«Сила трения в современном мире»

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

« Вадская средняя общеобразовательная школа»

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ

«Сила трения в современном мире»

Выполнила ученица 9 «А» класса

Абрамова Анастасия Владимировна

Руководитель проекта:

учитель физики Москаленко Наталья Александровна

Вад,2022

Оглавление

1. Введение …………………………………………………….. 3

2. Теоретическая часть …………………………………………5

   1. История знакомства человека с силой трения ………..5

   2. Первые исследования силы трения …………………….6

   3. Понятие силы трения …………………………………...7

3. Трение в природе, технике и быту …………………………11

   1. Роль трения в жизни растений и животных …………..11

   2. Трение в технике ……………………………………….14

   3. Трение в жизни людей…………………………………16

4. Экспериментальная часть …………………………………..17

5. Заключение ……………………………………………….....21

6. Литература и Интернет-ресурсы …………………………..22

1.Введение.

Физика – является наукой о неживой природе в самом широком понимании этого слова. Физика дает возможность человеку как можно глубже познать окружающий его мир и понять причины наблюдаемых в обычной жизни явления. Без знания физики был бы невозможен прогресс человечества в целом, а мы были бы лишены таких привычных нам технических устройств: компьютеров, бытовых приборов, разных спортивных снарядов и приспособлений, облегчающих нам жизнь

Меня давно волновали вопросы, связанные с практическим применением законов физики в жизни человека, в частности, я заинтересовались вопросами, связанными с проявлением силы трения в окружающем нас мире.

Актуальность: исследовательская работа предназначена для формирования у учащихся мировоззрения о реальной действительности. Ответы на многие важные вопросы, связанные с движением тел, дают законы трения. Актуальность темы в том, что она связывает теорию с практикой, раскрывает возможность объяснения природы, применение и использование изученного материала. Качественные проблемные вопросы развивают интерес к предмету. Работа над проектом проводится в виде объяснения с последующим проведением эксперимента или подбора материала по теме.

Данный проект позволяет развивать творческое мышление школьников, умение приобретать знания из различных источников, анализировать факты, проводит эксперименты, делать обобщения, высказывать собственные суждения, задумываться над загадками природы и искать тропинку к истине. Поэтому возникла идея данного исследовательского проекта «Сила трения в современном мире»

Цель исследования: изучить причины возникновения силы трения, и факторы, влияющие на величину этой силы.

Для достижения этой цели были поставлены следующие задачи:

• подобрать литературу по данной теме;

• изучить, проанализировать, обобщить литературу по теме;

• выяснить факторы, от которых зависит сила трения;

• провести эксперименты по изучению силы трения;

• проанализировать полученные результаты.

Гипотеза исследования: сила трения скольжения зависит от силы давления, рода соприкасающихся поверхностей и площади соприкасающихся поверхностей.

Объектом исследования стала сила трения.

Предмет исследования – факторы, влияющие на величину силы трения

Область исследования: физика.

Методы исследования:

• Теоретические (изучение, анализ, обобщение литературы).

• Эмпирические (наблюдения, беседы, измерения).

• Интерпретационные (количественная и качественная обработка результатов).

Новизной работы является постановка простейших опытов, позволяющих изучить влияние силы давления, рода и площади соприкасающихся поверхностей на величину силы трения скольжения.

Практическая значимость работы состоит в том, что использование поставленных опытов, позволяет рассмотреть вопрос о величине силы трения скольжения более наглядно и учесть в быту влияние силы давления и качество обработки поверхностей на величину силы трения скольжения.

Структура работы: работа состоит из введения, двух глав, заключения с описанием полученных выводов, а также списка использованной литературы и приложений.

2.Теоретическая часть

2.1.История знакомства человека с силой трения

Вспомним, что многие современные и дошедшие до нас с первобытных времен способы добычи огня связаны с применением трения. Когда-то чтобы добыть огонь, люди брали острую деревянную палочку, упирали её в деревянный брусок и быстро вращали. При достаточном упорстве через некоторое время в месте трения появлялся дым, начиналось тление и возгорание образовавшихся опилок и подложенного, например, сухого мха.

