СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Сборник методических разработок

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Сборник методических разработок»

МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Министерство образования и науки Республики Дагестан

МР "Новолакский район"

МКОУ "Чапаевская СОШ №1"








Сборник методических разработок



для организации учебной и внеурочной деятельности обучающихся























Составитель:

Омарова Зара Микаиловна

Учитель английского языка

МКОУ «Чапаевская СОШ №1»

Новолакского района РД

2026 г.

Аннотация

Данный сборник включает авторские методические разработки по английскому языку, направленные на развитие коммуникативной компетенции, познавательной активности, навыков чтения, говорения, аудирования и письма. Материалы могут использоваться на уроках английского языка, во внеурочной деятельности, при организации факультативов, тематических недель и индивидуальной работы с обучающимися.







































Оглавление

1. Пояснительная записка

2. Методическая разработка №1. Урок-игра “Let’s Meet Again”

3. Методическая разработка №2. Урок-путешествие “Around the English-Speaking World”

4. Методическая разработка №3. Интерактивное занятие “My Daily Routine”

5. Методическая разработка №4. Проектная работа “My Dream School”

6. Методическая разработка №5. Викторина “English Is Fun”

7. Методическая разработка №6. Урок-обобщение “Family and Friends”

8. Методическая разработка №7. Внеклассное мероприятие “English Culture Day”

9. Заключение

10. Список литературы

11. Приложения

























1. Пояснительная записка



Обучение английскому языку в современных условиях требует использования активных и интерактивных методов, способствующих формированию устойчивого интереса к предмету. Особое значение имеют игровые технологии, проектная деятельность, парная и групповая работа, а также задания, моделирующие реальные ситуации общения.



Цель сборника — представить систему методических разработок, направленных на:

- развитие речевых навыков обучающихся;

- расширение словарного запаса;

- формирование навыков сотрудничества;

- повышение мотивации к изучению английского языка;

- создание благоприятной атмосферы на уроке.























2. Методическая разработка №1

Урок-игра “Let’s Meet Again”



Тема:Знакомство, приветствие, представление себя

Цель: формирование умений приветствовать собеседника, задавать простые вопросы и отвечать на них.

Задачи:

- повторить лексику по теме “Greetings”;

- развивать диалогическую речь;

- совершенствовать произношение;

- воспитывать культуру общения.



Оборудование:карточки, мяч, презентация, доска.



Ход занятия



1. Организационный момент

Приветствие. Учитель задаёт вопросы:

- How are you?

- What is your name?

- How old are you?



2. Фонетическая разминка

Отработка слов:

- hello

- goodbye

- morning

- friend

- name



3. Основная часть

Игра “Magic Ball”

Учащиеся передают мяч друг другу и называют:

- My name is...

- I am...

- Nice to meet you.



Игра “Find a Friend”

Каждый получает карточку с вопросом:

- What is your name?

- Where are you from?

- What is your hobby?

Нужно найти одноклассника и задать вопрос.

4. Закрепление

Парная работа: составление короткого диалога знакомства.

5. Рефлексия

Ученики отвечают:

- Сегодня я learned...

- It was interesting because...

Ожидаемый результат

Обучающиеся смогут представляться, приветствовать друг друга и вести элементарный диалог.

3. Методическая разработка №2

Урок-путешествие “Around the English-Speaking World”



Тема: Страны и города англоязычного мира

Цель: познакомить обучающихся со странами, где говорят на английском языке.



Задачи:

- развивать страноведческие знания;

- активизировать лексику по теме “Countries”;

- формировать навыки чтения и устной речи.



Ход занятия



1. Вступление

Учитель сообщает, что класс отправляется в виртуальное путешествие.



2. Станции путешествия

- The UK

- The USA

- Canada

- Australia



На каждой станции учащиеся получают короткую информацию и задания.



Пример задания:

- Match the country and the symbol.

- Read and answer the questions.

- Name the capital city.



3. Работа в группах

Каждая группа готовит мини-презентацию о своей стране.



4. Итог

Обсуждение: What country would you like to visit and why?



Результат

Учащиеся получают страноведческие знания и учатся выступать перед классом.



























4. Методическая разработка №3

Интерактивное занятие “My Daily Routine”



Тема:Режим дня

Цель:научить рассказывать о своём распорядке дня.



Задачи:

- освоить лексику по теме;

- закрепить Present Simple;

- развивать навыки монологической речи.

Основные этапы



Разминка:

What do you do in the morning?



Лексика:

wake up, get up, brush my teeth, have breakfast, go to school, do homework, go to bed



Упражнение:

Расставить действия в правильном порядке.



Творческое задание:

Составить “My Daily Routine” в виде мини-постера.

Рефлексия:

Why is it important to have a daily routine?

5. Методическая разработка №4

Проектная работа “My Dream School”

Тема: Моя школа мечты

Цель: развитие творческого мышления и навыков проектной деятельности.

Задание

Обучающиеся создают проект школы мечты и описывают:

- classrooms

- subjects

- teachers

- rules

- facilities

Формы работы

- индивидуальная

- парная

- групповая

Пример фраз

- My dream school has...

- There are...

- I would like...

- Students can...



Итог

Презентация проектов и выбор самого оригинального.









6. Методическая разработка №5

Викторина “English Is Fun”



Цель: повторение изученного материала в игровой форме.

Разделы викторины

1. Vocabulary

2. Grammar

3. Reading

4. Culture

5. Songs and Proverbs



Примеры вопросов

- What is the plural of “child”?

- Name three English-speaking countries.

- Translate: “Доброе утро”.

- What color is the sky?



Подведение итогов

Команда-победитель получает диплом или символический приз.









7. Методическая разработка №6

Урок-обобщение “Family and Friends”



Тема:Семья и друзья

Цель: систематизировать знания по теме.

Виды деятельности

- словарная работа;

- описание картинок;

- составление семейного дерева;

- диалог “My friend”.

Творческое задание

Write a short story about your family.

Результат

Формирование умения строить краткий рассказ о близких людях.























8. Методическая разработка №7

Внеклассное мероприятие “English Culture Day”



Цель: расширение кругозора обучающихся и повышение интереса к английскому языку.



Программа мероприятия

- конкурс чтецов;

- инсценировка диалога;

- песня на английском языке;

- викторина по культуре Великобритании;

- конкурс стенгазет.



Темы для стенгазет

- London

- British Traditions

- Famous People

- English Holidays

















9. Заключение



Представленные методические разработки направлены на активизацию учебного процесса, повышение мотивации и создание условий для развития иноязычной коммуникативной компетенции. Использование игровых, проектных и интерактивных форм работы делает изучение английского языка более доступным, интересным и эффективным.

10. Список литературы



1. Федеральные государственные образовательные стандарты.

2. Методика преподавания иностранных языков.

3. Учебно-методические комплекты по английскому языку.

4. Современные технологии обучения иностранным языкам.

5. Справочные и электронные образовательные ресурсы.



11. Приложения

Приложение 1. Полезные фразы для урока

- Good morning!

- Open your books.

- Listen and repeat.

- Work in pairs.

- Let’s check the answers.



Приложение 2. Образец диалога

— Hello! My name is Anna.

— Hi! I’m Max. Nice to meet you.

— Nice to meet you too.