РОССИЯ, Владикавказ
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 22.10.2026 18:43
Есенова Тея Вахтанговна
учитель технологии
100
224 489 
Местоположение
Создание изделий из бисера
Категория:
Прочее
17.09.2026 19:53
Просмотр содержимого документа
«Создание изделий из бисера»
ФЕСТИВАЛЬ ВОЗМОЖНОСТЕЙ
КОНКУРСНОЕ ЗАДАНИЕ
по компетенции
Изготовление изделий из бисера
Владикавказ
2026г.
ОПИСАНИЕ КОМПЕТЕНЦИИ.
1.1. Актуальность компетенции.
Изготовление изделий из бисера - часть декоративно-прикладного искусства, где соединяется воображение и мастерство мастера. Изготовление изделий из бисера становится в один ряд с другими формами современного декоративно-прикладного искусства, отчего приобретает в наши дни особую актуальность. Последнее объясняется огромным выбором и доступностью материалов, большим количеством литературы, а так же богатой историей. Сегодня изделия из бисера, изготовленные вручную, высоко ценятся в России, переживая новый этап своего развития.
Изготовление изделий из бисера способствует формированию и реализации творческого потенциала, преодолению отклонений в психофизическом развитии, реабилитации и социальной адаптации. Для инвалидов и людей с ограниченными возможностями здоровья этот вид искусства способствует профессиональной самореализации через организацию предпринимательской деятельности, в том числе с применением специального налогового режима для само занятых граждан, позволяет участвовать в конкурсах профессионального мастерства и творческих выставках, реализовывать свои изделия через сеть Интернет (интернет-магазины, социальные сети).
КОНКУРСНОЕ ЗАДАНИЕ.
Краткое описание задания.
Школьники: в ходе выполнения конкурсного задания необходимо изготовить браслет в технике «Крестики».
Студенты, специалисты: в ходе выполнения конкурсного задания необходимо изготовить браслет в технике «Ручное ткачество».
Структура и подробное описание конкурсного задания.
Описывается задание для каждой категории участников с указанием вида работ (создания продукта), времени на выполнение задания, конечного результата выполнения задания.
При необходимости указываются используемые инструменты, расходные материалы, габаритные характеристики получаемого продукта.
Также может быть представлен эталон выполнения работы в виде фото, эскиза или схемы.
| Категория участника | Ход выполнения работы | Время Проведе ния | Полученный результат |
| Школьник | Плетение браслета в технике «Крестики» Сборка изделия | На все задание 2 часа | браслет |
| Студент, специалист | Плетение браслета в технике «Ручное ткачество» Сборка изделия | На все задание 2 часа | браслет |
Последовательность выполнения задания:
организовать рабочее место;
выполнить изделие, согласно данному описанию и иллюстрациям;
привести рабочее место в порядок;
уведомить педагога об окончании работы.
Школьники:
Плетение браслета.
Отрезаем леску (длина 1м), надеваем две иглы на два конца, будем работать ими одновременно параллельным плетением.
Нанизываем одну бусину, потом по 4 бисеринки на каждую иглу. Нанизывая вторую бусину, мы проходим сквозь бусину справа налево одной иглой и слева направо другой, навстречу и затягиваем, таким образом, плетем до необходимой длины (20 бусин).
Один конец лески, который короче, закрепляем, делая узелок. Затем проходим этой же иглой сквозь еще пару бисеринок и отрезаем.
Рисунок 1. Схема 
Далее плетем петельку для крепления фурнитуры, набираем 8 бисеринок и проходим в последнюю бусину и закрепляем.
Второй ряд: повернем работу так, чтобы нам было удобно работать, набираем 8 бисеринок и проходим иглой во вторую бусину снизу-вверх, чтобы нитка опять вышла сверху, так чтобы 8 бисеринок легли наискосок. Таким образом, украсим до конца браслет. В конце сделаем петельку из 8 бисеринок для фурнитуры, закрепляем леску.
Рисунок 2. Схема 
Сборка изделия.
Замок будем крепить через колечко, кольцо раскрываем в ширину, сохраняя его круглую форму, колечко с крючком крепим на одну сторону браслета, второе кольцо крепим на замок и одеваем на второй конец браслета.
Рисунок 3. Готовое изделие
Студент/ специалист:
1. Натяжение нитей основы.
На раму по разметкам натянуть нити основы согласно схеме рисунка. Количество нитей больше на одну, чем бусин.
