Что такое «поведение», и каким оно должно быть в школе?
Поведение – совокупность поступков, действий, способов общения, принятых в той или иной сфере взаимодействия, совершаемых согласно убеждениям, взглядам, полученному воспитанию.
Хорошее поведение должно способствовать:
• безопасности самого ребенка и остальных учащихся;
• плодотворному учебному процессу: поведение ребенка на уроках; поведение на переменах ;поведение на территории школы.
Когда мы говорим о «плохом поведении», это значит, что оно идет вразрез с установленными правилами, порядком из-за разницы во взглядах, недостатка воспитания.
Некоторые причины плохого поведения ребенка в школе:
1.Психологический тип ребенка.
Более эмоциональные, гиперактивные и импульсивные дети чаще отличаются непослушанием, всплесками эмоций, молниеносной сменой настроения, излишней обидчивостью, болтливостью. Поведение гиперактивного ребенка характеризуется неусидчивостью, тревожностью, недостатком внимания, совершением опасных действий, отсутствием контроля двигательной активности.
2.Освоение территории.
Своим поведением ребенок для себя познает:- что можно, а что нельзя, т.е. границы дозволенного;- проверяет реакцию взрослых, учителей, одноклассников на его выходки, шалости и «подвиги».
3.Отсутствие должного воспитания, культуры общения:
Ребенок - перебивает учителя, не выполняет его просьбы,
не признается в содеянном, сваливая вину на других,- ужасно ведет себя в столовой на перемене на рабочем месте (парте) беспорядок, вещи разбросаны по всему классу.
Для того, чтобы ребенок выполнял требования семьи и школы, нужно его мотивировать, причем не внешне, вроде покупки каких то подарков , а давать внутреннюю мотивацию.
Чаще хвалить за успехи, пусть и незначительные, это на сто процентов даст положительный заряд. Нужно объяснять, что важно добиваться в жизни определенных вещей, а главное, своим примером показывать это.
Дети очень часто хотят быть похожими на родителей, поэтому им самим нужно задуматься, являются ли они должным примером. Ребенок учится тому, что видит у себя в дому.
Дома не менее важно постоянно вести диалог с ребенком, пытаться понять, что его тревожит, искать мотивы плохого поведения. Ведь именно родители, в большей степени ответственны за воспитание ребенка, а также за привитие ребенку определенных навыков, норм этикета и хорошего тона.
Совет: ежедневное кропотливое воспитание в ребенке правил хорошего тона, навыков самообслуживания, правил поведения детей в школе.
Важно все время говорить ребенку, что он может достигнуть всего, чего захочет, и родители в него верят. Доброе слово иногда действует гораздо эффективнее, чем порицания и наказания.
МУДРЫЕ ВЫСКАЗЫВАНИЯ
Детство есть та великая пора жизни, когда кладется основание всему будущему нравственному человеку. (Н.В. Шелгунов)
Позволить детям делать все, что им заблагорассудится, да еще сверх этого иметь глупость дать им в руки основания для их причуд, то мы будем иметь дело с самым плохим способом воспитания. (Гегель)
Не думайте, что вы воспитываете ребенка только тогда, когда вы с ним разговариваете, или поучаете его, или приказываете ему. Вы воспитываете его в каждый момент вашей жизни, даже тогда, когда вас нет дома.
(А.С. Макаренко)