СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Счет лет в истории

Категория: История

Нажмите, чтобы узнать подробности

План:

1. Обработка металлов.

2.Изобретение плуга.

3. Распад родовых общин.

4.Появление неравенство и знати.

 

Новые понятия: мотыга, плуг, неравенство.

Просмотр содержимого документа
«Счет лет в истории»

Счет лет в истории

Проверка домашнего задания:



План:

1. Как считали время в древности.

2. Современное летоисчисление.

3. Годы, века, тысячелетия.


Новые понятия: год, столетие(век), тысячелетие, летоисчисление, наша эра, счет лет от Рождества Христова, счет лет до Рождества Христова.


Изучение нового материала:


1. Без знания дат нет знания истории.

Изучая историю, важно знать, когда было то или иное событие (война, основание города, Извержение вулкана, землетрясение), какое из двух событий было раньше, а какое позже, на сколько позже». Проверить знания учащимися изученных дат.

? Вы в том году изучали историю России. Какие даты или события вы помните?

2. Измерение времени по годам.

У древних людей возникло представление о сезонных изменениях в природе.

Все вы хорошо знаете последовательность времен года их продолжительность. Скоро наступит похолодание, а через два-три месяца выпадет снег. И это нисколько не удивит вас Почему? Как сезоны (времена года) сменяют друг друга? А если предложить вам пойти в ближайшее воскресенье в лес за земля­никой, вы решите, что это шутка. Почему?

Представление о годе как промежутке времени возникло у древ­них земледельцев. Они поняли, что от одного лета до другого, от одного сбора урожая до другого проходит примерно равное число дней. Первыми в истории человечества продолжительность года определили жители Древнего Египта.

Сколько дней в году? календарный год (составляет 365 суток для просто­го года и 366 суток для високосного) и год как промежуток вре­мени, равный периоду обращения Земли вокруг Солнца (прибли­зительно равен 365 суткам и 6 часам). В Древнем Египте было подсчитано, что год равен 365 суткам: для того времени это было достаточно точно.

Вот как считали года в Древнем Египте. Этой страной правили цари. Каждый раз, когда начинал править новый царь, счет лет начинался заново. Первый год правления царя считался первым годом, второй год правления — вторым и т. д. Когда царь умирал и к власти приходил новый царь (допустим, его сын), вновь на ступал первый год, затем второй, третий. В чем неудобство по­добного счета лет? Учащиеся понимают, что отсутствие непре­рывного счета могло привести к путанице. Иным было летосчи­сление, применявшееся жителями одного из древнейших городом мира - Рима. Год основания своего города римляне считали первым, следующий - вторым и т. д. Предположим, римлянин говорил: «Я родился в 700 г.». Что это означало? Через 700 лет после какого события он родился?

? Какой счет лет был в древности у египтян? у римлян (жителей Рима)? Какой счет лет удобнее? Чем?

3. Счет лет, которым мы пользуемся.

От какого события мы ведем счет лет? Наше лето­счисление связано с верой в Сына Божия Иисуса Христа. Год его рождения (Рождество Христово) считается первым годом. Принято считать, что Иисус родился в 753 г. от основания города Рима.

Найдите в учебнике (с. 29) «линию време­ни», одновременно он чертит «линию времени» на доске :




Договоримся, что время на «линии» движется слева направо. Отметим на «линии» текущий год и еще одну-две даты: скажем, год основания Москвы и год рождения Пушкина. Отметим также Рождество Христово. В нашем летосчислении тот год считается первым, мы ведем счет лет от Рождестве Христова.

? Какой год будет следующим за нынешним годом (учитель показывает на 2010 год)? Какой год был предшествующим? Что было раньше; рождение Пушкина или первое упоминание о Москве? На сколько раньше? (вычисление можно предложить сделать та доске.)

Время, исчисляемое от Рождества Христова, мы называем наша эра (с. 29). Полезно освежить в памяти учащихся знакомые им по начальной школе понятия век и тысячелетие.

Познакомимся со счетом лет до Рождества Христова,

Поперечные черные линии делят «линию Времени» на столетия (века). Жирной поперечной линией отме­рено начало нашей эры. Левее, т. е. до начала нашей эры, находится цифры 74. Что написано под этими цифрами?» В Древнем Риме было восстание рабов Вод предводительством Спартака, оно началось за 74 г. до н. э. Отметьте мелом на доске, где на «линии времени» надо обозначить игу дату». Вызванный ученик определяет примерное место даты, рачитель знакомит класс с ее написанием (74 г. до н. э.). Подсчитайте, сколько лет назад началось восстание Спартака. Покажите на меловой «линии времени» отрезок от начала восстания Спартака до начала нашей эры. Скольким годам он равен? (74 годам.) Покажите на «линии» отрезок от начала нашей эры до наших дней. Скольким годам равен этот отрезок (2010 годам.) Чтобы узнать, сколько лет назад началось восстание Спартака, необходимо выяснить, какое число лет содержат от отрезка вместе (74 года + 2010 года = 2084 лет).

Представим себе, что какое-нибудь событие — война, основание города, наводнение — произошло за один год до нашей эры. В этом случае мы говорим, что оно произошло в I г. до н. э, Если другое событие произошло еще на один год раньше, то есть за два года до н.э. то мы скажем, что оно произошло во 2-ом году до н.э.

Итак, какой год был следующим за 3 г. до н. э.? Если нужно обозначить века, то используются Римские цифры. Век – это сто лет. И начало века дается с первого года: XI век с 1001 год, XIX век с 1801 года, а XXI век с 2001 года.

Как определить век по дате? Для этого нужно прибавить единицу к первым двум цифрам, если год состоит из четырех цифр. Например: 1825 (18+1=19) – XIX век. И нужно прибавить единицу к одной первой цифре, если год состоит из трех цифр. Например: 475(4+1=5) – V век.



Домашнее задание:




2