2. Ткачество основной части браслета.
Рисунок 4. Начало ткачества.
Натянуть на станок нити основы на одну больше, чем по схеме. Рабочая нить прикрепляется к левой нити основы на расстоянии 15 см от верхнего края станка. На нить нанизывается верхний ряд по схеме слева направо. Затем рабочая нить с нанизанными бусинками продевается под натянутыми на станок нитями. Бисеринки располагаются между этими нитями, а рабочая нить продевается в них справа налево, но уже над нитями основы. Таким образом, ряд закрепляется, можно приступать к нанизыванию следующего ряда.
Цветовая схема
|
|
|
|
|
фиолетовый белый розовый золото
1 ряд. 4 фиолетовых, 1 золотистая, 7 розовых, 1 золотистая,
2 ряд. 3 фиолетовых, 1 золотистая, 1 белая, 1 золотистая, 7 розовых,
3 ряд. 2 фиолетовые, 1 золотистая, 3 белых, 1 золотистая, 6 розовых,
4 ряд. 2 фиолетовые, 1 золотистая, 5 белых, 1 золотистая, 5 розовых,
5 ряд. 1 золотистая, 7 белых, 1 золотистая, 4 розовых,
6 ряд. 7 белых, 1 золотистая, 1 фиолетовая, 1 золотистая, 3 розовых,
7 ряд. 6 белых, 1 золотистая, 3 фиолетовых, 1 золотистая, 2 розовые,
8 ряд. 5 белых, 1 золотистая, 5 фиолетовых, 1 розовая,
9 ряд. 4 белых, 1 золотистая, 7 фиолетовых, 1 золотистая,
10 ряд. 3 белых, 1 розовая, 1 золотистая, 1 золотистая, 7 фиолетовых,
11 ряд. 2 белые, 1 золотистая, 3 розовых, 1 золотистая, 6 фиолетовых,
12 ряд. 1 белая, 1 золотистая, 5 розовых, 1 золотистая, 5 фиолетовых,
13 ряд. 1 золотистая, 6 розовых, 1 золотистая, 4 фиолетовых,
14 ряд. 7 розовых, 1 золотистая, 1 белая, 1 золотистая, 3 фиолетовых,
15 ряд. 6 розовых, 1 золотистая, 3 белых, 1 золотистая, 2 фиолетовые,
16 ряд. 5 розовых, 1 золотистая, 5 белых, 1 золотистая,
17 ряд. 4 розовых, 1 золотистая, 7 белых,
18 ряд. 3 розовых, 1 золотистая, 1 фиолетовый, 1 золотистая, 7 белых
19 ряд 2 розовые, 1 золотистая, 3 фиолетовых, 1 золотистая, 6 белых,
20 ряд. 1 розовая, 6 фиолетовых, 1 золотистая, 6 белых,
21 ряд. 1 золотистая , 7 фиолетовый, 1 золотистая, 4 белых,
22 ряд. 7 фиолетовых, 1 золотистая, 1 розовый, 1 золотистая, 3 белых,
23 ряд. 6 фиолетовых, 1 золотистая, 3 розовых, 1 золотистая, 2 белые,
24 ряд. 5 фиолетовых, 1 золотистая, 5 розовых, 1 золотистая, 1 белый,
25 ряд. 4 фиолетовых, 1 золотистая, 7 розовых, 1 золотистая,
26 ряд. 3 фиолетовых, 1 золотистая, 1 белая, 1 золотистая, 7 розовых,
27 ряд. 2 фиолетовые 1 золотистая, 5 белых, 1 золотистая, 6 розовых,
28 ряд. 1 фиолетовый,1 золотистая, 5 белых, 1 золотистая, 5 розовых
29 ряд. 1 золотистая, 7 белых, 1 золотистая, 4 розовых,
30 ряд. 7 белых, 1 золотистая, 1 фиолетовая, 1 золотистая, 3 розовых,
31 ряд. 6 белых, 1 золотистая, 3 фиолетовых, 1 золотистая, 2 розовых,
32 ряд. 5 белых, 1 золотистая, 5 фиолетовых, 1 розовый,
33 ряд. 4 белых, 1 золотистая, 7 фиолетовых, 1 золотистая,
34 ряд. 3 белых, 1 розовый, 1 золотистая, 1 золотистая, 7 фиолетовых,
35 ряд. 2 белых, 1 золотистая, 3 розовых, 1 золотистая, 6 фиолетовых,
