Словари- наши помощники

Пресс-конференция в 10 классе на тему:

«Словари - наши помощники».

Цели:

- пополнить теоретические знания учащихся о словарях, повторить и

закрепить материал по лексике; совершенствовать навыки работы со словарями, обогащать словарный запас учащихся;

развивающая: развивать речь учащихся, внимание, память, логическое мышление, языковое чутьё, орфографическую зоркость;

воспитывающая: воспитывать осознанную потребность в знаниях, любовь к русскому языку, воспитывать интерес к слову, к книге

Учитель:

- Нет ничего такого в жизни и в нашем сознании, что нельзя было бы передать русским языком. Звучание музыки, спектральный блеск красок, игру света, шум и тень садов, неясность сна, тяжелое громыхание грозы, детский шепот и шорох морского гравия. Нет таких звуков, красок, образов и мыслей - сложных и простых,- для которых не нашлось бы в нашем языке точного выражения.

(К. Паустовский).

- Сколько же слов должно быть в языке, чтобы передать все то, о чем пишет Паустовский!? Каким должен быть примерно словарный запас человека?

Для того чтобы понимать друг друга в обычном разговоре, достаточно 4 - 5 тысяч слов, хотя этого мало для выразительной речи. У взрослого образованного человека словарный запас составляет примерно 10-12 тысяч слов, у А. С. Пушкина - 21 тыс.

Чем больше слов знает человек, тем точнее, ярче, образнее выражает он свою мысль, тем лучше его речь, язык. Ведь известно, что язык, речь являются показателем ума человека, показателем культуры.

-Ученые предполагают, что в русском языке более пятисот тысяч слов. Все они

« хранятся» в словарях. Существует множество словарей. Одни помогают правильно писать слова, другие говорят об истории слова, третьи расширяют кругозор, приобщают к культуре.

-Итак, сегодня мы будем говорить о словарях. На уроке нам будут помогать историки, лексикологи, лексикографы.

Учитель- Предлагаются вопросы для обсуждения:

- Когда отмечают День словарей?

-История словарей?

-Какие существуют виды словарей?

-Как пользоваться словарями?

-Нужны ли человеку словари?

Когда отмечают День словарей?

Историк

22 ноября в России отмечается День словарей и Энциклопедий.

Почему именно 22 ноября объявлен Днем словарей и энциклопедий? Это день рождения Владимира Ивановича Даля, создателя «Толкового словаря живого великорусского языка». Словари и энциклопедии заслуживают своего праздника, и в России нет для этого более подходящей даты, чем день рождения В. И. Даля

«историк»: Книги на Руси писались и многократно переписывались от руки. 
Часто случалось так, что монах-переписчик встречал неизвестные ему слова. Чтобы сэкономить время, монах записывал найденные в других книгах объяснения неизвестных слов на полях рукописной книги или между строчками текста.

Подобные разъяснения непонятных слов прямо в тексте специалисты назвали глоссами (от греч. glossa - устарелое слово, требующее объяснения). Постепенно язык развивался и обогащался новыми словами. Все больше глосс появлялось на полях и страницах рукописных книг. Это сильно затрудняло чтение основного текста и привело к мысли о создании толковых книг, а потом и первых древнерусских словарей-глоссариев, в которые включались неизвестные и малопонятные читателю слова с объяснениями.

Историк Первый словарь появился в Китае, а первым русским словарём принято считать Азбуковник, помещенный в списке Кормчей книги 1282 года и содержащий 174 слова. Первые русские словари, появившиеся в конце XIII в., представляли собой небольшие списки непонятных слов (с их толкованием). В XVI в. такие словари стали составляться по алфавиту, вследствие чего получили название «азбуковников». Первый печатный словарь у восточных славян был "Лексис"(1061 слово), который появился в 1596 г. как приложение к грамматике известного филолога того времени священника Лаврентия Зизания

Историк В Петровскую эпоху в России была продолжена работа по созданию словарей. В 1704 г. был издан в Москве «Лексикон треязычный» Федора Поликарпова-Орлова с толкованием русских слов на греческом и латинском языках.

О значении словарей в жизни общества говорилось ещё во время правления Екатерины II, которая решила сделать так, чтобы держава ее языком владела достойно. К императрице обратилась одна из образованнейших женщин России Е.Р. Дашкова, переводчик-журналист, писатель, музыкант, педагог, одна из заметных личностей российского Просвещения, стоявшая у истоков Академии Российской, и предложила Екатерине II создать по примеру флорентийской или парижской академий русскую академию и выпускать словари. Екатерина сразу согласилась.

