СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Соцпроект "Открытка ко Дню учителя".

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Соцпроект "Открытка ко Дню учителя".»

      Открытка ко Дню учителя.  Социальный проект    Презентацию выполнила: учитель по труду Ивонина Татьяна Викторовна МБОУ Школа №9 г. Дзержинск

Открытка ко Дню учителя. Социальный проект

Презентацию

выполнила:

учитель по труду

Ивонина Татьяна Викторовна

МБОУ Школа №9

г. Дзержинск

Участники проекта: Учащиеся 5-8 классов Руководитель проекта:  учитель по труду Ивонина Татьяна Викторовна

Участники проекта:

Учащиеся 5-8 классов

Руководитель проекта:

учитель по труду

Ивонина Татьяна Викторовна

1.Выбор проблемы. Скоро праздник День учителя. В этот праздничный день будут звучать поздравления для учителей .Изделие, сделанная своими руками, приятна для учителя, ведь мы вложили в нее свою душу, свою любовь к ним. Краткая формулировка задачи: Мы будем делать открытку ко Дню учителя.

1.Выбор проблемы.

  • Скоро праздник День учителя. В этот праздничный день будут звучать поздравления для учителей .Изделие, сделанная своими руками, приятна для учителя, ведь мы вложили в нее свою душу, свою любовь к ним.
  • Краткая формулировка задачи:
  • Мы будем делать открытку ко Дню учителя.
2.Актуальность проблемы. В эпоху соцсетей и массовых товаров легко затеряться среди одинаковых вещей из магазина. Самодельный подарок — это всегда эксклюзив: другого такого нет. Он несёт в себе индивидуальность дарителя, его историю, что делает его по-настоящему запоминающимся .  Поэтому наша проблема очень актуальна.

2.Актуальность проблемы.

  • В эпоху соцсетей и массовых товаров легко затеряться среди одинаковых вещей из магазина. Самодельный подарок — это всегда эксклюзив: другого такого нет. Он несёт в себе индивидуальность дарителя, его историю, что делает его по-настоящему запоминающимся .  Поэтому наша проблема очень актуальна.
3.Цель проекта: Сделать открытку ко Дню учителя.

3.Цель проекта:

Сделать открытку ко Дню учителя.

Задачи: Ознакомиться с техникой изготовления открыток Ознакомиться с историей открыток Выполнить открытки для учителей

Задачи:

  • Ознакомиться с техникой изготовления открыток
  • Ознакомиться с историей открыток
  • Выполнить открытки для учителей
 Участники проекта: 5-8 классы  Возраст: 12-15лет  Сроки реализации: 1-3 неделя сентября.  Работа над проектом: 1.Подготовительный этап- 1 неделя Из истории открыток. Откры́тка  (первоначально откры́тое письмо́) — особый вид  почтовой карточки  для открытого письма (без конверта).  Почтовые открытки  впервые появились в Австрии 1 октября 1869 года.  Коллекционирование  открыток называется  филокартией .

Участники проекта: 5-8 классы Возраст: 12-15лет Сроки реализации: 1-3 неделя сентября.

Работа над проектом:

1.Подготовительный этап- 1 неделя

Из истории открыток.

Откры́тка  (первоначально откры́тое письмо́) — особый вид  почтовой карточки  для открытого письма (без конверта).  Почтовые открытки  впервые появились в Австрии 1 октября 1869 года.  Коллекционирование  открыток называется  филокартией .

История открытки. Официальной точкой отсчёта  считается  1 октября 1869 года , когда в Австро-Венгрии в почтовом обращении появилась  «корреспондентская карточка»  с отпечатанной маркой. На одной стороне писали адрес, на другой — сообщение.   Важным толчком к появлению иллюстрированных открыток стала франко-прусская война 1870–1871 годов.  Солдаты, посылая родным карточки, часто дополняли их рисунками, чтобы отвлечься от тягот войны. Эта идея была подхвачена коммерсантами. По французской версии, первую иллюстрированную почтовую карточку выпустил книготорговец Леон Бенардо из Бретани, по немецкой — книготорговец А. Шварц из Ольденбурга. В 1878 году  на II Всемирном почтовом конгрессе в Париже был принят  международный стандарт открытки  — 9 × 14 см. В 1925 году его изменили на 10,5 × 14,8 см.  В России первые открытые письма (без иллюстраций) появились в  1872 году . До  1894 года  их выпуск был государственной монополией, а после разрешения частного изготовления тематика стала разнообразнее. 

История открытки.

Официальной точкой отсчёта  считается  1 октября 1869 года , когда в Австро-Венгрии в почтовом обращении появилась  «корреспондентская карточка»  с отпечатанной маркой. На одной стороне писали адрес, на другой — сообщение.

  Важным толчком к появлению иллюстрированных открыток стала франко-прусская война 1870–1871 годов.  Солдаты, посылая родным карточки, часто дополняли их рисунками, чтобы отвлечься от тягот войны. Эта идея была подхвачена коммерсантами. По французской версии, первую иллюстрированную почтовую карточку выпустил книготорговец Леон Бенардо из Бретани, по немецкой — книготорговец А. Шварц из Ольденбурга.

В 1878 году  на II Всемирном почтовом конгрессе в Париже был принят  международный стандарт открытки  — 9 × 14 см. В 1925 году его изменили на 10,5 × 14,8 см. 

В России первые открытые письма (без иллюстраций) появились в  1872 году . До  1894 года  их выпуск был государственной монополией, а после разрешения частного изготовления тематика стала разнообразнее. 