Известно несколько достаточно трудоемких способов добывания огня трением дерева о дерево, применявшихся у разных народов мира.

Индейцы Северной Америки, чтобы получить огонь, обычно трут две палочки вместе.

На Огненной Земле и у эскимосов в традициях высекание огня. Эскимосы ударяют обычным куском кварца о кусок пирита (железного колчедана), который очень распространен в местах, где они живут.

В Китае и в Индии куском разбитой глиняной посуды ударяют о бамбуковую палочку. Внешняя оболочка бамбука очень твердая и имеет все свойства фитиля.

На Аляске индейцы некоторых племен натирают серой два камня и ударяют один о другой. Когда сера загорается, они бросают горящий камень в сухую траву или другой сухой материал.

Другой способ добывание огня - высекание искр, и тоже сопровождается трением! Можно получать огонь, нанося по твердому камню удары каким-нибудь металлическим предметом, например, ножом. Такое устройство по извлечению огня существовало с древних времен и позднее стало называться «огниво». Огниво - это приспособление для получения огня, широко применявшееся до появления спичек.

Таким образом, еще в древности люди на практике познакомились с проявлением этой силы.

2.2.Первые исследования силы трения

Первые исследования трения, о которых мы знаем, были проведены Леонардо да Винчи.

1500 год. Великий итальянский художник, скульптор и ученый проводил странные опыты, чем удивлял своих учеников. Он таскал по полу, то плотно свитую веревку, то ту же веревку во всю длину. Его интересовал ответ на вопрос: зависит ли сила трения скольжения от величины площади соприкасающихся в движении тел? Механики того времени были глубоко убеждены, что чем больше площадь касания, тем больше сила трения. Они рассуждали примерно так: чем больше точек соприкосновения у тел, тем больше сила. Совершенно очевидно, что на большей поверхности будет больше таких точек касания, поэтому сила трения должна зависеть от площади трущихся тел. Леонардо да Винчи усомнился и стал проводить опыты.

И получил потрясающий вывод: сила трения скольжения не зависит от площади соприкасающихся тел. Попутно Леонардо да Винчи исследовал зависимость силы трения от материала, из которого изготовлены тела, от величины нагрузки на эти тела, от скорости скольжения степени гладкости или шероховатости их поверхности.

Он получил следующие результаты:

1. От площади не зависит.

2. От материала не зависит.

3. От величины нагрузки зависит (пропорционально ей).

4. От скорости скольжения не зависит.

5. Зависит от шероховатости поверхности.

1699 год. Французский ученый Амонтон, который подтвердил столь неожиданный вывод Леонардо да Винчи о независимости силы трения от площади соприкасающихся тел. Но в то же время он считал, что сила трения скольжения зависит от скорости, а с тем, что сила трения зависит от шероховатостей поверхностей, не соглашался.

1748 год. Действительный член Российской Академии наук Леонард Эйлер, опубликовал свои ответы на пять вопросов о трении. На первые три - такие же, как и предыдущих, но в четвертом он согласился с Амонтоном, а в пятом - с Леонардо да Винчи.

1779 год. В связи с внедрением машин и механизмов в производство назрела острая необходимость в более глубоком изучении законов трения. Выдающийся французский физик Кулон занялся решением задачи о трении и посвятил этому два года. В результате Кулон согласился с выводами Леонардо да Винчи.

Общая сила трения в какой-то малой степени все же зависит от размеров поверхности трущихся тел, прямо пропорциональна силе нормального давления, зависит от материала соприкасающихся тел, зависит от скорости скольжения и от степени гладкости трущихся поверхностей.

В дальнейшем ученых стал интересовать вопрос о влиянии смазки, и были выделены виды трения: жидкостное, чистое, сухое и граничное.

2.3. Понятие силы трения

Сила трения – это сила, возникающая при движении одного тела по поверхности другого и направленная в сторону, противоположную движению. Сила трения имеет электромагнитную природу.