Историк: В конце XVIII века был издан ряд словарей церковнославянского языка.

Шеститомный словарь Академии Российской, выпущенный в 1789—1794 гг. и переизданный позже, открыл традицию нормативных толковых словарей русского языка.

Вторая половина XIX века подарила миру знаменитый "Толковый словарь живого великорусского языка" В.И. Даля, нашего земляка, Казака Луганского.

Учитель - Что знаете о нашем земляке Владимире Дале?

Историк: За сравнительно короткое время вышел четырёхтомный словарь под редакцией проф. Д. Н. Ушакова, однотомный словарь С.И. Ожегова; в 1965 г. было завершено издание семнадцатитомного «Словаря современного русского литературного языка» Академии наук.

До сих пор словарное дело развивается в нашей стране, появляются новые словари, энциклопедии, справочники.

Учитель: Французский писатель А.Франс говорил: «Словарь- это вся вселенная в алфавитном порядке! Если хорошенько подумать, словарь- это книга книг. Он включает в себя все другие книги, нужно лишь извлечь их из него!»

Дадим точное определение:

Словарь-собрание слов (обычно в алфавитном порядке), устойчивых выражений с пояснениями, толкованиями или с переводами на другой язык (С. И. Ожегов).

Учитель: Продолжим лексическую работу в тетрадях.

Лексикограф- специалист по лексикографии.

Лексикография- теория и практика составления словарей.

Лексикология-наука о словарном составе языка.

Лексикографы познакомят вас с различными видами словарей.

Лексикограф:

Различают словари двух типов: энциклопедические и филологические (лингвистические). В первых объясняются предметы, явления, сообщаются сведения о различных событиях. Во вторых объясняются слова, толкуются их значения, которые в свою очередь делятся на двуязычные и одноязычные.

Лексикограф: Самые распространённые словари - это толковые словари, содержащие слова с объяснением их значений, грамматической и стилистической характеристикой.

В мире создано немало словарей, удивляющих своим объемом и богатством содержания. Но самый выдающийся из них – «Толковый словарь живого великорусского языка» Владимира Ивановича Даля.

«Далев словарь» - это увлекательное чтение о русском языке, его жизни, истории. В его словаре более 200 тысяч слов. Над своим словарем Даль свыше работал 50 лет! Ко Дню рождения великого русского лексикографа и писателя Владимира Даля, создателя «Толкового словаря живого великорусского языка», приурочен День Словаря. Он отмечается 22 ноября.

Лексикограф: Очень часто мы пользуемся толковым словарем С. И. Ожегова.

Словарь С.И. Ожегова включает около 57 тыс. слов. Автор ввел в словарь много слов, которые вошли в общелитературный язык в последние десятилетия, являются словами активной лексики, например: авиапочта, автоматика, радиолокация, прилуниться и много других. Широко представлены в словаре фразеологические единицы. В нужных случаях при словах имеются указания на правильное произношение.

Лексикограф: Известны и другие толковые словари. В 1935-1940 годах вышел четырехтомный «Толковый словарь русского языка» под редакцией профессора Д.Н. Ушакова. В его составлении принимали участие советские ученые: В.В. Виноградов, Г.О. С.И. Ожегов. Словарь включает около 85000 слов. Авторы внесли лексику, представленную в художественных произведениях, в публицистике XIX и XX вв. Широко включаются слова советской эпохи. Впервые широко и последовательно введены в словарь фразеологические единицы. Так, при слове «вода» указывается двадцать одно цельное сочетание с этим словом, например: воду толочь (в ступе), как в воду опущенный, концы в воду, водой не разольешь и другие.

Задание: Правильные ответы укажут лексикологи

1. Определите лексическое значение слов:

Операция, кропотливый, нигилист, промышленность.

2.Исправьте лексические ошибки:

1).Нельзя быть самолюбивым, нужно стараться все отдавать людям.

2).Я хотел бы, когда вырасту, быть добрым, смелым, равнодушным.

3).Кто крайний в очереди за билетом?

3.В каждой группе слов найдите лишнее.

1).Жаловаться, сетовать, хныкать, роптать.

2).Красный, рубиновый, коралловый, кумачовый.

УЧИТЕЛЬ: Сделайте вывод: зачем нужны толковые словари? Какие еще существуют словари?

