Сохраним лесную красавицу

ШКОЛЬНАЯ УЧЕБНО – ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ

«МЫ ЖИВЕМ НА ЗЕМЛЕ ЛОМОНОСОВА»

Направление Краеведение

«Сохраним лесную красавицу!»

Исследовательская работа

Выполнена обучающейся 3 класса

муниципального общеобразовательного

учреждения «Архангельская средняя

школа»

Кузьмук Русланой Алексеевной

Научный руководитель – учитель

муниципального общеобразовательного

учреждения «Архангельская средняя школа»

Белокопытова Мария Фёдоровна

д. Шелоховская, 2021

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение……………………………………………………………………………………….2

Основная часть………………………………………………………………………………...3

1.Теоретическая часть.

1.1. Что за дерево – ель? ……………………………………………………………...3

1.2. Какую роль играет ель в жизни человека с древних времён до наших дней...3

1.3. Какую пользу приносит ель? …………………………………………………...4

1.4. С кем дружит ель? ..............................................................................................4

2. Практическая часть. Анализ исследованных материалов.

2.1. Итоги анкетирования……………………………………………………………4

2.2. Итоги интервьюирования……………………………………………………….5

2.3. Преимущества искусственных ёлок перед живыми…………………………..6

2.4. Конкурс «Елочка – зеленая иголочка»…………………………………………6

Заключение…………………………………………………………………………………….7

Литература……………………………………………………………………………………..8

ВВЕДЕНИЕ

Я, как и все дети, очень люблю праздники. Самый любимый – Новый год. А в этот праздник принято в каждом доме наряжать ёлку.

Согласно старинной легенде, ель стала символом Рождества по желанию небесных сил. Когда в Вифлееме, в убогой пещере, родился Спаситель, под пение ангелов на темном небе зажглась новая яркая звезда. К пещере поспешили не только люди, но и животные и растения. Каждый старался показать новорожденному свою искреннюю радость и принести какой-нибудь подарок. На радостное событие спешила с далекого севера и Ель. Она пришла самой последней и, стесняясь, встала в стороне. Все удивленно спросили ее, почему она не заходит. Ель ответила, что ей очень хочется войти, но ей нечего подарить Божественному Младенцу, и она боится испугать его или уколоть иголками. Тогда растения поделились с Елью своими дарами, и на ее ветвях стали красоваться красные яблоки, орехи, яркие цветы и зеленые листочки. Ель очень обрадовалась, поблагодарила всех, и тихо подошла к Иисусу. Младенец улыбнулся, увидев красивую, разноцветную, добрую Ель, и тогда над самой ее верхушкой еще ярче засияла Вифлеемская звезда…

В России традиция украшения новогодней елки появилась благодаря Петру I. Петр, еще в молодые годы гостивший на Рождество у своих немецких друзей, был приятно удивлен, увидев странное дерево: вроде бы ель, но на ней вместо шишек - яблоки и конфеты. Став царем, Петр I издал указ отмечать Новый год, как в просвещенной Европе.

В нем предписывалось: «… По большим и проезжим улицам знатным людям и у домов нарочитых духовного и мирского чина перед вороты учинить некоторые украшения от древ и ветвей сосновых и можжевеловых…».

После смерти Петра указ был подзабыт, а распространенным новогодним атрибутом елка стала лишь веком позже.

Вот так и повелось - каждый год ель украшается со всевозможной пышностью, вокруг нее водят хороводы, поют песни. То есть она - центр большого праздника. И под нее мы кладем подарки, чтобы радовать близких и родных, и радуемся сами, находя там же подарки для себя. Не правда ли, замечательно? Стоит отдать ели должное - без нее праздник был бы не таким торжественным...

Проблема: К новогодним праздникам в стране вырубаются десятки тысяч ёлок, которые через две недели превращаются в мусор. А в результате пострадает экология нашего края. Так как лес оказывает значительное влияние на климатические условия, обеспечивает человека чистейшей водой и кислородом, осуществляет защитную функцию для земель сельского хозяйства.

Актуальность: Новогодняя ёлка — неотъемлемый атрибут празднования  Нового года. Перед Новым годом всегда вырубается много елей, и если так будет продолжаться, то наши дети будут знакомиться с этим деревом только по картинке.

Как же сохранить лесную красавицу и дать ей «вторую жизнь»?

Так начался мой исследовательский проект «Сохраним лесную красавицу!»

