Ф.И.О. обучающегося:
| Тема проекта | «рука помощи» |
| Раздел федеральной образовательной программы дошкольного образования | Социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие. |
| Вид проекта | Социально-познавательный, практико-ориентированный, творческий, краткосрочный. |
| Возраст детей | Старший дошкольный возраста (5-6 лет) |
| Актуальность проекта | В современном обществе особое значение приобретает воспитание доброжелательности, отзывчивости, милосердия и готовности прийти на помощь окружающим. Старший дошкольный возраст является благоприятным периодом для формирования нравственных качеств личности. Проект способствует развитию у детей понимания важности взаимопомощи, заботы о близких людях, сверстниках, пожилых людях и животных. |
| Цель проекта | Формирование у детей представлений о добрых поступках, взаимопомощи и социальной ответственности через совместную деятельность воспитанников, родителей и педагогов. |
| Проблемный вопрос | Почему людям важно помогать друг другу и как каждый из нас может оказать помощь окружающим? |
| Задачи проекта | для детей: формировать представления о добре, взаимопомощи и заботе; развивать умение замечать тех, кому нужна помощь; воспитывать чувство сопереживания и отзывчивости; развивать коммуникативные навыки и умение работать в коллективе. |
| для родителей: привлекать семьи к совместной социально значимой деятельности; повышать педагогическую компетентность в вопросах нравственного воспитания детей; укреплять детско-родительские отношения через совместные добрые дела. |
| для воспитателей: создать условия для формирования нравственных качеств дошкольников; организовать сотрудничество семьи и детского сада; способствовать развитию социальной активности воспитанников. |
| Ресурсы проекта | информационные: художественная литература, мультфильмы нравственной направленности, консультации для родителей, презентации и наглядные материалы. |
| человеческие: воспитатели, родители (законные представители), воспитанники, сотрудники ДОУ |
| финансовые: не требуют доп затрат |
| материально-технические: компьютер, проектор, принтер, материалы для творчества, фотоаппарат, дидактические пособия |
| Продукт проекта | Коллективный плакат «рука помощи, выставка семейных фотографий «Добрые дела нашей семьи» |
| Сроки реализации | 2 недели |
| Практическая значимость проекта (эффект) | для детей: формирование нравственных качеств; развитие навыков взаимопомощи; приобретение опыта добрых поступков. |
| для родителей: активное участие в жизни группы; укрепление семейных ценностей; повышение интереса к совместной деятельности с детьми. |
| для воспитателей: укрепление сотрудничества с семьями воспитанников; совершенствование воспитательной работы по нравственному развитию детей. |
| Дата | Мероприятия, инициированные воспитателем | Материально-техническое и дидактическое обеспечение проекта | Риски | Результаты |
| 1 день | Беседа с детьми «Что такое помощь?» | Иллюстрации, презентация | Низкая активность детей | Определена проблема проекта |
| 2 день | Консультация родителей | Памятки, информационный стенд | Низкая заинтересованность родителей | Родители вовлечены в проект |
| 3 день | Подбор худ литер | Книги, рассказы, сказки | Недостаток материалов | Подготовлена предметная среда |
| Дата | Место в режиме дня | Мероприятия | Участники образовательного процесса, участвующие в мероприятии | Промежуточные результаты |
| 3 | Утро | Чтение рассказа В. Осеевой Просто старушка» | Дети, воспитатель | Формирование представлений о помощи |
| 4 | ООД | Беседа «Добрые дела вокруг нас» | Дети, воспитатель | Расширение знаний о добрых поступках |
| 5 | Прогулка | Акция «Поможем птицам» | Дети, родители, в-ль | Развитие заботливого отношения к природе |
| 6 | Вторая половина дня | Сюжетно-ролевая игра «Служба помощи» | Дети | Развитие коммуникативных навыков |
| 7 | Домашнее задание | Семейная акция «Доброе дело дома» | Родители и дети | Формирование семейных традиций |
| 8 | Творческая мастерская | Изготовление плаката «рука помощи» | Дети, родители, в-л | Создание коллективного продукта |
| 9 | Выставка | «Добрые дела нашей семьи | Все участники | Обмен положительным опытом |
| 10 | Итоговое мероприятие | Праздник добрых дел | Дети, родители, в-ль | Подведение итогов проекта |
| Дата | Итоговые мероприятия | Оценка эффективности реализации проекта | Степень достижения поставленных целей | Обобщение педагогического опыта |
| Последний день проекта | Презентация альбома добрых дел | Анализ участия детей и родителей | Цель достигнута, задачи выполнены | Подготовлены рекомендации по нравственному воспитанию |
| Последний день проекта | Рефлексия «Кому я помог?» | Наблюдение, беседа | Дети осознают значение помощи людям | Материалы представлены на педагогическом совете |
использование шрифта Times New Roman размером 14, абзацный отступ вне таблицы - 1,25 см, текст оформлен с использованием одинарного межстрочного интервала, левое поле - 3 см, правое - 1,5 см, верхнее и нижнее - по 2 см;
в таблице шрифт Times New Roman размером 12, без абзацного отступа, одинарный межстрочный интервал.
57
251 288 
