Сонеты У.Шекспира, 8 класс

Тема: У. Шекспир. Сонет

Класс: 8

Цели урока:

1. Дать представление о Шекспи­ре — великом поэте и драматур­ге эпохи Возрождения. Раскрыть особенности сонета как поэтиче­ского жанра (история, компози­ция, тематика). Показать отраже­ние в сонетах гуманистических взглядов человека эпохи Возрож­дения. Помочь учащимся уви­деть красоту и глубину сонетов У. Шекспира.

2. Совершенствовать навык выразительного чтения, развивать речевую активность и умение дискутировать.

3. Воспитывать интерес к иноязычной литературе и культуре, эстетический вкус, критическое отношение к материалам из Интернета.

Оборудование: компьютер, презентация.

Эпиграф:

… из всех великих людей он самый загадочный.
Единственное, что мы знаем о нем – это то, что он жил и страдал.

Д. Джойс

(1882-1941), ирландский писатель, журналист и поэт, учитель, представитель модернизма.

Этапы урока

I. Организационный момент

II. Проверка дом.задания

III. Сообщение темы и целей урока

Сегодняшний наш урок называется «Урок-путешествие в мир поэта». Это урок знакомства с тремя сонетами великого У. Шекспира.

Шекспир – одно из тех чудес света, которым не перестаёшь удивляться: история движется гигантскими шагами, меняется облик Земли, а людям всё ещё нужно то, что создал этот поэт, отдалённый от нас несколькими столетиями. Чем более зрелым становится человек, тем больше открывает он глубин в творчестве Шекспира. Для тех, кто встречается с этим автором впервые, пусть сегодняшнее путешествие по страницам шекспировских произведений станет шагом в мир его поэтических образов.

IV. Изучение новой темы

1. Слово учителя.

Человек всегда стремится к великим загадкам и тайнам. И вот сегодня на уроке мы попытаемся одну из тайн разгадать. Давайте обратимся к эпиграфу нашего урока.

1. Работа с эпиграфом.

1. Слово учителя.

Вы знаете, что личность У. Шекспира удивительна. Его известно всем, даже далёким от литературы людям. Шекспир был одним из титанов Возрождения.

С великим именем связаны великие тайны. Сведения о биографии Шекспира довольно скудные и не всегда достоверные. Вокруг имени и творчества У. Шекспира споры также не утихают и сегодня. С некоторыми фактами биографии писателя мы сегодня познакомимся, но давайте помнить о том, что для нас важна не столько биография писателя, жившего в определённое время, сколько биография автора-творца, его взгляды, представления о человеке, жизни. А эта «биография» находится в его произведениях, ей мы и будем уделять самое пристальное внимание.

Последнее издание произведений Шекспира на русском языке насчитывает 14 томов. Мы остановимся с вами подробнее на сонетах 23, 30 и 60, а также на первой трагедии Шекспира «Ромео и Джульетта» как величайшей трагедии эпохи Возрождения.

Основные проблемы, которые Шекспир поднимал в своем творчестве, – это темы любви, дружбы, взаимопонимания и бессмертия. Я думаю, они близки и понятны каждому человеку, независимо от того, на каком языке они звучат. Способность Шекспира понять и постигнуть человеческий характер, его дар использовать слова и интерпретировать их дали ему возможность стать самым известным поэтом на все времена.

Шекспир подарил современному английскому языку много интересных фраз и выражений, которые англичане употребляют в речи каждый день.

“Быть или не быть”

“Все хорошо, что хорошо кончается”

“Любовь слепа”

1. Работа с учебником.

Составление опорного конспекта по следующим темам:

1. Биография Шекспира.

2. Лондон XVI века.

3. Театр «Глобус».

4. Творческое наследие Шекспира. Шекспир и современность.

5. Художественное своеобразие сонетов Шекспира.

Запись в тетрадь.

1. Учебное сообщение.

Что же представляет собой этот так называемый “интеллектуальный жанр” лирики?

Сонет (от итал. sonetto – звучать, звенеть) – стихотворение из 14 строк, написанное, как правило, пятистопным ямбом.

Обратим внимание на композицию сонета:

– первое четверостишие определяет тему сонета;

– второе – содержит его развитие;

– третье – подводит к развязке;

– заключительное двустишие выражает итог.

Интонационная особенность – последний куплет уступает в выразительности предыдущим, мысль как бы затихает, напряжение чувств получает развязку.

В сонетах отражены тончайшие оттенки чувств и переживаний, размышления поэта о жизни и смерти, любви, творчестве, славе и забвении. Поэт посвятил их своим близким людям.

Запись в тетрадь.

На сцене шекспировского театра “Глобус” разыгрывались события, происходившие в разных странах, во всем мире, а в сонетах перед нами – одна-единственная человеческая душа, которая страдает, тоскует, ожидает, радуется. Герой научился жить с неизлечимой раной в сердце, мужаясь перед лицом роковых потерь.

Почему же созданные три с лишним века назад эти короткие стихотворения живут до сих пор, волнуют и потрясают воображение читателя? В чем же особенность этого жанра?

История сонета начинается с ХIII века. Родился он в Италии. Известен даже его создатель – это адвокат, поэт Якопо да Лентини, живший в Палермо в первой половине ХIII века. Высшей точки итальянский сонет достигает в творчестве Франческо Петрарки в ХVI веке.

Итальянский сонет состоит из двух четверостиший и двух трехстиший.

Английский сонет был создан поэтом Г. Сарри в первой половине ХVI века, но прославил эту форму В. Шекспир, с чьим именем ее обычно связывают.