Действие силы трения всегда сопровождается превращением механической энергии во внутреннюю энергию и вызывает нагревание тел и окружающей их среды.

Существует внешнее и внутреннее трение. Внешнее трение – вид трения, при котором в местах соприкосновения твёрдых тел возникают силы, затрудняющие взаимное перемещение тел и направленное по касательной к их поверхностям. Внутреннее трение (вязкость) – вид трения, состоящий в том, что при взаимном перемещении слоёв жидкости или газа между ними возникают касательные силы, препятствующие такому перемещению

Внешнее трение подразделяют на трение покоя (статическое трение) и кинематическое трение.

Трение покоя возникает между неподвижными твёрдыми телами, когда какое-либо из них пытаются сдвинуть с места (рис 1).

Трение покоя

Рис. 1

Сила трения покоя направлена всегда против направления "сдвигающей" силы. До определённого момента сила трения покоя увеличивается с возрастанием внешней силы, уравновешивая её. Максимальное значение силы трения покоя пропорционально модулю силы F_д давления, производимого телом на опору. По третьему закону Ньютона сила F_д давления тела на опору равна по модулю силе реакции опоры. Таким образом, максимальная сила трения покоя F_{тр. покоя max} пропорциональна силе реакции опоры N: F_{тр. покоя max} = μ_покоя∙N , где μ_покоя – коэффициент трения покоя. Значение коэффициента μ_покоя зависит от материала и состояния трущихся поверхностей . При движении тела в жидкости или газе сила трения покоя равна нулю.

Кинематическое трение существует между соприкасающимися движущимися твёрдыми телами. Кинематическое трение подразделяется на трение скольжения и трение качения.

Трение скольжения

Рис. 2

Т рение скольжения (рис. 2) возникает при скольжении одного твёрдого тела по поверхности другого. Закон для трения скольжения имеет вид: F_{тр. скольж.} = μ_{скольж.}∙N, μ_{скольж.} – коэффициент трения скольжения. Значение μ_{скольж.} зависит от того, из каких веществ изготовлены трущиеся поверхности и от качества их обработки . Если сделать поверхности белее гладкими, значение μ_{скольж.} уменьшится. Но уменьшать шероховатость поверхностей можно лишь до определённого предела, так как при очень гладких поверхностях значение μ_{скольж.} вновь увеличивается. Это связано с тем, что молекулы тел с гладкими поверхностями близко подходят друг к другу и силы молекулярного притяжения между ними вызывают «прилипание» тел, препятствующее их скольжению. Поэтому причинами возникновения силы трения являются: шероховатости поверхностей соприкасающихся тел и притяжение молекул взаимодействующих тел (рис. 3).

Рис. 3

Трение качения (рис. 4) возникает при качении твёрдых тел круглой формы по поверхности других твёрдых тел. Модуль силы трения качения F_{тр. кач.} определяется по закону F_{тр. кач.} = (к_кач.∙N):R, где к_кач. – коэффициент трения качения, N – модуль силы реакции опоры, R – радиус катящегося тела

Рис. 4

При прочих равных условиях μ_покоя μ_{скольж.} к_кач., то есть наибольшим является трение покоя, а наименьшим – трение качения. Значение коэффициента трения для различных материалов можно найти в справочниках.

При движении тела внутри жидкости или газа на него со стороны жидкости или газа действуют силы, направленные навстречу движению. Эти силы называются сопротивлением среды и являются одним из видов трения . Как силы трения, сопротивление среды всегда направленно против движения. Особенностью сил трения в жидкости или газе является отсутствие трения покоя. В этом случае, чтобы сдвинуть с места тело, достаточно сколь угодно малых сил: хотя и очень медленно, но всё же тело начнёт двигаться. Но по мере увеличения скорости сопротивление среды увеличивается, так что, сколько бы времени сила не действовала, она не сможет разогнать тело до большой скорости. Важной характеристикой жидких и газообразных сред является вязкость. С увеличением температуры вязкость газов возрастает, а жидкостей резко падает. Это связано с различиями в характере движения молекул в жидкости и газе. При понижении температуры вязкость некоторых жидкостей настолько возрастает, что они теряют характерную для них способность течь, превращаясь в аморфные твёрдые тела.