Цель: Привлечь внимание обучающихся и взрослых к проблеме вырубки хвойных деревьев перед Новым годом. Выяснить, как влияет вырубка хвойных пород деревьев к новогодним праздникам на состояние природы нашего края.

Задачи: проанализировать данные в различной литературе по теме исследования;

• узнать, какую ёлку ставят на новогодние праздники, обучающиеся нашей школы;

• установить, как можно использовать срубленное дерево;

• выяснить, есть ли альтернатива живой ёлке.

Предмет исследования: хвойное дерево – ель.

Объект исследования: экология.

Гипотеза: Действительно ли, ель – удивительный природный дар, нужно её охранять и правильно использовать. Я думаю, что можно праздновать Новый год, не нанося вреда природе.

Методы исследования:

• анализ,

• анкетирование,

• интервьюирование,

• сравнение,

• обобщение.

Результатом исследования должно стать изменение представлений о ели; желание охранять это дерево; заботиться о природе.

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

1.Теоретическая часть.

1.1.Что за дерево – ель?

Ель - дерево семейства сосновых, достигающее в высоту 30—40 м. Кора у ели серая, ветви несколько пониклые. Хвоинки темно-зелёные, колючие.

Зрелые шишки ели цилиндрические, коричнево-каштановые, блестящие, длиной 10—16 см,

Урожайные годы повторяются через 4—5 лет, или реже. В остальные годы плодоношение у ели либо отсутствует, либо очень слабое.

Зацветает ель одновременно с черемухой обыкновенной, весной. Цветение у нее заметное, красочное. На концах ветвей в верхней части кроны появляются ярко-красные шишечки, торчащие вверх. 

Ель - достаточно теневыносливое дерево. В молодом возрасте ель растёт медленно, после 10 лет рост резко увеличивается; прирост в высоту падает в возрасте 100—120 лет. Доживает до 250— 300 лет. Существует более 50 видов елей. В лесах Архангельской области более половины хвойных деревьев - ели.

1.2. Какую роль играет ель в жизни человека с древних времён до наших дней?

Большую, неоценимую роль играет ёлочка в жизни человека с древних времён и по настоящее время.

Наши предки называли лес своим кормильцем. Еще с давних времен ценили славяне свои леса. Еще царь Петр I берег леса, потому что знал: без них не видать России величия. Особыми указами защищал он свои леса, а нарушителей их карал сурово.

«…впредь лесу, которой к корабельному и хоромному строению годен, на дрова отнюдь не рубили…. буде кто хоть одно дерево срубит, также за многую заповедных лесов посечку учинена будет смертная казнь... "

Так почему же лес представляет такую ценность для человека?

С древних времён ель широко применяли в строительстве домов. Считали, что в такой избе дышится легко, и даже была такая поговорка: «Изба елова, да сердце здорово». Ель может поглощать шум, что является очень актуальным в настоящее время.

Позже из  стволов ели стали изготавливать мебель, из брёвен строили бани, колодцы.   Из ели строились морские и речные суда.

Сейчас ель широко используется в строительстве, целлюлозно-бумажной промышленности, столярном и мебельном деле, при изготовлении железнодорожных шпал, различных поделок, пианино, скрипок, гитар, балалаек и других музыкальных инструментов. Знаменитые скрипки Амати и Страдивари делались из ели. Ветки и хвою применяют для получения хвойной муки.

Красавицы ели украшают наши улицы, очищают воздух, обогащают его кислородом.

1.3. Какую пользу приносит ель?

Огромную пользу приносит людям ценное свойство ёлочки – её способность очищать воздух от пыли. Ёлку называли издавна деревом здоровья. В сосновых и еловых лесах воздух чист, в нём практически нет микробов. Здравницы, санатории, дома отдыха люди старались строить там, где росли ёлочки.

В народной медицине настой хвои, весенних побегов и шишек издавна применяли при затяжных простудных заболеваниях. Не перечесть всех болезней, от которых можно избавиться при помощи хвои. Полезна не только хвоя, но и зелёные шишки. 

Лечебные свойства ели:

- хвойные ванны улучшают настроение, снимают утомление, головную боль;

- фитонциды убивают болезнетворные микроорганизмы;

- эфирные масла используются для ингаляций, ароматических ванн;

- из хвои, весенних побегов, шишек, почек, очищенной живицы производят лекарства, настои, мази, бактерицидные средства.

