Сообщение: Анализ "ФГОС"

Анализ ФГОС НОО 2022

Подгатовила:Студентка группы Ш-42

Корж Арина

Ейск 2022.

Анализ ФГОС НОО 2022

Главная цель введения Федеральных Государственных образовательных стандартов начального общего образования (ФГОС НОО) – повышение качества образования.

Главная задача ФГОС третьего поколения - конкретизация требований к обучающимся.

В новых ФГОС 2022 года определяют чёткие требования к предметным результатам по каждой учебной дисциплине.

Что является отличительной особенностью нового Стандарта?

Стандарты первого поколения Стандарты второго поколения

Формировать, давать знания Развивать умения

Целью школы становятся не только знания, но и умения:

• ставить цель и добиваться ее;

• самостоятельно добывать и применять знания;

• составлять план своих действий и самостоятельно оценивать их последствия;

• задавать вопросы;

• ясно выражать свои мысли;

• заботиться о других, быть нравственным человеком

• сохранять и укреплять своё здоровье

В информационном обществе главными стали не знания, а умения ими пользоваться!

Меняется роль родителей:

Не заставляйте ребенка заучивать учебник и искать готовые ответы!

Не требуйте, чтобы ребенок читал и выполнял все, что есть в учебнике!

Нельзя останавливать ребенка словами: «Мал еще, взрослые лучше знают!»

Не надо делать за ребенка домашнее задание и другие дела, которые он может сделать сам.

Текст нужно понять и уметь использовать!

Нужно учиться выбирать главное и интересное!

Поддержите ребенка, если он высказывает и аргументирует свою точку зрения.

Поддержите стремление ребенка быть самостоятельным.

Реализация стандартов обновленного ФГОС

• В основе Стандарта лежит системно - деятельностный подход

• Введение новой предметной области «Основы религиозных культур и светсткой этики (ОРКСЭ)

• Инклюзивное образование

• Контрольные работы нового типа (комплексные)

ФГОС важны как для педагогов, так и для школьников. На государственных стандартах строится весь учебный процесс. Они помогают обеспечивать единство образования на территории России. Они выдвигают требования к содержанию программ, условиям реализации и ожидаемым результатам учеников.

Стандарты нового поколения унифицируют темы и подходы преподавания.

Благодаря этом школьник сможет получит все необходимые знания и навыки в любом образовательном учреждении каждого региона страны. А педагог может быть уверен, что его учебная программа подойдёт даже для ученика, который только перешёл из другой школы.