36 ряд. 1 белая, 1 золотистая, 5 розовых, 1 золотистая, 5 фиолетовых,
37 ряд. 1 золотистая, 6 розовых, 1 золотистая, 4 фиолетовых,
38 ряд. 7 розовых, 1 золотистая, 1 белая, 1 золотистая, 3 фиолетовых,
39 ряд. 6 розовых, 1 золотистая, 3 белых, 1 золотистая, 2 фиолетовые,
40 ряд. 5 розовых, 1 золотистая, 5 белых, 1 золотистая,
41 ряд. 4 розовых, 1 золотистая, 7 белых,
42 ряд. 3 розовых, 1 золотистая, 1 фиолетовый, 1 золотистая, 7 белых
43 ряд. 2 розовых, 1 золотистая, 3 фиолетовых, 1 золотистая, 6 белых,
44 ряд. 1 розоая, 6 фиолетовых, 1 золотистая, 6 белых,
45 ряд. 1 золотистая , 7 фиолетовый, 1 золотистая, 4 белых,
46 ряд. 7 фиолетовый, 1 золотистая, 1 розовая, 1 золотистая, 3 белых,
47 ряд. 6 фиолетовый, 1 золотистая, 3 розовых, 1 золотистая, 2 белые,
48 ряд. 5 фиолетовый, 1 золотистая, 5 розовых, 1 золотистая, 1 белый,
49 ряд. 4 фиолетовый, 1 золотистая, 7 розовых, 1 золотистая,
50 ряд. 3 фиолетовый, 1 золотистая, 1 белый, 1 золотистая, 7 розовых,
51 ряд. 2 фиолетовые 1 золотистая, 3 белых, 1 золотистая, 6 розовых,
52 ряд. 1 фиолетовый,1 золотистая, 5 белых, 1 золотистая, 5 розовых
53 ряд. 1 золотистая, 7 белых, 1 золотистая, 4 розовых,
54 ряд. 7 белых, 1 золотистая, 1 фиолетовая, 1 золотистая, 3 розовых,
55 ряд. 6 белых, 1 золотистая, 3 фиолетовых, 1 золотистая, 2 розовые,
56 ряд. 5 белых, 1 золотистая, 5 фиолетовых, 1 розовая,
57 ряд. 4 белых, 1 золотистая, 7 фиолетовых, 1 золотистая,
58 ряд. 3 белых, 1 розовый, 1 золотистая, 1 золотистая, 7 фиолетовых,
59 ряд. 2 белые, 1 золотистая, 3 розовых, 1 золотистая, 6 фиолетовых,
60 ряд. 1 белый, 1 золотистая, 5 розовых, 1 золотистая, 5 фиолетовых,
61 ряд. 1 золотистая, 6 розовых, 1 золотистая, 4 фиолетовых,
62 ряд. 7 розовых, 1 золотистая, 1 белый, 1 золотистая, 3 фиолетовых,
63 ряд. 6 розовых, 1 золотистая, 3 белых, 1 золотистая, 2 фиолетовые,
64 ряд. 5 розовых, 1 золотистая, 5 белых, 1 золотистая,
65 ряд. 4 розовых, 1 золотистая, 7 белых,
66 ряд. 3 розовых, 1 золотистая, 1 фиолетовый, 1 золотистая, 7 белых
67 ряд 2 розовые, 1 золотистая, 3 фиолетовых, 1 золотистая, 6 белых,
68 ряд. 1 розовая, 6 фиолетовых, 1 золотистая, 6 белых,
69 ряд. 1 золотистая, 7 фиолетовых, 1 золотистая, 4 белых,
70 ряд. 7 фиолетовых, 1 золотистая, 1 розовая, 1 золотистая, 3 белых,
71 ряд. 6 фиолетовых, 1 золотистая, 3 розовых, 1 золотистая, 2 белые,
72 ряд. 5 фиолетовых, 1 золотистая, 5 розовых, 1 золотистая, 1 белый,
73 ряд. 4 фиолетовых, 1 золотистая, 7 розовых, 1 золотистая,
74 ряд. 3 фиолетовых, 1 золотистая, 1 белый, 1 золотистая, 7 розовых,
75 ряд. 2 фиолетовые 1 золотистая, 3 белых, 1 золотистая, 6 розовых,
76 ряд. 1 фиолетовый,1 золотистая, 5 белых, 1 золотистая, 5 розовых
77 ряд. 1 золотистая, 7 белых, 1 золотистая, 4 розовых,
78 ряд. 7 белых, 1 золотистая, 1 фиолетовая, 1 золотистая, 3 розовых,
79 ряд. 6 белых, 1 золотистая, 3 фиолетовых, 1 золотистая, 2 розовые.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рисунок 5. Схема
Сборка изделия.
