Сочинительные союзы

Сочинительные союзы

7В класс

учитель: Шаманина Т. М.

Сочинительные союзы

1.

Тест «Части речи» (1)

2.

Баллы

Игра «Верно-неверно» (8)

3.

Оценка

Пазлы «Угадай-ка» (1)

4

5.

Блиц-турнир (7)

Предложения и схемы (3)

6.

Лингвистический эксперимент

7

А. Синтаксическая тарелка (2)

Стихотворения о природе (3)

Б. Корзина идей (1)

Итого 32

В. Секрет пунктуации (6)

Карта заданий

1.Тест «Части речи».

(Работа с интерактивной доской).

Распределим слова по группам.

• причастие
• деепричастие
• глагол
• имя прилагательное

2. Игра «Верно - неверно».

Утверждения

+ -

А) Союз – это самостоятельная часть речи.

Б) Союзы служат для связи однородных членов предложения.

В) По значению союзы разделяются на сочинительные и подчинительные.

Г) Перед союзами всегда ставится запятая.

Д) Союзы служат для связи частей сложного предложения.

Е) У союзов можно определить лексическое значение.

Ж) Союзы являются членами предложения.

З) По структуре союзы могут быть простыми и составными.

Проверка по эталону

• А-
• Б+
• В+
• Г-
• Д+
• Е-
• Ж-
• З+

Сценка «На приёме у Королевы Речи»

• Действующие лица:
• Автор: Никифорова Наташа
• Королева Речь: Братина Маша
• Союз И: Иванов Георгий
• Союз А: Иванов Алексей
• Союз Или: Зимовец Макар
• Слова1 : Попов Лёва, Иванов Женя, Демченко Игорь
• Слова2: Смирнова Алина, Пономарева Злата

• Знать разряды сочинительных союзов и их роль в предложении.
• Уметь находить союзы, определять их роль в предложении, ставить знаки препинания в предложениях с сочинительными союзами, конструировать предложения, составлять схемы.

Толковый словарь

• СОЧИНИТЕЛЬНЫЙ - по значению связанное с сложным предложением, построенным по способу сочинения. Сочинительные союзы. Сочинительная конструкция. Толковый словарь Ушакова Д.Н.…

• Сочинительный — относящийся к соединению предложений или однородных членов предложения по способу сочинения. Словарь русского языка в 4- х томах.

• Сочинительная связь — это равноправная синтаксическая связь между однородными членами предложения или простыми предложениями в составе сложных с помощью интонации и сочинительных союзов.

• Сложносочиненными называются такие сложные предложения, части которых связаны интонацией и сочинительными союзами.
• Прозрачный лес один чернеет, и ель сквозь иней зеленеет, и речка подо льдом блестит.

Между частями сложносочиненного

предложения обычно ставится запятая, реже – точка с запятой.

Между частями сложносочиненного предложения

иногда ставится тире перед союзом и (реже перед

союзами но),если в предложении содержится

резкое противопоставление или указывается на

быструю смену событий.

Не то дождь моросит, не то снежная крупа сыплется.

Сидел рыбак весёлый на берегу реки; и перед ним по ветру качались тростники .

Вот север, тучи нагоняя,

Дохнул, завыл – и вот сам а

Идет волшебница зима.

В сложносочиненном предложении запятая не ставится:

1.Если его части объединены общим второстепенным членом

или общим придаточным предложением

Сквозь дождь лучилось солнце и раскидывалась радуга от края до края.

Когда взошло солнце , роса высохла и трава позеленела.

2 . Если все его части являются вопросительными, побудительными, восклицательными предложениями

Это кто такие и что им надобно?

Пусть светит солнце и птицы поют!

3.Если части сложносочиненного предложения имеют общее

вводное слово, общий обособленный член или общую,

поясняемую ими, часть сложного предложения

Словом , время уже истекло и пора было уходить.

Вопреки предсказаниям синоптиков , небо уже прояснилось и дождь перестал.

4.Если части сложносочиненного предложения представляют

собой безличные или неопределенно-личные предложения с одинаковой формой сказуемого

С деревьев капало и вокруг пахло листвой.