В современной ароматерапии смолистый запах хвои используют для улучшения настроения, усиления легочного кровообмена и кислородонасыщения организма.

1.4. С кем дружит ель?

В еловых лесах сыро и темно. Там растут черника, брусника, папоротники и мох.

Еловые леса – местообитание многих птиц, таких как клёст, рябчик, куропатка, тетерев, зяблик. Клесты строят на ели гнёзда и выводят птенцов. Полёвки и лесные мыши лакомятся семенами еловых шишек. Эти мелкие грызуны привлекают в еловые леса куниц и горностаев. Также для елового леса характерно обитание рыси, медведя, белки-летяги. Медведи любят устраивать берлоги под ёлками. Лось питается корой и побегами сосны и ели. Из рептилий здесь обитают гадюка, ящерицы и травяные лягушки.

2. Практическая часть. Анализ исследованных материалов.

2.1. Итоги анкетирования.

К новогодним праздникам вырубается много ёлок, которые через 10 дней превращаются в мусор. После праздника ель обратно в лес не вернёшь, она погибла сразу, как ее срубили. Не слишком ли велика цена: жизнь 10 – 20-летнего дерева и короткий праздник в несколько дней?

Мы провели исследование, и с помощью анкеты получили ответы на интересующие нас вопросы. Было опрошено 37 учащихся начальной школы. Результаты можно видеть на диаграммах.

На первый вопрос «Какую ёлку наряжали в вашей семье на Новый год?» - нет семей, которые не наряжали бы елку совсем, и нет тех, которые делали ёлочку своими руками. 14 человек ответили, что наряжали живую ёлку, 23 - искусственную.

На вопрос «Как ты относишься к новогодним вырубкам?»

8 человек ответили положительно, 15 - отрицательно, никак – 5 человек, 9 - не знаю.

А вот результаты третьего вопроса заслуживают особого внимания.

«Станет ли воздух чище, если не рубить ёлки?» 19 - человек ответили да, 12 человек ответили - нет, не знаю – 4 человека.

На вопрос «Как можно использовать дерево – ель после праздника» ребята ответили так:

• Сжечь, использовать как дрова – 10 чел.

• Что – то сделать (игрушки, поделки) – 4 чел.

• Использовать для корма животных или как подстилка – 2 чел.

• Выбросить, вынести на улицу – 7 чел.

• Оставить на следующий год – 2 чел.

• Не знаю – 5 чел.

Предложения ребят по защите елочек следующие:

• Покупать искусственные ёлки – 13 чел.

• Высаживать саженцы – 3 чел.

• Охранять, поставить запрещающие знаки – 8 чел.

• Облагать штрафами – 5 чел.

• Посадить возле дома или в кадке – 2 чел.

• Нарядить ель прямо в лесу – 1 чел.

• Не знают, что предпринять – 5 чел.

Проанализировав ответы учеников начальной школы, мы пришли к выводу, что в этом году только в семьях учеников начальной школы спасли - 23 живых елей. А это целый лесной массив, животные, травы, ягоды, грибы. Из научных источников мы узнали, что одна большая ель выделяет за сутки столько кислорода, сколько нужно для дыхания 3-х человек, то результат очевиден. 23 х 3= 69 человек сможет дышать свежим воздухом. А если посчитать в масштабе города? А страны? Цифры будут гораздо больше.

У большинства ребят нашего класса в праздники была украшена искусственная елка. Это ёлочки моих одноклассников.

2.2. Итоги интервьюирования.

Мы позвонили в Каргопольское лесничество и поговорили по телефону с лесником Борисовым Николаем Вениаминовичем. Николай Вениаминович ответил на наши вопросы, из которых мы узнали, что в 2020 году на территории администрации сельского совета было посажено 210 350 сосен и 55 300 елей. По цифрам это кажется много, но вырублено деревьев за прошлый год во много раз больше, пояснил Николай Вениаминович. Мы попросили лесника рассказать, как проходит работа по посадке деревьев и вот, что мы узнали:

1. Ежегодный сбор семенного материала проводится во время созревания шишек в январе-феврале.

2. Посев семян в питомниках.

3. Подготовка лесного участка к высадке.

4. Высадка молодых саженцев.

С первого дня выращивания за будущим лесом необходимо ухаживать: оправлять сеянцы, убирать травянистую и нежелательную древесную растительность (березу, осину), подкармливать удобрениями, осветлять, прочищать и прореживать будущий лес.