3.Трение в быту, природе и технике

3.1. Роль трения в жизни растений и животных

Трение – удивительный феномен природы!

Без трения покоя животные не могли бы ходить по земле, так как при ходьбе они отталкиваются ногами от земли.

У многих растений и животных  имеются различные органы, служащие для хватания (усики растений,  хобот слона, цепкие хвосты лазающих животных). Все они имеют шероховатую поверхность для увеличения силы трения. 

Среди живых организмов распространены приспособления (шерсть, щетина, чешуйки, шипы, расположенные наклонно к поверхности), благодаря которым трение получается малым при движении в одном направлении и большим – при движении в противоположном направлении. На этом принципе основано движение дождевого червя. Щетинки, направленные назад, свободно пропускают тело червя вперед, но тормозят обратное движение. При удлинении тела головная часть продвигается вперед, а хвостовая остается на месте, при сокращении головная часть задерживается, а хвостовая подтягивается к ней.

В жизни многих растений трение играет положительную роль. Например, лианы, хмель, горох, бобы и другие вьющиеся растения благодаря трению могут цепляться за находящиеся поблизости опоры, удерживаются на них и тянутся к свету. Между опорой и стеблем возникают достаточно большое трение, так как стебли многократно обвивают опоры и очень плотно прилегают к ним.

У растений, имеющих корнеплоды, такие, как морковь, свекла, брюква, сила трения о грунт способствует удержанию их в почве. С ростом корнеплода давление окружающей земли на него увеличивается, что приводит к увеличению силы трения. Поэтому трудно вытащить из земли большую свеклу, редьку или репу.

Таким растениям, как репейник, трение помогает распространять семена, имеющие колючки с небольшими крючками на концах. Эти колючки зацепляются за шерсть животных и вместе с ними перемещаются. Семена гороха, орехи благодаря своей шарообразной форме и малому трению качения перемещаются легко сами.

Организмы многих живых существ приспособились к трению, научились его уменьшать или увеличивать. Тело рыб имеет обтекаемую форму и покрыто слизью, что позволяет им развивать при плавании большую скорость. Щетинистый покров моржей, тюленей, морских львов помогает им передвигаться по суше и льдинам.

Кости животных и человека в местах их подвижного сочленения имеют очень гладкую поверхность, а внутренняя оболочка полости сустава выделяет специальную жидкость, которая служит суставной «смазкой».

При действии органов движения у животных и человека трение проявляется как полезная сила. Чтобы увеличить сцепление с грунтом, стволами деревьев, на конечностях животных имеется целый ряд различных приспособлений: когти, острые края копыт, подковные шипы, тело пресмыкающихся покрыто бугорками и чешуйками.

Действие органов хватания: хватательные органы жуков, клешни рака; передние конечности и хвост некоторых пород обезьян; хобот слона тоже тесно связано с трением. Органы хватания имеют шероховатую поверхность для увеличения трения (рис. 7).

Предмет или живое существо будет тем прочнее схвачено, чем больше трение между ним и органом хватания. Величина же силы трения находится в прямой зависимости от прижимающей силы. Поэтому органы хватания устроены так, что могут либо охватывать добычу с двух сторон и зажимать ее, либо обвивать несколько раз и за счет этого стягивать с большой силой.

Т рение в природе

Рис. 7

При глотании пищи и ее движении по пищеводу трение уменьшается за счет предварительного дробления и пережевывания пищи, а также смачивания ее слюной.