Зафиксировать конец рабочей нити узлом. Снять работу со станка. Оформить концы браслета: с левого и правого края поперечной стороны заправить нити на расстоянии 1см. Середину обработать для установки в концевик–застежку: завязать узлы из нитей попарно, выполнить следующий ряд узлов из поочередно двух пар нитей. Нити подрезать, узлы обработать клеем. Обработанный край установить в концевик-застёжку и прижать с помощью круглогубцев.
Рисунок 6. Готовое изделие.
3. ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМОГО ОБОРУДОВАНИЯ, ИНСТРУМЕНТОВ И РАСХОДНЫХ МАТЕРИАЛОВ.
Школьники.
| ОБОРУДОВАНИЕ НА 1-ГО УЧАСТНИКА | |||||
| № | Наимено- | Фото | Технические | Ед. | Необходи |
| п/ | вание | оборудования | характеристики | изме- | мое |
| п | | или | оборудования, | рения | кол-во |
| | | инструмента, | инструментов и | | |
| | | мебели | ссылка на сайт | | |
| | | | производителя, | | |
| | | | поставщика | | |
| 1. | Рабочий стол | | 1000х600х750 мм | шт. | 1 |
| 2. | Стул | | стандартный | шт. | 1 |
| 3. | Лампа, при необходим ости | | 220В, свет белый | шт. | 1 |
| РАСХОДНЫЕ МАТЕРИАЛЫ НА 1 УЧАСТНИКА | |||||
| № | Наименов | Фото | Технические | Ед. | Необходи |
| п/ | ание | расходных | характеристики | измер | мое кол- |
| п | | материалов | оборудования, | ения | во |
| | | | инструментов и | | |
| | | | ссылка на сайт | | |
| | | | производителя, | | |
| | | | поставщика | | |
| 4. | Бисер | | Бисер Чешский Круглый, 10/0, серебро, Глянцевый, Непрозрачный | гр. | 50 |
| 5. | Бусины | | Бусины диско-шар, 8 мм, прозрачные, синие | Шт. | 20 |
| 6. | Замок | | Замок- карабин с кольцами и цепочкой, длина 7 см, ширина 1 см | Шт. | 1 |
| 7. | Мононить | | Мононить белая 0,15 мм | Шт. | 1 |
| 8. | Иглы | | Иглы для бисера, номер 11 | Упако вка. | 1 |
| 9. | Емкость для бисера | | Лоток для сортировки бисера, 6 см х 6 см х 6 см | шт. | 3 |
| 10. | Ножницы | | | Шт. | 1 |
Студенты/специалисты
| ОБОРУДОВАНИЕ НА 1-ГО УЧАСТНИКА | ||||||||
| № п/ п | Наименов ание | Фото оборудования или инструмента, мебели | Технические характеристики оборудования, инструментов и ссылка на сайт производителя, поставщика | Ед. измер ения | Необходи мое кол-во | |||
| 1. | Рабочий стол | | 1000х600х750 мм | Шт. | 1 | |||
| 2. | Стул | | стандартный | Шт. | 1 | |||
| 3. | Лампа, при необходим ости | | 220В, свет белый | Шт. | 1 | |||
| РАСХОДНЫЕ МАТЕРИАЛЫ НА 1 УЧАСТНИКА | ||||||||
| № п/ п | Наимено- вание | Фото расходных материалов | Технические характеристики оборудования, инструментов и ссылка на сайт производителя, поставщика | Ед. измер ения | Необходи мое кол- во | |||
| 4. | Мононить | | Мононить белая 0,20 мм | шт. | 1 | |||
| 5. | Бисер чешский: | | Бисер Чешский Круглый, 10/0, золото, Глянцевый, Непрозрачный | Гр. | 50 | |||
| 6. | Бисер чешский | | Бисер Чешский Круглый, 10/0 розовый | Гр. | 50 | |||
| 7. | Бисер | | Бисер Чешский Круглый, 10/0, фиолетовый |
Гр. |
50 | |||
| 8. | Бисер | | Бисер Чешский Круглый, 10/0, белый | Гр. |
50 | |||
| 12. | Концевик с замком | | Концевик с застёжкой 20 мм. | шт. | 1 | |||
| 14. | Нитки | | НИТКИ ЛАВСАН 70Л 100% ПОЛИЭФИР 200 М | шт. | 1 | |||
| 15. | Станок для бисеропле- тения | | СТАНОК ДЛЯ ПЛЕТЕНИЯ БИСЕРОМ №2-16, РЕГУЛИРУЕМЫЙ | шт. | 1 | |||
| 16. | Иглы бисерные | | "GAMMA" ИГЛЫ ГИБКИЕ БИСЕРНЫЕ С ШИР. УШКОМ СТАЛЬ NC-301 D 0.5 ММ 1 ШТ D 0.5 ММ | шт. | 1 | |||
| 17. | Круглогуб- цы комбиниро ванные | | "Micron" Круглогубцы комбинированные HTP- 27 металл в блистере . | шт. | 1 | |||
| 18. | Клей | | Клей «Момент» прозрачный | шт. | 1 | |||
| 19. | Емкость для бисера | | Лоток для сортировки бисера, 6 см х 6 см х 6 см
| шт. | 4 | |||
| 20. | Ножницы | | | Шт. | 1 | |||
МИНИМАЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ОСНАЩЕНИЮ РАБОЧИХ МЕСТ С УЧЕТОМ ВСЕХОСНОВНЫХ НОЗОЛОГИЙ.
|
| Площадь, м.кв. | Ширина прохода между рабочими местами, м. | Специализированное оборудование, количество.* |
| Рабочее место участника с нарушением слуха | 3000х1900 | 1,5 м | Для участников с нарушением слуха необходимо предусмотреть: а) наличие звукоусиливающей аппаратуры, акустической системы, информационной индукционной системы, наличие индивидуальных наушников; б) наличие на площадке переводчика русского жестового языка (сурдопереводчика); в) оформление конкурсного задания в доступной текстовой информации. |
| Рабочее место участника с нарушением зрения | 3000х1900 | 1,5 м | Для участников с нарушением зрения необходимо: а) текстовое описание конкурсного задания в плоскопечатном виде с крупным размером шрифта, учитывающим состояние зрительного анализатора участника с остаточным зрением (в формате Microsoft Word не менее 16-18 пт), дублированного рельефно точечным шрифтом Брайля (при необходимости); лупа с подсветкой для слабовидящих; электронная лупа; б) для рабочего места, предполагающего работу на компьютере - оснащение специальным компьютерным оборудованием и оргтехникой: видеоувеличитель; программы экранного доступа NVDA и JAWS18 (при необходимости); брайлевский дисплей (при необходимости); в) для рабочего места участника с нарушением зрения, имеющего собаку- проводника, необходимо предусмотреть место для собаки-проводника; г) оснащение (оборудование) специального рабочего места тифлотехническими ориентирами и устройствами, с возможностью использования крупного рельефно- контрастного шрифта и шрифта Брайля, акустическими навигационными средствами, |
|
|
|
| обеспечивающими беспрепятственное нахождение инвалидом по зрению - слепого своего рабочего места и выполнение трудовых функций; д) индивидуальное равномерное освещение не менее 300 люкс. |
| Рабочее место участника с нарушением ОДА | 3000х1900 | 1,5 м | Оснащение (оборудование) специального рабочего места оборудованием, обеспечивающим реализацию эргономических принципов: а) увеличение размера зоны на одно место с учетом подъезда и разворота кресла- коляски, увеличения ширины прохода между рядами верстаков; б) для участников, передвигающихся в кресле-коляске, необходимо выделить 1 - 2 первых рабочих места в ряду у дверного проема; в) оснащение (оборудование) специального рабочего места специальными механизмами и устройствами, позволяющими изменять высоту и наклон рабочей поверхности, положение сиденья рабочего стула по высоте и наклону, угол наклона спинки рабочего стула, оснащение специальным сиденьем, обеспечивающим компенсацию усилия при вставании. |
| Рабочее место участника с соматическими заболеваниями | 3000х1900 | 1,5 м | Специальные требования к условиям труда инвалидов вследствие заболеваний сердечно-сосудистой системы, а также инвалидов вследствие других соматических заболеваний, предусматривают отсутствие: а) вредных химических веществ, включая аллергены, канцерогены, оксиды металлов, аэрозоли преимущественно фиброгенного действия; б) тепловых излучений; локальной вибрации, электромагнитных излучений, ультрафиолетовой радиации на площадке; в) превышения уровня шума на рабочих местах; г) нарушений уровня освещенности, соответствующей действующим нормативам. Необходимо обеспечить наличие столов с регулируемыми высотой и углом наклона поверхности; стульев (кресел) с регулируемыми высотой сиденья и положением спинки (в соответствии со спецификой заболевания). |