Английский сонет состоит из трех четверостиший и одного двустишия.

На протяжении полутысячелетия сонет в европейской поэзии занимает самое высокое положение среди малых лирических жанров.

Что же представляет собой этот так называемый “интеллектуальный жанр” лирики?

Сонет (от итальянского sonetto, sonare – звучать, звенеть) – стихотворение из 14 строк, обладающее канонической узаконенной системой рифмовки и строгими стилистическими законами.

Рассмотрим построение сонета. Итак, сонет №130

Ее глаза на звезды не похожи, А
Нельзя уста кораллами назвать, Б
Не белоснежна плеч открытых кожа, А
И черной проволокой вьется прядь. Б

С дамасской розой, алой или белой, В
Нельзя сравнить оттенок этих щек. Г
А тело пахнет так, как пахнет тело, В
Не как фиалки нежный лепесток. Г

Ты не найдешь в ней совершенных линий, Д
Особенного света на челе. Е
Не знаю я, как шествуют богини, Д
Но милая ступает по земле. Е

И все ж она уступит тем едва ли, Ж
Кого в сравненьях пышных оболгали. Ж

1 строфа: перекрёстная рифмовка ( АБАБ) – катрен, т.е. строфа из четырех строк;

2 строфа: перекрёстная рифмовка ( ВГВГ) – катрен;

3 строфа: перекрёстная рифмовка( ДЕДЕ) – катрен;

4 – двустишье: парная рифмовка (ЖЖ).

Вывод: Сонеты Шекспира отличаются формой построения от сонетов итальянских поэтов.

В них так же 14 строк, но3 строфы в форме катрена с перекрёстной рифмовкой и последние 2 строки связаны парной рифмовкой.

Какова тема стихотворения? Это традиционная тема сонета – любовь и все связанные с ней чувства: ожидание, тоска, страдания, ревность, радость.

Возлюбленная автора не идеальная красавица; штампованным образцам красоты Шекспир противопоставляет обыкновенную женщину. Кожа у нее смуглая, а не белая, волосы черные и жесткие, на белокурых красавиц она ничуть не похожа, на щеках не алеют розы, запах его тела не похож на аромат духов; голос у нее совсем не музыкальный, походка лишена легкости. Все это не похоже на обычные любовные мотивы сонетов. Возлюбленная в них всегда идеальна.

Сонеты Шекспира – гимн человеку, который может быть грешен, но способен стать самым совершенным творением природы, если сохранит верность себе, красоте и правде и будет одушевлена любовью.

Запись в тетрадь.

V. Подведение итогов урока

VI. Рефлексия

VII. Домашнее задание

Читать с. 11-15, ответить устно на вопросы после сонетов 23, 30.

Сонет 23

Как тот актер, который, оробев,

Теряет нить давно знакомой роли,

Как тот безумец, что, впадая в гнев,

В избытке сил теряет силу воли, –

Так я молчу, не зная, что сказать,

Не оттого, что сердце охладело.

Нет, на мои уста кладет печать

Моя любовь, которой нет предела.

Так пусть же книга говорит с тобой.

Пускай она, безмолвный мой ходатай,

Идет к тебе с признаньем и мольбой

И справедливой требует расплаты.

Прочтешь ли ты слова любви немой?

Услышишь ли глазами голос мой?

Сонет 23 посвящён любви к женщине. Чувство переполняет героя, лишает его самообладания и уверенности:

Как тот безумец …

… теряет силу воли

Переломный момент сонета – антитеза, отрицающая и противопоставляющая кажущуюся причину молчания лирического героя:

… я молчу …

Не оттого, что сердце охладело

Нет, на мои уста кладет печать

Моя любовь, которой нет предела.

Лирический герой Шекспира обладает способностью высказываться с философским подтекстом, отражает тончайшие чувства и выражает глубокий внутренний мир

Кто же эта женщина, к которой обращается Шекспир? Чьей любви он молит взглядом? Во многих монографиях предполагают вполне реальное лицо и даже называют имя Мэри Фиттон (1578 – 1647)

Заключительные две строки выражают и сомнение и надежду лирического героя на то, что его душевный призыв будет услышан, его беспредельная любовь будет оценена.

Сонет 30

Когда на суд безмолвных, тайных дум

Я вызываю голоса былого, –

Утраты все приходят мне на ум,

И старой болью я болею снова.

Из глаз, не знавших слез, я слезы лью

О тех, кого во тьме таит могила,

Ищу любовь погибшую мою

И все, что в жизни мне казалось мило.

Веду я счет потерянному мной

И ужасаюсь вновь потере каждой,

И вновь плачу я дорогой ценой

За то, за что платил уже однажды!

Но прошлое я нахожу в тебе

И все готов простить своей судьбе.

Сонет 30

Что касается адресата, то исследователи творчества У. Шекспира утверждают, что 30 сонет относится к группе сонетов, посвященных близкому другу.

Лирический герой, обращаясь к прошлому, вспоминает не счастливые моменты из жизни, а трагические – утрату близкого человека. И боль утраты не исчезла спустя время, он испытывает эту боль снова и снова.

Автор показывает, что до утраты близкого человека лирический герой «не знал слез», и только после утраты происходит так: «Из глаз, не знавших слез, я слезы лью».

В сонете показано, что лирический герой не бунтует против судьбы, ни в чем ее не упрекает и не обвиняет, он утверждает, что «готов простить своей судьбе» утрату близкого человека. Лирический герой мирится со своей судьбой, несмотря на то что ему пришлось на своем жизненном пути столкнуться с настоящей болью.