СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

"Сохраним планету"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Сценарий экологического праздника на тему "Сохраним планету чистой"

Просмотр содержимого документа
«"Сохраним планету"»



Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «СОШ №2 имени С.И.Подгайнова г.Калининска Саратовской области»















Открытое общешкольное мероприятие на тему:

«Сохраним планету чистой»

для 1 – 3 классов











Организаторы: Гнедая Л.Н., воспитатель ГПД Дунаева Е.А., воспитатель ГПД Дата проведения: 20.04.2017





апрель, 2017

Цели:   воспитывать у детей бережное отношение ко всему живому на Земле; воспитывать эмоционально-положительное отношение к природе; воспитывать культуру поведения в природе и творческие способности.

Оборудование: 2 презентации, выставка детских рисунков и поделок из бросового материала.

Ход мероприятия:

Просмотр презентации «Земля – наш общий дом»

Ведущий: Здравствуйте, ребята и наши гости. Начнём наше мероприятие с прослушивания стихотворения.

Ученик:

- Наш дом родной, наш общий дом Земля, где мы с тобой живём! Ты только посмотри вокруг. Тут речка, там зелёный луг, В лесу дремучем не пройдёшь, Воды в пустыне не найдёшь. А где-то снег лежит горой! А где-то жарко и зимой! Чудес нам всех не перечесть одно у них названье есть: Леса, и горы, и моря Всё называется – Земля!

Ведущий: - Дорогие друзья! Сегодня мы с вами совершим небольшое путешествие по нашей планете. Как прекрасна наша Земля во Вселенной! (Показывает глобус Земли). А называется наше мероприятие «Сохраним планету чистой». Ведь недаром президент нашей страны В.В. Путин объявил 2017 год – годом Экологии, годом охраны окружающей среды. Ведь наша планета находится в опасности, ей грозит загрязнение. Так давайте спасать нашу планету. Для этого мы совершим путешествие по станциям.

1 станция «Историческая» Ведущий: - Ребята, когда отмечается праздник «День Земли?» (22 апреля) Давайте послушаем историю возникновения праздника.



Ученица рассказывает сообщение История праздника связана с именем жителя Америки – Джоном Мортоном. В конце 19 века Мортон переехал на пустынную территорию штата Небраска, где одинокие деревья вырубались на строительство домов или на дрова. Джон, впечатлённый таким отношением к природе, предложил выбрать в году день, когда каждый человек высадит деревья и даже назначил приз тому, кто высадит больше всех деревьев. Этот день изначально был назван Днём дерева. В первый же день жители Небраска высадили 1 миллион деревьев. И в 1882 году в штате этот день был объявлен официальным праздником. Отмечали его в день рождения Мортона – 22 апреля. В 1970 году праздник приобрёл широкое распространение. Более 20 миллионов людей по всему миру поддержали акцию, которая с тех пор стала называться Днём Земли. С 1990 года этот праздник стал международным праздником. В России праздник стал праздноваться с 1992 года.

Ведущий: - А сейчас послушайте стихотворения. 1 чтец: Земля – это дом, в котором мы живём И в нём шумят леса, текут и плещут реки.

2 чтец: Под небом голубым, над солнцем золотым, Хотим мы в этом доме жить.

3 чтец: Земля – это дом, день за днём растут цветы и хлеб, Кругом смеются дети!

4 чтец: И этот дом, и смех один, Один за всех, другого дома нет на целом свете.

Ведущий: - Продолжаем наше путешествие.

2 станция – «Растения – наши друзья»

Ведущий: Именно растения называют нашими зелёными друзьями. Наша природа богата разнообразием растений. Среди них много лекарственных растений, которые помогают справиться с болезнями. Но к сажалению многих видов становится всё меньше, причина которых является пагубное влияние людей. Давайте вспомним, какие знаете лекарственные растения.

1) Он у дороги к дому Весь в пыли торчит, И путнику больному, Все ранки заживит. (подорожник)

2) Есть растения, которыми выводят бородавки. (чистотел)

3) Целебный цветок – предок всех роз. (шиповник)

4) Весной растёт, летом цветёт Осенью осыпается, Зимой отсыпается. А цветок, то медок, Лечит от гриппа, кашля и хрипа. (тысячелистник)

5) Он сорняк, он цветок, От болезни мне помог. Как присяду на диванчик, Вспомню жёлтый …(одуванчик)

6) Если что-то заболит, даже зверь не устоит. С какой же травкой пить настой, С чудо-травкой …(зверобой)

7) Вкусен чай и ароматен, С ней он лёгок и приятен, Листочки сорваны, помяты Ты вдыхаешь запах…(мяты)

8) Цветы какого дерева применяются в качестве чая при простудных заболеваниях? (липа)

Ведущий: Есть лекарственные растения занесены в Красную книгу Саратовской области, такие как: вероника лекарственная, адонис весенний, папоротник, кошачья мята. Их надо сохранять и беречь! Кроме лекарственных растений в природе много обычных ярких цветов, которые радуют нас своей красотой. Мы должны бережно относиться к нашим зелёным друзьям!

Ученик: Если я сорву цветок, Если ты сорвёшь цветок, Если все: и я, и ты - Если мы сорвём цветы, То окажутся пусты И деревья и кусты И не будет красоты.