На новогодние праздники в Архангело было выписано 42 ёлки. Вырубка елей для праздника ведётся в определённых местах и преимущественно под линиями электропередач, там, где она необходима. Случаев незаконной вырубки елей не выявлено, отметил Николай Вениаминович.

2.3. Преимущества искусственных ёлок перед живыми.

Как мы знаем, далеко не всем молодым деревьям удается пережить новогодние праздники. Чтобы этот праздник не омрачался виной перед природой, лучше использовать искусственные ели.

Попробуем отыскать пять преимуществ искусственной новогодней красавицы перед натуральной елкой:

1. все хорошо помнят, что после праздника приходится выметать опадающие с веток иголки. А если в доме постелены ковры или ковролин, то собирать запутавшиеся в них колючки – это, согласитесь, очень утомительное занятие. Ничего подобного с искусственной елкой не происходит.

2. Осыпавшаяся елка через несколько дней окажется на мусорной свалке, а с искусственной елочкой можно встретить еще не один Новый год.

3. Стоит ли тратиться на живую ель, если купить искусственную елку можно даже дешевле натуральной, и за несколько новогодних праздников получится неплохая экономия семейного бюджета.

4. Выбор цвета или формы – возможен лишь для искусственной елки.

5. Еще один аспект, который необходимо учесть при выборе – это безопасность. Натуральная хвоя легко воспламеняется, а искусственная ель подвергается специальной обработке, повышающей ее устойчивость к действию огня и повышенных температур.

2.4. Конкурс «Елочка – зеленая иголочка».

Если нет возможности купить искусственную ёлку, то ее можно сделать своими руками. В прошлом году в нашем классе был проведен конкурс «Елочка – зеленая иголочка». Вот такие замечательные елочки сделали ребята вместе с родителями. Елочки уже второй год украшают наш класс и придают праздничное настроение.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Встреча Нового года — любимый и радостный праздник, а ёлка — символ этого праздника.

Изучив различные источники, мы узнали много интересного о традиции Новогодней ёлки, о полезных и лечебных свойствах хвойных деревьев. Проблемы лесной красавицы надо решать обязательно, иначе плохие мы хозяева в своем родном доме, в своей деревне, в своей стране.

Обсудив проблемы новогодних вырубок, мы пришли к выводу, что нельзя из-за нескольких дней рубить ёлки, пусть даже их и специально выращивали под праздничную вырубку. А ёлочки пусть останутся в лесу, радуют нас своей красотой и выполняют бесценную работу - очищают нашу планету и защищают от последствий неразумных действий человека.  Ведь радость можно создать и, не принося вреда живому.

Итак, гипотеза о том, что ель – удивительный природный дар, нужно её охранять и правильно использовать — подтвердилась. Действительно можно праздновать Новый год, не нанося вреда природе.

Мне ёлочку купили!

Мне ёлочку купили!

В лесу на опушке её не рубили.

А сделали ёлку на добром заводе

Хорошие дяди, весёлые тёти.

Скорей приходите,

Скорей поглядите,

На ёлку из тонких серебряных нитей:

Вся в хвое мохнатой,

Блестящей и пышной,

Задень – и она зазвенит еле слышно.

А ёлка лесная осталась живая,

Стоит на опушке - макушкой, кивая.

Кому?

Никому!

Просто – ветру, метели,

Такой же красивой неспиленной ели!

Спасибо за внимание!

ЛИТЕРАТУРА

1. Азбука природы. М. Издательский дом «Ридерс Дайджест», 1997

2. Большая энциклопедия природы. Жизнь растений. Деревья и кустарники. Т.7. М: ООО «Мир книги», 2004

3. Дмитриев Ю. Большая книга леса. М.: «Детская литература», 1994

4. Край родной. Азбука краеведения/автор-составитель О.Н. Гаврилова. – Екатеринбург: ООО «СВ-96», 2001

5. Я познаю мир. Детская энциклопедия Растения. М.: ТКО «АСТ» 1997.

6. Экология леса. Хрестоматия: учебно-методическое пособие/ Н.А. Иванова,Т.В. Сторчак, Г.Н. Гребенюк; Полинрафист, 2006.

Ресурсы Интернет:

1. Всё о российских лесах www.forest.ru

2. Национальное лесное агентство www.nacles.ru