Щедрость и великодушие

Цель: через праведное поведение расширять представление о щедрости и великодушии.

Задачи:

- Раскрыть значение понятий «щедрость», «скупость», «великодушие»;

- Развивать стремление совершать добрые поступки;

- Воспитывать чуткое и внимательное отношение к окружающим людям.

Ресурсы:Учебник, рабочая тетрадь, аудиозаписи успокаивающей музыки

Ход урока:

1. Орг. Момент

- Добрый день, дорогие ребята, уважаемые гости! Я встречаю вас сегодня с особенным, я бы так сказала – волшебным настроением. Мне хочется, чтобы на нашем уроке «Самопознание» вы научились быть добрыми и щедрыми.

На доске большое солнышко.

- Ребята, скажите, а что солнышко дарит нам и всему живому на земле? (тепло, свет, энергию, жизнь, красоту, возможность роста).

- Есть солнце большое, оно на небе. А есть маленькое солнце. Оно светит в сердце каждого из нас.

- А сейчас сожмите ладошку в кулак. Как вы думаете, на чтопохож наш кулачок?

- Оказывается наш кулак – это размер нашего сердца.

- А вот (заранее приготовленное сердечко из картона) волшебное сердечко, которое обязательно исполнит все наши пожелания.

- Давайте я первая скажу свои пожелания вам и нашим гостям:

Желаю счастья и добра,

Всем людям с самого утра.

- И передаю волшебное сердечко ….. Расскажи, …, что ты хочешь пожелать всем? (Ответы детей).

- Я желаю всем здоровья.

- Я желаю всем радости.

- Я желаю всем солнечного дня.

- Я желаю всем веселых игр. (И т.д.)

- Спасибо, дети. Вы сказали очень хорошие и добрые пожелания. А знаете еще один секрет? Когда человек говорит другому человеку пожелания искренне, от всей души, щедро, то они обязательно исполняются.

Примечания

1. Позитивное высказывание

Настоящая щедрость – делать что-нибудь хорошее так, чтобы об этом не узнали.

- Как вы понимаете смысл изречения? (ответы учащихся)

- Что значит быть щедрым, быть великодушным?

- Как мы называем людей, которые не умеют проявлять щедрость?

- Великодушие и щедрость – это одно и то же? Можно ли проявить щедрость, не будучи великодушным?

(Ответы учащихся)

ФИЗ МИНУТКА НА АНГЛИЙСКОМ (ИНТЕРНЕТ: ВИДЕО)

1. Рассказывание истории (беседа)

Видеоролик «Донор»

Беседа по содержанию:

1. Творческая деятельность, групповая работа

ФИЗ МИНУТКА НА КАЗАХСКОМ (ИНТЕРНЕТ: ВИДЕО)

1. Групповое пение

«Дорога к солнцу»

1. Домашнее задание

Каждый из вас дома сделайте поделку своими руками. на следующий урок мы с вами пойдём в первый класс и подарим наши подарки.

1. Заключительная минута урока

- А сейчас я вас приглашаю побыть наедине со своими мыслями. Если хотите, можете закрыть глаза. Послушайте музыку и представьте себе, что вы пришли на зеленую поляну (пауза). Светит нежное ласковое солнце. Солнышко прикасается к вам своими нежными лучиками, и вам становится хорошо и приятно (пауза). На поляне много красивых цветов, над которыми летают красивые бабочки (пауза). Этих бабочек послали родители Вики, Алины, Никиты, Наташи, Ромы, Адама, Ирины, Жени, Игоря, Руслана, Юли, Данила. (перечисляет имена всех присутствующих детей). Бабочки покружились и сели вам на руку (пауза). Почувствуйте, как приятно, когда бабочка прикасается к вам и остается с вами навсегда (пауза). Почувствуйте, как ваше сердце любит окружающий мир, родную семью (пауза). Почувствуйте, как хорошо вам в вашей семье (пауза). Поднимите бабочку руками высоко – высоко к солнцу и отпустите ее (пауза). Пусть она полетит и всему миру расскажет, какая у вас замечательная, прекрасная и счастливая семья. Скажите бабочке «спасибо». Пожелайте вашей семье, вашему дому счастья и благополучия. Берегите свою семью. Дорожите своим домом. Откройте глаза. Потянитесь. Вздохните. Молодцы!

ФИЗ МИНУТКА НА РУССКОМ (ИНТЕРНЕТ: ВИДЕО)