Россия, Кардымовский район деревня Тюшино
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 27.03.2023 17:33
Казакова Юлия Викторовна
Учитель начальных классов
886
75 091 
Местоположение
Специализация
Информационная справка Предметные результаты
Категория:
Начальные классы
11.01.2023 18:07
Просмотр содержимого документа
«Информационная справка Предметные результаты»
муниципальное бюджетное
общеобразовательное учреждение
«Тюшинская средняя школа»
Кардымовского района Смоленской области
ул. Приозерная, д.75
д. Тюшино, Кардымовский район,
Смоленская область, 215858
Тел.: 8 (48167) 2-66-37
e-mail: tu-shkola@yandex.ru
№№__7__ от 01.12.2022_
1.5. Предметные результаты обучающихся по итогам мониторингов,
проводимых организацией
| Учебный год | Класс | Количество обучающихся | Наименование предметного результата
| Название, автор (при наличии) диагностической методики. Показатели, по которым отслеживалась эффективность деятельности. Уровни, единица измерения (баллы/%) | Результаты стартовой диагностики | Результаты итоговой диагностики |
| 2018- 2019 | 3 | 8 | Решение нестандартных задач | Овладение ребёнком основными системами понятий и дифференцированных предметных учебных действий по всем изученным разделам курса (счёт, числа, арифметические действия, вычисления, величины и действия с ними; геометрические | Высокий уровень- 0% Повышенный-50% Базовый- 50% Пониженный –0% | Высокий - 50% Повышенный 50% Базовый –0% Пониженный 0% |
|
|
|
|
| представления, работа с данными); умение видеть, математические проблемы в обсуждаемых ситуациях, умение формализовать условие задачи, заданное в текстовой форме; умение рассуждать и обосновывать свои действия. |
|
|
| 2019- 2020 | 4 | 8 | Решение нестандартных задач | Овладение ребёнком основными системами понятий и дифференцированных предметных учебных действий по всем изученным разделам курса (счёт, числа, арифметические действия, вычисления, величины и действия с ними | Высокий - 50% Повышенный- 50% Базовый –0% Пониженный - 0% | Высокий - 100% Повышенный 0% Базовый –0% Пониженный 0% |
Директор Л.В. Гулова
Вебинар для учителей
🎓 Свидетельство об участии ✨БЕСПЛАТНО!✨
