РАЗРАБОТКА УРОКА ПО ТЕХНОЛОГИИ «Строгание древесины»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Покровско-Урустамакская средняя общеобразовательная школа»

Бавлинского муниципального района Республики Татарстан

Предмет: «Технология» /мальчики/

Класс: 5

Тема урока:

«Строгание древесины»

Время урока: 45 минут

Учитель технологии первой

квалификационной категории

Ф.И.Чернов

Цель: изучить с учащимися инструменты для строгания; научить приемам строгания.

Оборудование: шерхебель, рубанок, фуганок, заготовки древесины.

Ход урока

I. Повторение пройденного материала.

1.Беседа по вопросам: 1.1 "Какое пиление называют поперечным, а какое продольным? 1.2 "Какие меры безопасности необходимо соблюдать при пилении? 1.3 "Перечислите правила ухода за верстаком.

2.Выполнение практических заданий. 2.1 Выполнить распиловку заготовки в стусле. 2.2 Произвести уборку верстака.

3.Словарный диктант. Дать определение понятиям: «смешанное пиление», «стусло», «базовая кромка», «режущая кромка», «шаблон».

4.Определите и запишите название видов пил:

- для продольного пиления; - ножовка; - для поперечного пиления; - лучковая пила.

5.Сообщение темы и цели урока.

II. Изложение программного материала.

1.Вводная беседа. - Кому из вас приходилось строгать древесину? - Для чего выполняется строгание? - Какие меры безопасности необходимо соблюдать при строгании?

2. Виды и назначение стругов.

- шерхебель - осуществляет первичное грубое строгание;

- рубанок - осуществляет окончательное чистое строгание;

- фуганок - намного длиннее рубанка, поэтому им можно получить ровные, плоские поверхности. (рис. 25)

3.Объяснение устройства рубанка. Рассмотрим устройство рубанка. (рис. 26, 27) Он состоит из: колодки; ножа; клина; ручки.

4.Выполнение практического задания.

Учащиеся осуществляют операции с рубанком: - разборку рубанка - сборку рубанка - регулировку рубанка

Колодки стругов могут быть деревянными, металлическими, комбинированными. Основной режущей частью стругов является нож, который имеет форму клина. Перед строганием производят правильную установку ножа. Лезвие должно выступать у шерхебеля на 1-3 мм, у рубанка – на 1/3 - 1/5 мм. /демонстрируется правильная регулировка ножа и проводится практическая регулировка/

Перед началом работы заготовку надежно крепят на верстаке, используя упоры и клинья. Рубанок берут двумя руками. Устанавливают лезвием вниз и проталкивают вперед, осуществляя нажим на переднюю часть. Совершая движение вперед и назад, постепенно сострагивают обрабатываемую поверхность. Держать рубанок необходимо крепко, чтобы не соскользнули руки.

Инструктирование по правилам безопасности при работе со стругами.

Работая со стругами, необходимо соблюдать следующие правила безопасности: - надежно закреплять заготовку; - работать с хорошо заточенным ножом; - не проверять заточку ножа рукой; - очищать инструмент только деревянным клином; - класть инструмент на верстак боком.

III. Практическая работа.

Выполнение заданий: - закрепить надежно заготовку; - прострогать кромки и пласты заготовки; - проверить качество строгания (самостоятельная проверка и взаимопроверка).

IV. Итог урока. Разбор ошибок и оценка практической работы учащихся.

V. Уборка рабочих мест и помещения мастерской