Лексикограф: Элементарные сведения о происхождении заимствованной лексики содержатся в словарях иностранных слов. В этих словарях обычно даются употребительные в данном языке и в данную эпоху заимствованные слова, научные и технические термины, сообщаются, из какого языка они взяты, и описываются значения иностранных слов. Наиболее известен у нас «Словарь иностранных слов» под редакцией И.В. Лехина и др.

Задание:

1.Пользуясь словарем, приведите примеры, широко употребляемых слов,

заимствованных из: -английского языка, -немецкого языка, -французского языка.

2. Вам предлагаются иллюстрации с изображением лодок, определите их значение и происхождение:

Джонка- распространенный в Китае тип парусного судна с широкими и высоко поднятыми носом и кормой.(Китай).

Шлюпка- гребная лодка на судне, спускаемая на воду в случае надобности, с прочным широким корпусом.(Нидерланды).

Катамаран-судно, имеющее два корпуса, соединенных друг с другом общей палубой .(Англия).

Катер - небольшое гребное или моторное судно .(Англия).

Яхта - парусное, моторное или паровое судно различной формы и размера, служащее для спортивных и туристических целей.(Англия).

Байдарка- узкая легкая спортивная лодка без уключин, с двухлопастным веслом.(Россия).

Вельбот - длинная быстроходная гребная или парусная шлюпка с острым носом и кормой (Англия).

Задание:

1.Определите лексическое значение слов:

Лимитировать

Релятивный

Релаксация

2.Замените заимствованные слова русскими синонимами:

Банкротство, имитация, финал, шеф, антракт.

УЧИТЕЛЬ: Как вы относитесь к процессу заимствования слов? О чем могут рассказать словари иностранных слов?

УЧИТЕЛЬ: В русском языке есть аспектные словари. С ними вас познакомит группа лексикографов

Лексикограф: В русской лексикографии значительное место занимают аспектные словари, которые посвящены какой-либо одной области лингвистики. Существует несколько групп аспектных словарей, среди которых выделяются словари синонимов, антонимов, омонимов, паронимов.

Словари синонимов являются важным пособием при изучении словарных богатств языка при практическом овладении лексическими средствами и использование их в речи. Как сказано в предисловии «Словаря синонимов русского языка» З.Е. Александровой, «Словарь предназначен в качестве практического справочника для людей, владеющих русским языком как родным, и, прежде всего для тех, кто на нем пишет, переводит с различных языков на русский или редактирует русские тексты.

Задание:

1.Подберите синонимы к словам:

Интересный, вежливый, подлинный, незаурядный, витиеватый, своенравный.

2.Подберите синонимы к выделенным словам:

Через несколько минут в комнату вбежал мальчик лет шести.

Нет ни в чем удачи.

Думать надо было раньше!

3Подберите как можно больше синонимов к слову «красный».

УЧИТЕЛЬ: Для чего нужно использовать в речи синонимы? Как помогут словари сделать речь богаче и выразительнее?

Лексикограф: В 1971 г. вышел первый у нас «Словарь антонимов русского языка» Л.А. Введенской, содержащий свыше тысячи пар слов. Словари антонимов включают широкоупотребительные в современном русском языке антонимы, объединенные в пары. В словарных статьях раскрывается их значение, говорится о стилистическом и переносном употреблении антонимов, а также примеры из произведений художественной литературы, иллюстрирующие употребление антонимов.

Задание:

2. Укажите антонимы в стихотворении А. Твардовского:

В дорогу, полет и плаванье, Со старой и новой славою

Собравшись на срок любой, Беру ее, не деля,

Москву, как самое главное, С ее соборными главами

Беру целиком с собой. И звездами Кремля.

И нынешнюю и древнюю, Великую и всечасную-

Что нам пришлась ко двору, В мороз ли, в дождь, иль в жару-

Рабочую, ежедневную Беру ее с площадью Красною

И праздничную беру. И с Красной Пресней беру.

Лексикограф: В 1974 г. был издан в нашей стране «Словарь омонимов русского языка» О.С. Ахмановой. В нем приводятся в алфавитном порядке омонимические пары (реже группы из трех или четырех слов), в необходимых случаях даются грамматические сведения и стилистические пометы, справки о происхождении.

Задание:

1.Разбейте слова на две группы: многозначные слова и омонимы:

Фронт, сетка, риф, счастье, фрукт, туз, барыня, ветеран, гвоздь.

2.Подберите к выделенным словам омонимы, укажите их значение:

1).Цементный завод.

2).Лошадь идет рысью.

3).Стрельба из лука.

4).Целебный ключ.

УЧИТЕЛЬ: Что вы можете сказать о значении словарей омонимов?