У многих живых организмов существуют приспособления, благодаря которым трение получается небольшим при движении в одном направлении и резко увеличивается при движении в обратном направлении. Это, например, шерсть и чешуйки, растущие наклонно к поверхности кожи. На этом принципе основано движение дождевого червя. Щетинки, направленные назад, свободно пропускают тело червя вперед, но тормозят обратное движение. При удлинении тела головная часть продвигается вперед, а хвостовая остается на месте, при сокращении головная часть задерживается, а хвостовая подтягивается к ней.

Водяной жук - вертячка быстро перемещается на поверхности воды. Чтобы захватить их сачком, требуется большая ловкость. Вертячка — лучший пловец среди водных жуков. Быстроте передвижения он во многом обязан покрывающей тело жировой смазке, которая значительно уменьшает трение о воду.

3.2. Трение в технике

Направления использования силы трения в технике: передача движений с помощью трения, обработка материалов с помощью трения и использовании трения в механических конструкциях и орудиях труда. Например, в древнем мире чтобы добыть огонь, люди брали два камня, один с острым концом, а другой округлой формы и стукали их друг о друга.

Трение – это главная причина изнашивания технических устройств, проблема, с которой человек столкнулся также на самой заре цивилизации. И в наше время борьба с изнашиванием технических устройств – важнейшая инженерная проблема, успешное решение которой позволило бы сэкономить десятки миллионов тонн стали, цветных металлов, резко сократить выпуск многих машин, запасных частей к ним. Чтобы уменьшить трение вращающихся валов машин и станков, их опирают на подшипники. Для уменьшения трения соприкасающихся поверхностей делают гладким, между ними вводят смазку.

Деталь подшипника, непосредственно соприкасающуюся с валом, называют вкладышем. Вкладыши делают из твёрдых материалов бронзы, чугуна или стали. Внутреннюю поверхность их покрывают особыми материалами, чаще всего баббитом (сплавом свинца или олова с другими металлами), и смазывают. Подшипники, в которых вал при вращении скользит по поверхности вкладыша, называют подшипниками скольжения (рис. 8).

П одшипники скольжения

Рис. 8

Применение шариковых и роликовых подшипников основано на том, что сила трения качения значительно меньше силы трения скольжения при одинаковой нагрузке. В таких подшипниках вращающийся вал не скользит по неподвижному вкладышу подшипника, а катится по нему на стальных шариках или роликах. Замена в машинах подшипников скольжения шариковыми или роликовыми подшипниками позволяет уменьшать силу трения в 20-30 раз. Шариковые и роликовые подшипники используют в разнообразных машинах: автомобилях, токарных станках, электродвигателях, велосипедах (рис. 9).

Шариковые и роликовые подшипники качения

Рис. 9

Сила сопротивлению движению в жидкостях или газах в значительной степени зависит от формы движущегося тела, поэтому для уменьшения силы сопротивления со стороны среды, движущимся телам придают обтекаемую форму.

Таким образом, для увеличения силы трения: используются специальные материалы, увеличение нагрузки; для уменьшения силы трения используется шлифовка трущихся поверхностей, применение смазки, замена трения скольжения трением качения, уменьшение нагрузки, придание обтекаемой формы движущемуся телу.

3.3.Трение в жизни людей

В повседневной жизни сила трения играет огромную роль. В одних случаях она приносит пользу, в других – вред. Трение помогает человеку удерживать предметы в руках. Сила трения удерживает вбитые гвозди, винты, гайки; удерживает нитки в материи, завязанные в узлы и т.д. При отсутствии трения нельзя было бы сшить одежду, собрать станок, сколотить ящик.

Наличие трения покоя позволяет человеку передвигаться по поверхности Земли. Идя, человек отталкивает от себя Землю назад, а Земля с такой же силой толкает человека вперед. Сила, движущая человека вперед, равна силе трения покоя между подошвой ноги и Землей. Чем сильней человек толкает Землю назад, тем больше сила трения покоя, приложенная к ноге, и тем быстрее движется человек. Когда человек отталкивает Землю с силой большей, чем предельная сила трения покоя, то нога скользит назад, и это затрудняет ходьбу. Вспомним, как трудно ходить по скользкому льду. Чтобы легче было идти, необходимо увеличить трение покоя. С этой целью скользкую поверхность посыпают песком.