Разряды союзов

Соединительные

Противительные

Обозначают явления, которые происходят одновременно или следуют одно за другим

И

Разделительные

(и это и то)

Указывают, что одно явление противопоставляется другому или чем-то от него отличается

А

Да (= и)

(не то, а это)

Указывают на то, что из двух или более явлений возможно только одно

(или то, или это)

Или

Также

Но

Тоже

Да (= но)

Или … или

Ни...ни

Либо

Зато

Либо...либо

Не только … но и

Однако

Как … так и

То … то

То ли … то ли

Не то...не то

• Соединительные союзы выражают отношение перечисления одновременно и последовательно происходящих событий.

Шумит по-весеннему вода и сбегает в овраг.

[ О и О].

Шумит по-весеннему вода, и почти весь снег растаял.

[ … ], и [ … ].

• Противительные союзы выражают отношение противопоставления, несоответствия, различия.

• На дворе уже стоял не сырой февраль, а солнечный март .
• [О, а О].
• Лось ушел, зато рядом раздавался звук, издаваемый каким-то живым существом.
• [ … ],зато [ … ].

• Разделительные союзы выражают отношение взаимоисключения, чередование действий, явлений, признаков.

• То появится в разрывах облаков солнце, то полоска неба.
• [То О, то О ].
• Иногда мелькнет березка, или мрачной тенью встанет перед тобою ель.
• [ … ], или [ … ].

3. Пазлы «Угадай-ка».

• 1.Определить, к какой группе относятся данные сочинительные союзы.
• - Каково их значение?

4. Блиц-турнир.

• 3 упражнения. Каждое выполняется в течение 1минуты. Определите разряд и укажите, что связывают сочинительные союзы.
• (3 мин.)
• (1балл за правильный ответ)

Физкультминутка для глаз.

5. Предложения и схемы.

Соотнесите схемы и предложения:

[ ], и [ ] [O и O], [и O, и O ],

Зелень на деревьях и кустиках стала ещё ярче.

И роща, и красивый фасад дома отражались в заливном озере.

Звенит весёлая капель, и ярко солнце светит.

Проверим

1.Зелень на деревьях и кустиках стала ещё ярче.

[ ], и [ ]

2.И роща, и красивый фасад дома отражались в заливном озере.

[O и O]

3.Звенит весёлая капель, и ярко солнце светит.

[и O, и O ]

6. Лингвистический эксперимент

• А. Синтаксическая тарелка.

Б. Корзина идей.

6. Лингвистический эксперимент.

В. Секрет пунктуации

• Найдите предложения, в которых допущены пунктуационные ошибки. Выпишите номера предложений. Определите разряд союзов.

Проверка по эталону

• 1 вариант: 1, 3;
• 2 вариант: 1, 2;
• 3 вариант: 2, 3.

7. Стихотворения о природе

• Русская природа в лирике А. Фета изображена вдохновенно, очень эмоционально и удивительно. Она всегда вызывает восторг и эстетическое наслаждение. Фет изображает не какие-то особенные или эффектные картины, а самые обыденные явления.

• Стихи Ф.Тютчева о природе необыкновенно музыкальны и величественны. По мнению поэта, природа, окружающая нас, живая, многогранная, умеет проявлять чувства и имеет прочную духовную связь с человеком.

Рефлексия

• Какие цели мы перед собой ставили в начале урока?
• Мы справились с этой задачей?
• Оцените свою работу

• Посчитайте баллы. Самые активные участники урока получают ещё по 2 балла _________________
•  
• Поставьте себе оценки по следующим критериям (указаны в листе самоконтроля):
•  
• 10 - 15 баллов - «3»
• 16 – 22 баллов – «4»
• 23 -28 баллов – «5»

• Поднимите руки те, кто получил «5». Кто получил «4»? Молодцы, ребята. А «3» - это сигнал о том, что нужно внимательно выполнять задания.

Домашнее задание

• Упр. 306, стр.165 (правило)
• Придумайте  рассказ из восьми - десяти предложений на тему "Весна", используя сочинительные союзы. Включите в рассказ сложносочиненные предложения и предложения с однородными членами.
•