Сборник моих первых коучингов

               Коучинг ( англ. сoaching) дословный перевод – наставлять, подготавливать, тренировать. Представляет собой конфидециальный, креативный, активный и созидательный процесс взаимодействия коллег, в ходе которого, на основе совместного обдумывания существующих практик преподавания, обмена идеями, побуждения со стороны коуча к рефлексивному диалогу, обучаемый учитель совершенствует профессиональные знания, имеющиеся навыки и опыт в целях повышения своей компетентности в отдельных аспектах практики, перехода на качественный иной, более глубокий уровень их понимания, и принятия решений о практической их реализации. Процесс коучинга направлен на формирование конкретных навыков у слушателей, на анализ, размышления и последующие действия, которые, в конечном итоге, позволят учителю достичь успешности в своей работе. Коучинг имеет структурированный характер, краткосрочные встречи заранее запланированы   и сосредоточены на конкретных направлениях/ вопросах развития.  Коуч (тренер) не даёт готовых знаний, ничему не учит, не даёт советов и рекомендаций. Коуч – это мастер, который владеет современными техниками, дающими возможность использовать свой потенциал, свои ресурсы, как очевидные так и скрытые. Он задаёт вопросы, направляет, создаёт условия для раскрытия способностей и возможностей, верит в уникальность и успех тех, с кем он взаимодействует, поддерживает любые начинания, тем самым, содействует улучшению практической деятельности учителей и развитию школы в целом.