Увы, многие модели современной обуви, радующие глаз отделкой или модным фасоном, свидетельствуют, скорее, об обратном. Надев такую обувь, нередко чувствуешь себя беспомощным не только на обледеневшем тротуаре, но и на хорошо натертом паркете какого-нибудь фойе концертного зала. Похоже, обувщики и не подозревают, что полимерные материалы, из которых сейчас все чаще изготовляют обувь, имеют значительно более низкий коэффициент трения, чем натуральная кожа, не говоря уже о резине. Отсюда и скользкие башмаки – источники нешуточных неприятностей. Зимняя подошва должна быть сделана из полиуретана, резины. Лучше, чтобы подошва была с рифлёным рисунком, тогда она не будет скользить.

Трение служит искусству. Так, без трения смычка о струны была бы невозможна игра на скрипке или виолончели.

4.Экспериментальная часть

На уроке я узнала о видах силы трения. Различают силу трения покоя, силу трения скольжения и силу трения качения.

Опыт №1 Сила трения покоя.

Цель эксперимента: обнаружить на опыте действие силы трения покоя

Оборудование: брусок, доска, стопка книг.

Ход эксперимента:

Помещаю брусок на наклонную доску. При не слишком большом угле наклона доски брусок может остаться на месте.

Что удерживает этот брусок от соскальзывания вниз?

Если бы брусок скользил вниз вдоль наклонной плоскости, сила трения была бы направлена против его движения. Если брусок не движется, значит, его удерживает именно сила трения покоя, направленная против возможного движения бруска.

Проявление в жизни: сила трения покоя удерживает гвоздь, вбитый в доску, не дает развязаться банту на ленте, удерживает все предметы на своих местах.

Опыт №2 Сила трения скольжения

Цель эксперимента: обнаружить на опыте силу трения скольжения и её зависимость от веса тела.

Оборудование: брусок, динамометр, доска.

Ход эксперимента:

Измеряю вес бруска. Он равен 1,1 Н

Прикрепляю динамометр к бруску и двигаю его равномерно по доске. Записываю величину силы, которую показывает динамометр. Сила трения равна 0,3 Н

Увеличиваю силу, прижимающую брусок к поверхности доски. Для этого помещаю грузы массой 100 г сверху бруска и повторяю измерения:

Вывод: чем больше вес, т.е. сила, прижимающая брусок к доске, тем больше сила трения

Опыт №3 Зависимость силы трения скольжения от площади соприкосновения тел

Цель эксперимента: обнаружить на опыте зависимость силы трения скольжения от площади соприкосновения.

Оборудование: брусок, динамометр, доска.

Ход эксперимента:

Выясняю, как зависит сила трения скольжения от площади соприкосновения тел. Для этого измеряю силу трения при скольжении бруска на разных гранях:

Вывод: сила трения не зависит от площади соприкосновения тел

Опыт №4 Зависимость силы трения скольжения от рода соприкасающихся поверхностей

Цель эксперимента: обнаружить на опыте зависимость силы трения скольжения от рода соприкасающихся поверхностей

Оборудование: брусок, доска, гладкая бумага, наждачная бумага, динамометр.

Ход эксперимента:

Выясняю, зависит ли сила трения скольжения от рода соприкасающихся поверхностей?

Для этого провожу измерения при движении бруска по различным поверхностям.

Опыты показали, что сила трения скольжения зависит от материала тел. Эту зависимость выражает коэффициент трения. Его находят как отношение силы трения к весу тела.

Результаты моих опытов в таблице

Вывод: Чем меньше шероховатостей имеют поверхности, тем меньшая сила трения скольжения, возникает между ним и тем меньше коэффициент трения скольжения. Данные таблицы свидетельствуют о том, что при движении дерева по гладкой бумаге коэффициент трения наименьший, так как бумага гладкая; при движении дерева по наждачной бумаге коэффициент трения наибольший, так как такая бумага более шероховата.

