| № | Stundenfhasen und die Zeit | Fähigkeiten des Lehrers Begrüßung | Fähigkeiten des Schülers | Kompetenten | Stufe | Noten geben |
| Hauptkompetent НК | Fachkompetent FK |
| 1 | Orgmomente (1 Minute) | Guten Tag Kinder, Setzt euch! Habt ihr Gute Laune? Ihr seid ja, heute ganz aktiv. Der wievielte ist heute? Welcher Tag ist heute? Wer fehlt heute? | Guten Tag Lehrer! Ja, heute haben wir gute Laune. Heute ist der 11. Marz, der Montag. Heute fehlen… | | | A2 | |
| 2 | Hausaufgaben (4 Minuten) | Was war die Hausaufgaben? | Wiederholung | HK2 | | A1 | |
| 3 | Arbeit an dem neuen Thema (3 Minute) | Heute sprechen wir über das „Sport“. | | HK3 | | A1 | |
| 4 | Video vom Deutschland Labor 10 Minute | | Die Schüler schauen den Film an. | | FK2 | | |
| 5 | Arbeit mit den Wörtern (4 Minute) | Der Lehrer gibt neue Wörter | Die Schüler schreiben die Woerter auf das Woerterheft | | | | |
| 6 | Arbeit mit den Aufgaben (7 Minute) | Welches BILD PASST | Die Schüler finden die passende Saetze fuer Bilder | | | | |
| 7 | Erholungsstunde (5 Minuten) | Meine Beine, deine Beine | Ein Hut, ein Stück, ein Regenschirm. Nach vorne, nach hinten Nach rechts, nach links | | | A1 | |
| 8 | Befestigung (3 Minuten) | Was haben wir heute gemacht? Was haben wir heute gelernt? Haben wir die Ziele erreicht? | Wir haben uns das Märchen „über Fußball“ angesehen Wir haben Übungen gemacht. Ja wir haben die Ziele erreicht | | | A1 | |
| 9 | Noten geben (3 Minuten) | Ich bin heute mit euch sehr zufrieden. Ich gebe euch solche Noten wie 5/4. Wie viele Münzen habt ihr gesammelt? Was wollt ihr kaufen? | Die Schüler bringen die Tagebücher, damit der Lehrer die Noten stellen kann und kaufen die Karten | | | | |
| 10 | Hausaufgabe geben (3 Minuten) | Neue Wörter lernen Den Text lesen | Die Schüler schreiben | HK3 | | | |
| 11 | Schlussfolgerung (2 Minuten) | Die Stunde ist aus. Auf wiedersehen | Auf wieder sehen Tschüss | | | | |