Танец «Вальс цветов»

3 станция: «Животный мир» Ведущий: - Ребята, кроме растений в природе очень много животных. Они являются важным звеном в природе. Но по вине человека много животных стали исчезающими видами и занесены в Красную книгу. Послушайте, что может случиться с животными.

Заяц: Вот беда! Вы даже не поверите! Мусор, грязь, осколки, банки, Целлофан, бумага, склянки, Это ж надо же подумать! Это разве были люди?

Волк: Был я резвым и весёлым, Да барашка я тащил. А барашек тот гулял, По лугам, да по полям, А трава на тех полях… (берётся за голову) В общем, химия одна. Съел барашка я того, Обглодал его и вот… Живот пучит, лапы крючит.

Медведь: Я, друг мой, не заболел, Я в своём родном лесу Чуть живьём, брат не сгорел. Вспыхнул лес, трещал валежник, Еле ноги я унёс. Птичек жалко, жалко белок!

Ведущий: Ребята, давайте вспомним правила поведения в лесу.

(на доске)

1. Не оставлять мусор в лесу. 2. Не ломать деревья. 3. Не разорять гнёзда птиц и муравейники. 4. Не рвать больших букетов цветов. 5. Не разжигать костры.





4 станция: «Преврати отходы в доходы»

Ведущий: Давайте послушаем стихотворение С.Михалкова «Прогулка» и проанализируем его.

Стихотворение С. Михалкова «Прогулка»

Мы приехали на речку Воскресенье провести, А свободного местечка Возле речки не найти Там сидят и там сидят: Загорают и едят, Отдыхают, как хотят, Сотни взрослых и ребят. Мы по бережку прошли, Место новое нашли, Но и здесь до нас сидели, Жгли костер, бумагу жгли – Тоже пили, тоже ели, Насорили и ушли! Мы прошли, конечно, мимо… - Эй, ребята! – Крикнул Дима - Вот местечко хоть куда! Родниковая вода! Чудный вид! Прекрасный пляж! Распаковывай багаж! Мы купались, загорали, Жгли костер, В футбол играли, Веселились, как могли! Пили квас, консервы ели, Хоровые песни пели… Отдохнули и ушли. И остались на полянке У потухшего костра: Две разбитых нами склянки Две размокшие баранки – Словом, мусора гора! Мы приехали на речку Понедельник провести, Только чистого местечка, Возле речки не найти!



Ребята, что Вы можете сказать о поведении этих ребят в природе? Как бы Вы повели себя в данной ситуации?

- Ответы детей.

Ведущий: Да, иногда мы видим вот такое небрежное отношение к Земле – нашему дому, нашей жизни. Мы привыкли считать, что природа всесильна, забывая при этом, что она хрупка и ранима. Часто, гуляя в лесу, загорая на пляже, мы оставляем после себя не потушенный костёр, бросаем мусор, шумим и совсем не задумываемся над тем, что мы пришли в гости к природе, а в гостях нужно вести себя культурно.

Ведущий: - Многие из нас видят горы мусора на улицах нашего города, мы хотим представить вам нашу мусорную фантазию.

1 чтец: Не бросайте никогда корки, шкурки, палки –

Быстро наши города превратятся в свалки.

Если мусорить сейчас, то довольно скоро

Могут вырасти у нас Мусорные горы.


2 чтец: Но когда летать начнут в школу на ракете –

Пострашней произойдут беды на планете…

Как пойдут швырять вверху в космос из ракеты

Банки, склянки, шелуху, рваные пакеты…


3 чтец: Вот тогда не полетят в Новый год снежинки,

А посыплются как град старые ботинки.

А когда пойдут дожди из пустых бутылок –

На прогулку не ходи: береги затылок!


4 чтец: Что же вырастет в саду или в огороде,

Как пойдёт круговорот мусора в природе?..

И хотя мы в школьный класс не летим в ракете,

Лучше мусорить сейчас отвыкайте, дети!

Ведущий: А куда же девается мусор из мусорок? (его вывозят на свалку, где производят захоронения мусора. А ещё мусор можно превратить в поделки, т.е. дать мусору вторую жизнь. Мы с ребятами сделали много поделок из бросового материала.

Ведущий: - Закончить наше мероприятие мы хотели словами стихотворений.

Ученик: Наша планета Земля Очень щедра и богата, Горы, леса и поля, Дом наш родимый, ребята!

Ученик: Давайте беречь От невзгоды любой Большой и доверчивый Шар голубой. Давайте, ребята, Назло непогодам Обнимем планету Своим хороводом. Развеем над нею И тучи, и дым, В обиду её Никому не дадим!

Просмотр презентации «Прости Земля»

Дети раздают гостям памятки «Защитим планету вместе»



Песня «Шар наш земной» на мотив песни «Солнечный круг»

1) Шар наш земной, где родились, Где море, где горы и степи Будем беречь, будем стеречь И охранять будем вечно!

Припев: Пусть всегда будут рощи, Пусть всегда будут птицы, Пусть в тайге будут звери, А у дома – цветы! Пусть всегда будут люди, Пусть всегда будут дети. Пусть всегда в чистом небе Будет солнце светить!

2) Стой человек, остановись, Не разрушай мир прекрасный. Лес охраняй, птиц береги, Не разоряй гнёзд напрасно!

Припев:

3) Против стрельбы, против беды, Встанем за нашу планету. Звери на век, счастье на век. Так повелел человек!

Припев: