СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Spotlight 3 module 1 lesson 2a час 7

Нажмите, чтобы узнать подробности

Презентация к уроку.  Отредактированный с учётом ранее добавленного часа. Видео удалено, но есть ссылка.

Просмотр содержимого документа
«Spotlight 3 module 1 lesson 2a час 7»

Учитель английского языка Брастовская Дина Юрьевна ФГКОУ СОШ №8 г. Севастополь My PPT collection for Spotlight 3

Учитель

английского языка

Брастовская

Дина Юрьевна

ФГКОУ СОШ №8

г. Севастополь

My PPT collection for

Spotlight 3

Календарно-тематическое планирование Первое полугодие. Module 1 Lesson 2-а (час 7) Час 7 Моё планирование из Net-School. На следующих двух кадрах – кодификатор: типы уроков, технологии, УУД.

Календарно-тематическое

планирование

Первое полугодие.

Module 1 Lesson 2-а (час 7)

Час 7

Моё планирование из Net-School.

На следующих двух кадрах – кодификатор: типы уроков, технологии, УУД.

http://www.prosv.ru/umk/spotlight/info.aspx?ob_no=45506

http://www.prosv.ru/umk/spotlight/info.aspx?ob_no=45506

Module 1 Lesson 2a pp.14-15 We have/We don’t have I like… My favourite subject is…  School Subjects p. 15 ex. 5 English, Maths, Geography, PE, Art, History, Science, Music New words, an e-mail Revision: to be WB: p.8 PW-t Reading/pronouncing Drills Games

Module 1

Lesson 2a pp.14-15

We have/We don’t have

I like… My favourite subject is…

School

Subjects

p. 15 ex. 5

English,

Maths,

Geography,

PE, Art,

History,

Science, Music

New words, an e-mail

Revision: to be

WB: p.8

PW-t

Reading/pronouncing

Drills

Games

he clever (искл.) we Page 16 egg me help get bee yes she bed pet red c d a b

he

clever (искл.)

we

Page 16

egg

me

help

get

bee

yes

she

bed

pet

red

c

d

a

b

nineteen 19 eighteen 18 seventeen 17 sixteen 16 fifteen 15 fourteen 14 thirteen 13 twelve 12 Page 15

nineteen 19

eighteen 18

seventeen 17

sixteen 16

fifteen 15

fourteen 14

thirteen 13

twelve 12

Page 15

Read the numbers:

Read the numbers:

School Subjects: https:// www.youtube.com/watch?v=7K_wn_58gh4  subjects

School Subjects:

https:// www.youtube.com/watch?v=7K_wn_58gh4 subjects

CD 1  Track 7 SB: p.14 Can you name the subjects?

CD 1

Track 7

SB: p.14

Can you name the subjects?

September, __ th . Write the School Subjects in the , put stickers. Classwork. School Subjects. Art 1. Разгадай названия школьных предметов и впиши их в рамочки. 2. English 3. Geography 4. History PE Geography Maths 5. Music 6. History Maths 7. PE 8. Science Art Science M usi c En glish

September, __ th .

Write the School Subjects in the , put stickers.

Classwork.

School Subjects.

Art

1.

Разгадай названия школьных предметов и впиши их в рамочки.

2.

English

3.

Geography

4.

History

PE

Geography

Maths

5.

Music

6.

History

Maths

7.

PE

8.

Science

Art

Science

M usi c

En glish

2 SB: p.14 Which subjects do you have at school? Are they the same or different? Reading Russian Nature Study Handicraft Information Technology - We have … - We don’t have … sing play listen write read write read count write listen sing Page 17 draw play

2

SB: p.14

Which subjects do you have at school? Are they the same or different?

  • Reading
  • Russian
  • Nature Study
  • Handicraft
  • Information Technology

- We have …

- We don’t have …

sing

play

listen

write

read

write

read

count

write

listen

sing

Page 17

draw

play

https:// www.youtube.com/watch?v=H3XraQMEal4  my favourite subject is 1 3 SB: p.14

https:// www.youtube.com/watch?v=H3XraQMEal4 my favourite subject is 1

3

SB: p.14

4 SB: p.15 В письменной речи чаще употребляются полные формы глаголов, для устной речи более характерны сокращения. am ’ m ’ re are ’ s is ’ s is ’ s is Page 17 are ’ re

4

SB: p.15

В письменной речи чаще употребляются полные формы глаголов, для устной речи более характерны сокращения.

am

’ m

’ re

are

’ s

is

’ s

is

’ s

is

Page 17

are

’ re

5 SB: p.15

5

SB: p.15

At home WB: с.16-17, упр. 1-3 SB: с.14-15, упр. 1, 6*( ) Слова прописать по строчке, выучить значения. По желанию: сделать диски с изображениями названий предметов. (см. рассылку по Net-school)

At home

WB: с.16-17, упр. 1-3

SB: с.14-15, упр. 1, 6*( )

Слова прописать по строчке, выучить значения.

По желанию: сделать диски с изображениями названий предметов. (см. рассылку по Net-school)

Наклейка-напоминалка

Наклейка-напоминалка

Для игры угадай – школьные предметы кубики

Для игры угадай – школьные предметы кубики


© 2016 3894 610