Опыт №5 Зависимость силы трения от способа движения тела

Цель эксперимента: обнаружить на опыте зависимость силы трения от способа движения тела.

Оборудование: книга, карандаш.

Ход эксперимента:

Помещаю карандаш, так, чтобы он скользил, замечаю угол наклона книги. Помещаю на эту же наклонную плоскость карандаш так, чтобы он катился. При том же угле наклона карандаш пришел в движение, так как сила трения качения не смогла удержать карандаш от качения.

Вывод: сила трения скольжения больше силы трения качения. Именно для того, чтобы уменьшить силу трения и легче передвигать грузы, люди используют колеса.

Трение качения

Если тело не скользит по поверхности другого тела, а, подобно колесу или цилиндру, катится, то возникающее в месте их контакта трение называют трением качения. Катящееся колесо несколько вдавливается в полотно дороги, и потому перед ним всё время оказывается небольшой бугорок, который необходимо преодолевать. Именно тем, что катящемуся колесу постоянно приходится наезжать на появляющийся впереди бугорок, и обусловлено трение качения.

Таким образом, выдвинутая нами гипотеза исследования справедлива в том, что сила трения скольжения зависит от силы давления, рода соприкасающихся поверхностей. Но предположение о том, что сила трения скольжения зависит от площади соприкасающихся поверхностей не верно.

5. Заключение

Анализ изученной литературы и данных, полученных в результате экспериментов, позволяет заключить, что:

• Сила трения возникает при движении одного тела по поверхности другого и направлена в сторону, противоположную возможному движения или движению.

• Силу трения можно измерить с помощью динамометра;

• Существует несколько видов силы трения: трение покоя, скольжения и качения. Самая маленькая сила трения – трение качения;

• Сила трения возникает из-за неровностей поверхностей и из-за притяжения молекул соприкасающихся тел;

• Силу трения можно увеличить, если увеличить прижимающую силу (вес), увеличить количество неровностей на поверхности или совсем убрать неровности, при этом сила трения возрастет из-за притяжения молекул тел;

• Сила трения не зависит от площади поверхности;

• В жизни человека, природе и технике трение имеет большое значение. В одних случаях трение может быть полезным и его стараются увеличить, в других случаях трение может быть вредным и тогда его стремятся уменьшить.

Я ставила перед собой цель : изучить причины возникновения силы трения, и факторы, влияющие на величину этой силы. Считаю, что проведённые мною опыты помогли мне достичь поставленной цели.

Все поставленные задачи были успешно решены.

6. Литература и Интернет-ресурсы

1. Балашов М. М. О природе: Кн. для учащихся 7 кл. – М.: Просвещение, 1991. - 64 с.

2. Балашов М. М. Физика: Проб. учеб. для 9 кл. сред. шк. – М.: Просвещение, 1993. - 319 с.

3.В.А. Волков, С.Е. Полянский Поурочные разработки по физике к учебникам А.В. Перышкина и С.В. Громова. Москва «ВАКО» 2005.

4.А.В. Перышкин Физика. 7кл.; Учебник для общеобразовательных учреждений.- М.: Дрофа, 2017.

5. Физика: Механика: 9 кл.: Учеб. для углублённого изучения физики /М. М. Балашов, А. И. Гомонова, А. Б. Долицкий и др.; Под ред. Г. Я. Мякишева. – М.: Дрофа, 1996. – 496 с.

6. Элементарный учебник физики: Учеб. пособие. В 3 т. /Под ред. Г. С. Ландсберга: Т. I. Механика. Теплота, Молекулярная физика. – М.: Наука. Физматлит, 1995. - 608 с.

7. Энциклопедический словарь юного техника /Сост. Б.В.Зубков, С.В.Чумаков. - М.: Педагогика, 1987.- 464 с.

8.Наука. Энциклопедия. Москва «РОСМЭН», 1997.

9.www.fizika.ru

15