к полезной водичке спуститься.
Течет родничок, и бежит, и струится,
Чтоб каждый, кто хочет, смог вдоволь напиться!
(Уходят под музыку «Пираты Карибского моря» и уносят мешок с мусором, оставленный школьниками у родника)
Фотоотчет выступления экологической бригады Школы № 2 «Хранители родников»