Статья "Педагог XXI века"

«Педагог XXI века»

Автор: преподаватель КГБПОУ «Красноярский юридический техникум»

О.А. Денисенко

Педагог XXI века - это грамотный, умеющий работать на компьютере человек, который обладает навыками ввода и вывода информации, её передачи на любое расстояние, готовый не только к личному общению, но и к общению через «Интернет». Компьютер вошел в каждый дом, перешел в разряд такой бытовой техники, как телевизор или холодильник.

 Но хочется надеяться, что, как бы далеко не зашел процесс автоматизации обучения, педагог XXI века не забудет о важности непосредственного общения со своими обучающимися. Какой бы не была совершенная техника, она не может заменить живого собеседника, выразить свое отношение к изучаемому материалу. Нельзя согласиться с теми, кто говорит о возможном упразднении нашей профессии в будущем. Любое техническое средство обучения, даже самое современное и перспективное, - лишь верный помощник для педагога, вспомогательное средство. Живое, эмоциональное педагогическое слово ничем не удастся заменить. Трудно представить, как даже самая умная машина будет заниматься духовно-нравственным воспитанием обучающихся или пробуждать в них желание творить самим. В век автоматизации от человека требуется максимальная степень напряжения своих интеллектуальных сил и возможностей.

В ряде профессий специалист будет оцениваться, прежде всего, по своим интеллектуальным возможностям, что приведет к конкуренции не людей, а их интеллектов. Сейчас этот процесс уже начался. Чтобы подготовить такие сильные кадры, педагогу XXI века нужно быть специалистом высокого уровня по своему предмету, имеющим глубокие знания не только в рамках учебной программы, но и за ее пределами, чтобы быть готовым к любому вопросу обучающихся.

Педагог XXI века - это творец в самых различных сферах педагогической деятельности: организатор, опытный технолог, обязательно стремящийся к подведению итогов своей работы, обобщению своего опыта. Каждый желающий педагог теперь имеет возможность издать свои разработки, довести их до широкого круга читателей и вести диалог с ними.