| 1.Мотивация на совместную деятельность Задача: смотивироватьнасовместную деятельность | Беседа Демонстрация
| Дети вам нравятся животные ? Дети а вы заете как называется место, кудалюди приходят смотреть на животных? Ответы детей А вам приходилось побывать в зоопарке? Ответы детей А хотите посмотреть видео ролик про зоопарк? Ответы детей. Дети смотрят видео ролик Вот и я тоже люблю ходить в зоопарк, потому что там можно увидеть настоящих животных. Но, представляете, директор зоопарка сообщил мне, что зоопарк закрывается на ремонт, поэтому животным негде сейчас находится. Вы бы хотели помочь животным? Ответы детей Что же мы можем сделать для них? Ответы детей Да, мы можем открыть свой зоопарк, построить клетки - их еще называют вольерами. А вы бы хотели бы открыть зоопарк и посетить его? Ответы детей | Дети слушают воспитателя, отвечают на вопросы.
| Дети смотивированы на совместную деятельность |
| 2.Планирование игры Задача: Обсудить игровые правила, игровые действия, распределить роли, создать игровое пространство; Развивать умение говорить полным ответом; Воспитывать дружеское отношение друг к другу, коммуникативные навыки, побуждать самостоятельно договариваться во время игры.
| Беседа. Показ.
| Но для этого нам нужно распредилить персонал зоопарка. Кто работает в зоопарке? Ответы детей(строитель) А что он делает в зоопарке? Ответы детей Правельно строитель он строит вольер для животного, следит за состоянием вольеров. Как вы думаети сколько нужно людей для того чтобы построить вольер для этих животных. Воспитатель выставляет животных. Ответы детей Я согласна с вами хватит 3 людей.
Кто еще работает в зоопарке? Ответы детей(кассир) А что он делает в зоопарке? Ответы детей Правельно кассир продаёт билеты для посещения зоопарка. Какой должен быть кассир? Ответы детей(вежливым здороваются , говорят вежливые слова «пожалуйста», «спасибо», «до свидания!» Я думаю Максим справится с ролью кассира. билетеракосиром? Ответы детей
Кто еще работает в зоопарке? Ответы детей (ветеринар) А что он делает в зоопарке? Ответы детей Правильно, ветеринарпроводит осмотр животного, измеряет температуру, делает прививки, лечит обитателей зоопарка, ставит уколы, дает витамины. Какой должен бытьветеринар? Ответы детей(добрым) Кто хочет бытьветеринаром? Ответы детей
Кто еще работает в зоопарке? Ответы детей (рабочие зоопарка) А что он делает в зоопарке? Ответы детей Правельно, рабочие получают продукты питания для животных, готовят специальные корма для животных, кормят их, убирают клетки и вольеры, моют своих питомцев, заботятся о них. Какими должны быть рабочие зоопарка? Ответы детей(ответствиными) Как вы думаете сколько людей нам понадобятся для этой работы Ответы детей Я думаю нам хватит 3 людей. Кто хочет бытьрабочими зоопарка? Ответы детей
Кто еще работает в зоопарке? Ответы детей (экскурсовод ) А что он делает в зоопарке? Ответы детей Да, он проводит экскурсии, рассказывает о животных, чем питаются, где они живут, их внешнем виде, как надо обращаться с животными, говорит о мерах безопасности как ухаживать за ними. Какой должен быть экскурсовод ? Ответы детей(вниматильным, умным) Вы не против если им буду я? Ответы детей
А те кто не получили роли я предлагаю вам быть поситителями, вы не против? Ответы детей Какими должны быть поситители? Ответы детей Да, ребята, они вежливо разговаривают с сотрудниками зоопарка и другимипоситителями, здороваются , говорят вежливые слова «пожалуйста», «спасибо», «до свидания!» Мы с вами распредилили роли, теперь осталось решить где будет стоять наш зоопарк? Ответы детей Я думаю это место хорошо подойдет. Что нам потребуется в зоопарке? Ответы детей(конструктор для строителей, билеты, стойка для касира, медицинские принодлежности для ветеринара, корм для животных и миски для служищих, бейтжик для экскурсовода) Педагог побуждает детей к организации игровой среды, подбору предметов заместителей и элементов костюмов для детей, выполняющих разные роли, -А что нужно посетителям? Ответы детей(деньги для билетов) | Дети вступают в диалог с воспитателем, слушают его. Обсуждают игровые правила.
| Дети знают игровые правила, игровые действия, роли распределены, создано игровое пространство; Развить умение говорить полным ответом; Воспитано уважительное отношение к игре; Воспитываются дружеские отношения друг к другу, коммуникативные навыки, самостоятельно договариваться во время игры.
|
| 3.Реализация игрового замысла Задачи: Формировать умение действовать согласно принятой на себя роли. Формировать умение создавать игровую среду, побуждать к использованию предметов-заместителей. | Практический | Ну а типерь пока наши роботники зоопарка готовятся. Посетители могут купить билеты и подождать открытия зоопарка. А когда зоопарк будет готов кассир обьявит об открытии. Дети готовят зоопарк: Строители строят вольер для животных Ветеринар проводит осмотр животного Рабочие получают продукты питания для животных Кто хочет послушать экскурсию может присоединится к комне. Дети присоединяются к группе
Первым кого мы посетим это кенгуру – живёт в Австралии, может прыгать в высоту на 3 м, а в длину до 12 м. Сумку имеют только самки. Детёныши рождаются через 6 недель, размером с мизинец и весом в 1 г. Малыш самостоятельно перебирается в сумку и покидает её только через год. В зависимости от возраста детёныша, самка кормит его четырьмя видами молока.
Теперь довайте посетим вольер лева – наиболее большой представитель семейства кошачьих. Охотятся только самки. Вес самок около 140 кг, а самца около 230 кг.
Следующим будет слон – самое толстокожее животное (2,5 см) весом до 5 т. Мозг слона в 4 раза больше человеческого, а ноги с воздушными подушками позволяют ему двигаться аккуратно и почти бесшумно. Слон может бежать со скоростью 40 км/ч.
Следующим животным будет жираф – самое высокое животное, его высота достигает 5,8 м, вес до 750 кг. На голове у жирафа одна или две пары рожек, а язык такой длинный, что свободно дотягивается до носа. Жираф обладает прекрасным слухом и зрением, может очень быстро бегать.
Следующим животным будет крокодил большое хищное животное. Обитает преимущественно в Африке, а также на территориях тропических лесов в Южной, Центральной и Северной Америке. Распространен в Северной Австралии. Крокодил является массивным и сильным животным. У него плоские туловище и голова, короткие лапы, а также длинный мощный хвост. Все это свидетельствует о том, что крокодил приспособлен к обитанию, как на суше, так и в воде
И последний вольер с носорогом. Его предки обитали еще 60 миллионов лет назад.Вес этого гиганта 4 тонны, а длина 2,5 метра. Носорог живет около 40 лет. Носорог – травоядное животное. Пасется он вечером, а целый день спит. У носорога отличный слух и обоняние, но зрение очень плохое. Из-за этого он очень агрессивен. Вам понравилась экскурсия? Ответы детей Теперь вы можете сами посмотреть вольеры с животными | Дети осуществляют реализацию игрового замысла.
| Дети умеют действовать согласно принятой на себя роли. Дети умеют создавать игровую среду, побуждать к использованию предметов-заместителей. |
3 864
18 001 
