Сохраним планету эту

Тема занятия: «Сохраним планету эту».

Цель занятия: Развивать умение видеть в природе прекрасное, прививать любовь к родному краю, к его природе.

Ход занятия.

Самой актуальной и проблемной из всех наук является сегодня экология. Это слово состоит из двух греческих корней: «экос» - дом и «логос» - наука. Экология – наука о нашем общем доме, она охватывает жизнь на планете, стране, регионе.
А наш общий дом – планета Земля. На ней живём все мы – люди, животные, растения. И мы должны жить по единым экологическим законам.

Ребята, скажите, а какие последствия могут быть, если не соблюдать законы экологии?

Наше время восхищает и изумляет, мы гордимся 21 веком, в котором живём, считая, что жизнь полна чудес и открытий. Но экологическая обстановка заставляет задуматься. Используя технический прогресс только во благо себе, человек обрёк всё живое на гибель. В отношениях между природой и человеком наступил кризис.

Что же натворили мы с природой?
Как теперь ей посмотреть в глаза?
В тёмные отравленные воды,
В пахнувшие смертью небеса.
Ты прости нас бедный колонок,
Изгнанный, затравленный, убитый!
На планете Богом позабытой,
Мир от преступлений занемог!

Моя планета – человечий дом,
Но как ей жить под колпаком,
Где сточная канава – океан,
Где вся природа поймана в капкан,
Где места нет ни аисту, ни льву,
Где стонут травы: «Больше не могу!»

Десять миллионов человек ежегодно гибнут из-за заражённой воды. Население уже столкнулось с нехваткой пресной воды. На грани превращения в пустыню более 200 миллионов кв.км. земли. За последние 20 лет человек вырубил столько леса, сколько было уничтожено за всё его предыдущее существование.
За последние 100 лет на Земле разрушена примерно одна четвёртая часть всех плодородных почв. В русской реке Амур столько минеральных удобрений, то кожа детей после купания покрывается аллергической сыпью.
Это не просто грустные, это ужасающие факты беспечного и халатного отношения человека к природе! Да и в нашем посёлке экологическая обстановка оставляет желать лучшего.

Теперь давайте играть. Конкурс, в который мы будем играть, на внимание. Вы должны найти ошибки в предложениях и назвать их. «Внимание!»

- На моем дереве в саду растет много опят. (Опята на дереве не растут)

- Ягоды морковки очень вкусные. (У морковки нет ягод).

-Из сливовой косточки вырастет пушистая трава. (Из сливы трава не растет)

-Кусты капусты растут по всему лесу. (У капусты не куст, а кочан и она не растет в лесу).

- Корнеплоды яблок очень вкусные. (Яблоки это не корнеплод).

-Из мухоморов очень вкусный суп. (Мухомор – не съедобный гриб).

-Репа красного цвета. (Репа желтого цвета).

- Хлеб растет на деревьях. (Хлеб не растёт на деревьях).

-Первого сентября заканчивается учебный год. ( Первого сентября учебный год начинается).

Не получилось мне вас запутать, но я попытаюсь еще раз. Для этого предлагаю сыграть еще раз в игру на внимательность и сообразительность. Я буду называть четыре слова, а вы должны назвать одно лишнее не подходящее по тематике. «Внимание!»

-Картошка – морковка – помидор – свёкла
(Помидор лишнее слово это не корнеплод).

-Листья – грибы – ветки корни
(Грибы лишнее слово, это не часть дерева).

-Октябрь – март – сентябрь – ноябрь
(Март лишнее слово, это весенний месяц).

-Сорока – дятел – синица – бабочка
(Бабочка лишнее слово, это насекомое).

-Клён – сосна – берёза – осина
(Сосна лишнее слово, это хвойное дерево).

-Груздь – смородина – маслёнок – опята
(Смородина лишнее слово, это не гриб).

-Капуста – крыжовник – малина – черника
(Капуста лишнее слово, это овощ).

И опять вы победили. И последний конкурс. Я предлагаю послушать вам рассказ об осени и исправить ошибки.

«Осенью с каждым днём становится теплее и теплее. На деревьях появляются зелёные листочки. А ёлочки становятся жёлтыми-прежёлтыми. Птички улетают на север, потому что им слишком жарко. Белочки несут в дупло леденцы и шоколадки. Длинноухие крокодилы меняют цвет шерстки. Бурые мышки спят в берлогах. Но скоро осень закончится и начнется жаркое лето.»

Молодцы, вы справились и с этим заданием.

Подведём небольшой итог.

Ребята, стремитесь активно беречь и сохранять природу!

У нас одна планета – сад есть в космосе холодном,
И только здесь леса шумят, скликая птиц всех перелётных,
И лишь на ней увидишь ландыши в траве зелёной,
И как стрекозы смотрят в речку удивленно…

Должны мы сохранить планету эту,
У нас другой на свете нету!

Спасибо за внимание, за то, что активно вели себя. До новых встреч, ребята!