«Сборник игр на сплочение первоклассников на период адаптации к школе"
Цель занятия: создать атмосферу доверия, поддержки и взаимопомощи среди учеников 1 класса, укрепить связи между ними и помочь им лучше понимать и уважать друг друга.
Ход занятия:
Воспитатель: Одним из способов облегчить процесс вливания детей в школьную жизнь являются игры на знакомство и сплочение коллектива. Игра – это процесс, в котором ребёнок, подражая взрослым, воспринимает их ценности и установки, учится выполнять определённые роли. По мнению К.Д. Ушинского, игра – это развитие души.
Игра "Знакомство".
Воспитатель: предлагаю вам по очереди рассказать о себе, своих увлечениях, интересах, семье и т.д. После этого другие ученики могут задавать вопросы или делиться информацией о себе.
Цель: формирование доброжелательного отношения друг к другу.
Дети становятся в круг. Воспитатель с помощью наводящих вопросов задает ребятам вопросы. Отвечают по очереди. Звучит спокойная музыка. Например: Какой твой любимый блогер? Какой мультфильм ты пересматриваешь? Твоя любимая игрушка? Чем ты занимаешься в свободное время?
Игра «Общая история».
Ученики по очереди выходят к доске. Первый ребёнок рисует какой-либо предмет, задача второго – дорисовать этот предмет, превратить его во что-то другое или перенести предмет в иные условия. Так по очереди из одного рисунка, может получиться целая увлекательная история с множеством сюжетных поворотов.
А авторами данной истории станут дети.
Цель: развитие творческих способностей.
Игра "Словесные цепочки".
Дети садятся в круг, первый игрок называет слово, а следующий должен назвать слово, начинающееся на последнюю букву предыдущего слова. Например: кот – тигр – рыба и так далее. Эта игра поможет детям научиться общаться и работать в команде.
Цель: формировать навыки работы в команде.
Упражнение "Танцевальное шествие".
Дети становятся в круг и показывают друг другу свои танцевальные движения. Затем все вместе повторяют эти движения. Воспитатель включает нарезки из песен и каждый ребенок по очереди танцует.
Цель: помочь раскрепоститься и раскрыть свою индивидуальность.
Упражнение "Взаимная поддержка".
Дети становятся в круг и по очереди говорят друг другу комплименты или слова поддержки. Это упражнение поможет детям научиться быть внимательными и заботиться друг о друге. Например: «Карина, сегодня у тебя очень красивая прическа», «Максим, какой смешной галстук у тебя»
Цель: способствовать развитию сплоченности, взаимопомощи.
Игра "Хоровод".
дети держатся за руки и ходят по кругу, напевая какую-нибудь песенку или просто весело разговаривая. Это упражнение поможет детям почувствовать себя частью коллектива и научиться двигаться в ритме.
Обсуждение и формулирование правил взаимодействия.
Вместе с учениками составьте список правил, которые помогут поддержать дружелюбную и уважительную атмосферу в классе.
Цель: учить детей уважать личные границы одноклассников. Ребята совместно с воспитателем составляют список правил поведения в классе.
Например:
Обращаться друг к другу уважительно и по имени.
Не брать без разрешения чужие вещи.
Мальчики помогают девочкам донести рюкзак.
Мальчики открывают дверь девочкам и тд.
Игра «Волшебная палочка».
Цель: формировать навыки взаимопомощи.
У воспитателя в руках «волшебная палочка», которая знает ответ на любой вопрос. Воспитатель выбирает одного из детей и задаёт ему вопрос. Если ученик ответит верно, ведущий передаёт ему волшебную палочку, и игра продолжится дальше, если неверно – палочка останется у учителя. Остальные игроки должны помогать следующему, если они согласны с ответом – должны хлопать, если не согласны – топать ногами.
Примеры вопросов для игры:
В какой стране мы живём? Сколько учеников у нас в классе? Кто такие блогеры? Кто ты для мамы? Какой формы наша планета Земля? Почему животные джунглей боятся человека? Назовите столицу Российской Федерации. |
Подведение итогов.
Воспитатель: наш тренинг подошел к концу, спасибо большое за активное участие, поделитесь своими впечатлениями и предложениями и пожеланиями в отношении друг друга. ( пожелания детей). Благодаря таким играм вы лучше узнали друг друга, нам с вами легче будет поддерживать дружелюбную и дружественную среду в классе! В такие игры будем играть на переменах, на самоподготовке, во время поездки, прогулки.
Спасибо всем большое!
397
126 507 