Виды открыток   карточка – обычная открытка без сгибов с картинкой на лицевой стороне и текстом на обратной; ⦁ со сгибом – складывающаяся пополам открытка, текст которой помещен внутрь; ⦁ с вложением – открытка или конверт, в который вкладывается еще одна отдельная открытка с пожеланиями; ⦁ трансформер – открытка с движущимися частями, раскладывающаяся и изменяющаяся; ⦁ поп-ап – открытка, при открытии которой часть деталей поднимается, образуя объемную картинку; ⦁ музыкальная – открытка с чипом, который при открытии воспроизводит мелодию или записанное голосовое пожелание; ⦁ скрапбукинг – украшенные дополнительным декором открытки, часто изготавливаются вручную с использованием аппликаций, цветов, лент, бусин и других деталей.

Виды открыток

  • карточка – обычная открытка без сгибов с картинкой на лицевой стороне и текстом на обратной;

⦁ со сгибом – складывающаяся пополам открытка, текст которой помещен внутрь;

⦁ с вложением – открытка или конверт, в который вкладывается еще одна отдельная открытка с пожеланиями;

⦁ трансформер – открытка с движущимися частями, раскладывающаяся и изменяющаяся;

⦁ поп-ап – открытка, при открытии которой часть деталей поднимается, образуя объемную картинку;

⦁ музыкальная – открытка с чипом, который при открытии воспроизводит мелодию или записанное голосовое пожелание;

⦁ скрапбукинг – украшенные дополнительным декором открытки, часто изготавливаются вручную с использованием аппликаций, цветов, лент, бусин и других деталей.

Различаются открытки и по областям применения:   Поздравительные открытки. Самый распространенный вид, который используется не только в качестве дополнения к подарку, но и как приглашение на определенное мероприятие. ⦁ Рекламные открытки. Один из инструментов продвижения бизнеса, обычно рассылаются клиентам для информирования об открытии нового кафе, магазина или иного вида бизнеса. ⦁ Видовые открытки. Изображают часть эпохи – пейзажи и людей, занятых каким-либо видом деятельности. По таким открыткам можно судить о жизни в том времени, которое они изображают. ⦁ Историко-событийные открытки – показывают моменты истории, важные события, иногда даже последствия катаклизмов разного рода. ⦁ Деловые открытки – относительно новое веяние, позволяющее поддерживать профессиональные связи. Такого рода открытки носят формальный характер, но являются частью деловой этики. Обычно их рассылают коллегам и партнерам.

Различаются открытки и по областям применения:

  •   Поздравительные открытки. Самый распространенный вид, который используется не только в качестве дополнения к подарку, но и как приглашение на определенное мероприятие.

⦁ Рекламные открытки. Один из инструментов продвижения бизнеса, обычно рассылаются клиентам для информирования об открытии нового кафе, магазина или иного вида бизнеса.

⦁ Видовые открытки. Изображают часть эпохи – пейзажи и людей, занятых каким-либо видом деятельности. По таким открыткам можно судить о жизни в том времени, которое они изображают.

⦁ Историко-событийные открытки – показывают моменты истории, важные события, иногда даже последствия катаклизмов разного рода.

⦁ Деловые открытки – относительно новое веяние, позволяющее поддерживать профессиональные связи. Такого рода открытки носят формальный характер, но являются частью деловой этики. Обычно их рассылают коллегам и партнерам.

  ⦁ информационная: сюда сходя поздравительные, развлекательные и иные открытки, которые доносят до получателя определенную информацию; ⦁ рекламная: знакомит с определенным товаром или услугой; ⦁ имиджевая: работает на узнаваемость бренда, формирует имидж; ⦁ маркетинговая: продвигает бренд. Цели, для которых изготовлена открытка:
  •  

⦁ информационная: сюда сходя поздравительные, развлекательные и иные открытки, которые доносят до получателя определенную информацию;

⦁ рекламная: знакомит с определенным товаром или услугой;

⦁ имиджевая: работает на узнаваемость бренда, формирует имидж;

⦁ маркетинговая: продвигает бренд.

Цели, для которых изготовлена открытка:

Бумага для открыток

Бумага для открыток

2.Выбор открытки-2 неделя. Поздравительные открытки Видовые открытки Деловые открытки Художественные открытки Юмористические открытки Вывод: Мы будем изготавливать поздравительную открытку.

2.Выбор открытки-2 неделя.

Поздравительные открытки

Видовые открытки

Деловые открытки

Художественные открытки

Юмористические открытки

Вывод: Мы будем изготавливать поздравительную открытку.

3.Материалы, инструменты, оборудование: Бумага Картон Ножницы Клей-карандаш

3.Материалы, инструменты, оборудование:

  • Бумага
  • Картон
  • Ножницы
  • Клей-карандаш
4.Выбор идей: № 1 № 2 № 3 Вывод: Нам понравилась открытка№ 2 № 4 № 5

4.Выбор идей:

№ 1

№ 2

№ 3

Вывод: Нам понравилась открытка№ 2

№ 4

№ 5

5.Исполнительский этап-3 неделя. 1.Изготовление шаблонов. 2.Выбор текста поздравления. 3.Изготовление открыток.    Уважаемая _________________________   Благодарим Вас от души За доброту и за терпение! Желаем радостей больших, В работе Вашей вдохновения, Старательных учеников, Тетрадок самых аккуратных, И в классе каждый день цветов, И больше праздников приятных!

5.Исполнительский этап-3 неделя.

  • 1.Изготовление шаблонов.
  • 2.Выбор текста поздравления.
  • 3.Изготовление открыток.

Уважаемая

_________________________

 

Благодарим Вас от души

За доброту и за терпение!

Желаем радостей больших,

В работе Вашей вдохновения,

Старательных учеников,

Тетрадок самых аккуратных,

И в классе каждый день цветов,

И больше праздников приятных!

4.Представление результатов

4.Представление результатов

Спасибо за внимание!

Спасибо за внимание!