| Рабочее место участника с ментальными нарушениями | 3000х1900 | 1,5 м | Специальные требования к условиям труда инвалидов, имеющих нервно- психические заболевания: а) создание оптимальных и допустимых санитарно-гигиенических условий производственной среды, в том числе: температура воздуха в холодный период года при легкой работе - 21 - 24 °C; при средней тяжести работ - 17 - 20 °C; влажность воздуха в холодный и теплый периоды года 40 - 60 %; отсутствие вредных веществ: аллергенов, канцерогенов, аэрозолей, металлов, оксидов металлов; б) электромагнитное излучение - не выше ПДУ; шум - не выше ПДУ (до 81 дБА); отсутствие локальной и общей вибрации; отсутствие продуктов и препаратов, содержащих живые клетки и споры микроорганизмов, белковые препараты; в) оборудование (технические устройства) должны быть безопасны и комфортны в использовании (устойчивые конструкции, прочная установка и фиксация, простой способ пользования без сложных систем включения и выключения, с автоматическим выключением при неполадках; расстановка и расположение, не создающие помех для подхода, пользования и передвижения; расширенные расстояния между столами, мебелью; не должна затрудняющая доступность устройств; исключение острых выступов, углов, ранящих поверхностей, выступающих крепежных деталей). |
ТРЕБОВАНИЯ ОХРАНЫ ТРУДА И ТЕХНИКИ БЕЗОПАСНОСТИ
5.1. Общие требования охраны труда.
К участию в конкурсе работе допускаются лица, прошедшие в установленном порядке медицинский осмотр, обученные безопасным методам и приемам труда, изучившие инструкции по охране труда и прошедшие инструктаж по вопросам охраны труда и пожарной безопасности.
Во время проведения конкурса участники не должны нарушать правила поведения, а также должны соблюдать требования инструкции по охране труда.
Во время проведения конкурса участники должны соблюдать правила пожарной безопасности, быть информированными о местах расположения первичных средств для тушения пожара.
В помещении при проведении конкурса должна находиться укомплектованная медицинская аптечка для оказания первой медицинской помощи, выписаны телефоны ближайшего медицинского учреждения и пожарной службы.
Для контроля температурного режима в помещении при проведении конкурса должен висеть комнатный термометр.
Рабочие места для участников конкурса организуются в соответствии с требованиями охраны труда и техники безопасности.
Проведение профессионального конкурса разрешается при соблюдении всех норм и требований охраны труда для образовательных учреждений
Перед началом проведения профессионального конкурса проводиться инструктаж по охране труда и пожарной безопасности.
5.2. Правила безопасности при выполнении задания
Все материалы и инструменты хранятся в специальных контейнерах (шкатулках, коробках и т.д.).
Во время работы инструменты и материалы используются строго по назначению. Категорически запрещается брать в рот бисер (иголку, нить и т.д.) во избежание попадания в дыхательные пути.
Рабочее место участника должно содержаться в чистоте, ножницы находятся на столе с сомкнутыми лезвиями. Передавать ножницы допускается только с сомкнутыми лезвиями кольцами вперед.
При работе с проволокой участник соблюдает осторожность, использует проволоку с осторожностью, не допускает попадания в рот. При нарезке проволоки для изготовления изделия используются круглогубцы, не допускается попадание проволоки в рот. Обрезки проволоки по окончанию работы утилизируются в мусорную корзину.
Бисер из фасовочных пакетиков аккуратно размещается в специально предусмотренные емкости для последующего насаживания. Если участник выронил бисер, его необходимо незамедлительно собрать во избежание травмирования.
По окончанию работы участник должен привести в порядок рабочее место (убрать ножницы, круглогубцы и материалы в специально отведенное место, мусор утилизировать в мусорную корзину).
Вебинар для учителей
🎓 Свидетельство об участии ✨БЕСПЛАТНО!✨
