Сказкотеропия по сказке "Теремок"

Сказкотеропия по сказке «Теремок»

Здравствуйте ребята! Посмотрите, пожалуйста, на доску, что вы видите? (-Животных)

А каких? ( -перечисляют)

Не кажется ли вам, что это персонажи какой-то сказки? (-Да, «Теремок»)

Да, верно. Сегодня мы ее с вами вспомним. Давайте же начнем.

Стоит в поле теремок. Бежит мимо мышка-норушка. Увидела теремок, остановилась и спрашивает.

Ребята, кто помнит, что спросила Мышка-норушка? (- Дети отвечают)

Что же дальше сделала Мышка? (- Дети отвечают)

Прискакала к терему лягушка-квакушка и спрашивает:
— Терем-теремок! Кто в тереме живет?

Учитель на доску вывешивает новых героев с порядком их появлением в сказке.

Что ей отвечает Мышка? (- Дети отвечают)

А лягушка? (- Дети отвечают)

Правильно! У них происходит диалог. Кто-то знает что это (- Дети отвечают по возможности). Диалог это когда разговаривают два и более человека.

Что за предложение делает Мышка Лягушке? (- Дети отвечают).

Мышка правильно ли поступила, пригласив Лягушку к себе жить? (- Дети отвечают)

Какая здесь мышка? Добрая, гостеприимная.

А что значит гостеприимная? (- Дети отвечают)

Давайте вспомним следующего героя. Кто же это? (- Дети отвечают)

Сейчас я вам раздам картинку зайчика, а вам нужно ей собрать.

Пока дети собирают, можно дочитать диалог животных.

Итак, в нашем домике уже живут три героя. Ой, я вдруг забыла, кто же к ним еще пришел в теремок? (- Дети отвечают)

Я вам раздам нашу красивую лисичку, но она у нас не цветная. Давайте ее раскрасим.

Прибежал волчок-серый бочок, заглянул в дверь и спрашивает:
— Терем-теремок! Кто в тереме живет?
— Я, мышка-норушка.
— Я, лягушка-квакушка.
— Я, зайчик-побегайчик.
— Я, лисичка-сестричка.
— А ты кто?
— А я волчок-серый бочок.
— Иди к нам жить!

Волк влез в теремок. Стали они впятером жить. Вот они в теремке живут, песни поют.

Ребята, раз наши герои поют в теремке песни, то, как они живут? (-Дружно, весело)

Давайте и мы с вами немного разомнемся Вам нужно повторять движения за мной.

«На поляне теремок, (ладони сложить «домиком»)

Дверь закрыта на замок (сомкнуть пальцы в замок).

Из трубы идет дымок (поочередно из всех пальцев сделать колечки)

Вокруг терема забор (руки перед собой, пальцы растопырить).

Чтобы не забрался вор (щелчки каждым из пальцев поочередно).

Тук-тук-тук, тук-тук-тук! (кулаком постучать по ладони).

Открывайте! (широко развести руки в стороны).

Я ваш друг!» (ладони сомкнуть одна поперек другой).

Кто же еще у нас остался из героев? (-Медведь)

Получилось ли у Медведя попасть в теремок? (-Нет)

А что он тогда сделал? (-Полез на крышу)

Правильно ли Мишка сделал? А почему? ( -Он сломал домик)

Затрещал теремок, упал набок и весь развалился. Еле-еле успели из него выскочить мышка-норушка, лягушка-квакушка, зайчик-побегайчик, лисичка-сестричка, волчок-серый бочок — все целы и невредимы.

Принялись они бревна носить, доски пилить — новый теремок строить.
Лучше прежнего выстроили!

Ребята давайте же заселим наших героев в домик. Я раздам вам теремок, в который нужно разместить животных в том порядке, в котором они появлялись в нашей сказке.

Вот видите, как дружно можно жить, помогать друг другу и не ссориться!!!