"Соломенная живопись"

План-конспект занятия «Мастер-класс» Тема: «Создание настенного панно из соломки» (45 мин.) Цель: Создание художественного произведения. Задачи: 1.Изучить основы аппликации соломкой 2.Развить творческую и познавательную активность 3.Воспитать нравственно-эстетическое отношение к природе, Родине, ее истории и культуре. Вид деятельности: Аппликация из соломки (коллективная работа) Ожидаемый результат: • ученики должны освоить технологию создания картины в технике аппликации из соломки; • научиться обрабатывать соломку; • закрепить навыки пользования инструментами. Структура учебной деятельности Текущее время (мин.) Действия педагога Действия учеников Используемые средства 3мин. Организационный момент. Подготовка инструментов. 2мин. Правила ТБ. Ответы учеников. 10мин. Объяснение нового материала. Знакомство с историей изготовления изделий из соломки. Презентация по теме «Создание настенного панно из соломки», репродукции, готов. изделия. 25мин. Наглядный показ всех действий по созданию аппликации. Наблюдение за работой и корректировка деятельности учеников. Самостоятельная практическая деятельность: -наклеивание соломенных ленточек на лекало из кальки; -вырезание детали по лекалу из соломного листа; -приклеивание детали на фон панно Соломка, калька, клей ПВА, ножницы, салфетка 5мин.Оценивание работы с комментариями. Итоги урока. Рефлексия. Уборка рабочих мест. Ход урока. 1.Проверка готовности к уроку: перед учениками должен находиться определенный набор инструментов и оборудования. 2. Перекличка присутствующих по журналу. 3. Актуализация правил техники безопасности: -Какие действия недопустимы в момент работы с ножницами, канцелярским ножом, утюгом ? Итак, в процессе работы: -нельзя размахивать ножом, ножницами; -нужно осторожно работать с утюгом, отключать от сети по окончании работы; -нужно аккуратно работать с клеем; -нужно следить за порядком на рабочем месте. 4.Тема нашего занятия: «Создание настенного панно из соломки». Демонстрация презентации «Создание настенного панно из соломки». Человек всегда стремился внести красоту в свою жизнь, украсить свой быт. Предмет быта сначала изготавливался для употребления, а затем к нему прикладывался декор (украшение). Так возникло декоративно-прикладное искусство, к которому относятся и изделия народных промыслов. Картины из соломки - один из видов декоративно-прикладного искусства. Издавна заметили люди необычные свойства обычной соломы: ее эластичность, многоцветность, переливчатый блеск, а главное - это материал, который был всегда под рукой. Кроме того, люди верили, что в соломе заключена таинственная сила природы. Поэтому не случайно ей отводилась особая роль в обрядах крестьян. Одним из языческих символов была соломенная кукла. Крестьяне верили, что она приносит удачу. И в настоящее время интерес к этому прекрасному природному материалу только возрастает, потому-то не может безвозвратно исчезнуть то, что приносит радость и делает людей добрее. Засушенные стебли злаков - очень ценный декоративный материал: долговечный и стойкий к воздействию солнечного света. Со временем изделия из соломки не выгорают, а, наоборот, только приобретают большую яркость и блеск. Такие качества соломки сделали ее незаменимой и для больших настенных панно, картин, написанных волшебными красками, и для маленьких изящных сувениров. Давайте попробуем свои силы в создании декоративного панно в технике аппликации (т.е. наклеивания). Техника эта довольно проста, и вы в этом можете убедиться сами. Первую поделку лучше мастерить всем вместе, а когда появится небольшой опыт, будем работать самостоятельно. Сейчас мы с вами организуем школьную мастерскую и привлечем к работе наших гостей. А знаете, почему мастерить самоделки лучше дружной компанией? Во – первых, трудиться вместе намного веселее. Во – вторых,работа пойдет значительно быстрее В-третьих, при затруднении можно обратиться за помощью к другу. Для выполнения данной работы нам понадобятся следующие материалы: - разглаженная соломка; - тонированный лист ДВП; - калька; - клей ПВА; - ножницы; - рамка. Последовательность выполнения работы Подготовительный этап 1). Высушить собранное сырье на солнце (для аппликации лучше использовать овсяную или пшеничную соломку). 2). Разрезать соломинки на небольшие отрезки, удалив коленца и сухие листочки. 3). Вымочить сырье в течение часа в горячей воде. 4). Удалить излишки влаги. 5). Расщепить соломинку кончиком ножа. 6). Разгладить соломинки утюгом или кольцами ножниц по блестящей стороне на плоские ленточки. Конструктивный этап 1). Приготовить подходящий рисунок, по которому будет выполняться работа. 2). Пронумеровать каждый фрагмент рисунка (деталь) 3). Перевести рисунок на кальку. 4). Обвести все детали рисунка мелом с обратной стороны и сделать оттиск рисунка на фоне панно. 5). Перевести каждый фрагмент рисунка (деталь) на кальку, пронумеровать и показать стрелкой направление соломки. Первый и второй этапы подготовлены педагогом заранее. Технологический этап (выполнение практической части) 1). Смазать изнанку соломенных ленточек клеем и заклеить полностью фрагмент рисунка на кальке встык без зазоров. 2). Готовые соломенные пластинки (заготовки) промокнуть салфеткой и прижать ладонью, чтобы выпрямить пластинку и подсушить клей. 3). Вырезать острыми ножницами детали из соломки по контуру. 4). Наклеить готовые фрагменты на фон панно. Для этого смажем клеем изнанку каждой детали. Заключительный этап Оценка работы, комментарии. -Что нового вы узнали на уроке? -В чем особенность работы с соломкой? -С какими трудностями столкнулись в процессе работы? Подвести итог урока, обобщить наиболее часто встречающиеся ошибки в работе учащихся с целью не повторения их в будущем. Наш урок завершен. Все, что мы задумали, сделали. Я благодарю всех за творческое сотрудничество. Убираем рабочие места. До свидания . Материал этого занятия может быть использован для проведения уроков декоративного творчества с детьми младшего и среднего возраста с целью развития мелкой моторики, навыков работы с природным материалом, художественного вкуса, а также расширения кругозора учащихся и эстетического видения окружающего мира. Поделки, выполненные своими руками в технике аппликации из соломки, можно использовать для украшения кабинетов, интерьера школы, а также в качестве сувениров и подарков.