Лексикограф: В 1968 г. был издан словарь-справочник Ю.А. Бельчикова и М.С. Панюшевой «Трудные случаи употребления однокоренных слов русского языка», который можно считать первым опытом создания словаря паронимов. В нем содержится около 200 пар однокоренных слов, в употреблении которых в практике речи наблюдается смешение: абонент - абонемент, эмигрант – иммигрант, одеть – надеть.

Задание:

1.Из словаря приведите примеры паронимов.

2. Исправьте ошибки в употреблении паронимов:

1).Мне нужно купить абонент в тренажерный зал.(абонемент).

2).Это был умный, горделивый человек.(гордый).

3).Здесь ведется строительство высокого дома. (высотного).

4).Он оказался двуликим человеком.(двуличным).

УЧИТЕЛЬ:

Например, у многих учащихся вызывают затруднения слова одевать - надевать.

- Давайте вспомним, в каких случаях мы будем одевать и когда надевать?

НАДЕВАТЬ - действие обращено на самого производителя действия: надевать пальто, шубу, шапку; а также в конструкциях с предлогом на - действие обращено на другое лицо или предмет: надевать пальто на ребёнка. ОДЕВАТЬ - обозначает действие, обращённое на другое лицо или предмет: одевать ребёнка, одевать куклу.

Лексикограф: Среди аспектных словарей можно выделить также фразеологические словари и сборники крылатых слов.

Фразеологизмы- устойчивые словосочетания, постоянные по своему значению, составу и структуре. В 1967 г. вышел первый «Фразеологический словарь русского языка», составленный коллективом авторов под редакцией А.И. Молоткова. В словаре собрано и истолковано свыше четырех тысяч фразеологических единиц. Каждая словарная статья содержит примеры употребления фразеологических единиц, взятые из произведений русских классиков и из современной литературы. В конце некоторых словарных статей даются историко-этимологические справки, разъясняющие происхождение оборота.

Задание:

1. Выпишите как можно больше фразеологизмов со словами: голова, глаз, рука.( По вариантам)

голова глаз рука

морочить голову глазом не моргнуть умывать руки

потерять голову хоть глаз выколи прибрать к рукам

сломя голову с глазу на глаз сидеть, сложа руки

и другие.

Лексикограф: Следующий вид аспектных словарей – это орфографические и орфоэпические словари.

В настоящее время основным пособием этого типа является «Орфографический словарь русского языка» под редакцией С.Г. Бархударова, содержащий 106 тыс. слов. В орфографических словарях слова расположены в алфавитном порядке.

Справочные орфографические словари фиксируют нормы правописания слов, служат источником нахождения нормы для предупреждения ошибки во время письма – это «Орфографический, словарь русского языка» под ред. Бархударова. В пояснительных орфографических словарях, помимо фиксации правописной нормы, показаны условия выбора орфограмм, которые имеются в слове, например, «Школьный орфографический словарь русского языка» Баранова. Такие словари учат применять правила на практике, проверять свои решения о выборе орфограммы в словаре.

Задание:

1.Орфографический диктант:

Коллаж, альянс, антенна, бассейн, баталист, балласт, ветреник, пассаж, кристалл, воззвание, террариум, галлюцинация, дискуссия, каллиграфия, гостиная, гладиолус, гуманизм, эллипс.

2. Поменяться тетрадями и проверить написание по словарю.

Лексикограф: Среди первых изданий орфоэпического словаря можно выделить «Словарь ударений для работников радио и телевидения» Агеенко и Зарва, вышедший в 1960 г. В словаре широко представлены, наряду с нарицательными существительными, имена собственные (личные имена и фамилии, географические наименования, названия органов печати, литературных и музыкальных произведений и т.д.).

Задание:

1.Расставьте ударение в словах:

Документ, баловать, премировать, звонит, обеспечение, некролог, феномен, усугубить, намерение, ходатайство, бюрократия, квартал, мышление, намерение, формировать, индустрия, облегчить.

УЧИТЕЛЬ: Какие филологические словари вам еще известны?

Учитель.: Какие виды словарей вы знаете? Согласны вы с тем, что словари- наши помощники?

Домашнее задание - приготовить сообщение о словообразовательных словарях (1 вар.), этимологических (2 вар.).

Н. А. Добролюбов:

Наш язык более всех новых, может быть, способен приблизиться к языкам классическим по своему богатству, силе, свободе расположения, обилию форм. Но чтобы воспользоваться всеми его сокровищами, нужно хорошо знать его, нужно уметь владеть им.