СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

"Санамақ әлемі"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Ересек топ тәрбиеленушілеріне арнлаған технолоиялық карта

Просмотр содержимого документа
«"Санамақ әлемі"»

Ересектер тобының ұйымдастырылған оқу қызметінің техналогиялық картасы.

Білім беру саласы: «Қатынас»

Бөлімі: «Көркем әдебиет»

Тақырыбы: Санамақ әлемі.

Мақсаты: Қойылған сұрақтарға жауап беруге дағдыландыру.

Есте сақтау,ойлау қабілетін дамыту.

Билингвальдік компоненті:Жейде-рубашка

Бөрік-шапка

Іс-әрекет кезеңі

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Дәлелдеп –талаптану


Бір,екі, үш,

Жадыраймыз жинап күш

Бестік баға аламыз

Қуанып үйге барамыз





Балалар бірге қайталайды.

Ыналанып қуаныш пайда болады.

Ұйымдастырушулық

ізденіс

Балалар біз бүгін киімдерімізді санаймыз.

Кім санағысы келеді?

«Менің киімдерім»

санамағы.

Ө.Ақыпбекұлы.

«1» дегенім –бөрік,

Кисең бойға көрік.

Бөрік деген не балалар ?

«2» дегенім –етік,

Киер сәнді етіп.

«3» дегенім-ішік,

Теріден тігер пішіп.

«4»дегенім-тымақ,

Қыста кисең жылы ақ.

«5» дегенім-байпақ,

Іші жылы тайпақ.

«6» дегенім-алқа,

Мойңыңа тақ,ал да.

«7» дегенім-жейде,

Кір болмасын кейде.

Жейдені орысша қалай

атаймыз ?

«8»дегенім-сенсең

Жылысы тонның сеңсең,

«9» дегенім –телпек,

Болма бала тентек.

«10»дегенім-оймақ,

Жүрме босқа ойнап.


Мәнерлеп екі рет оқып берем,балалармен бірге жаттаймыз.






Балалар қызыға сабаққа кіріседі.

Балалар киімдерін көрсетіп қызықтап қайталайды.



Бөрік-етегін айналдыра қымбат терікүсіліп

(жапсырылып),

дөңгеленген пошыма тігілетін бас киім.Пошымына,тігілген матасына қарай шошақ бөрік,үкілі бөрік,камшат бөрік сияқты түрлерге бөлінеді.







-Рубашка


Рефлекістік түзету



Балалар сендер жақсы санай біледі екенсіндер.


Қуаныш.Балалар өздері санайды.


Күтілетін нәтиже:

Білу:Санай біл,киімдерін ажырата алу.

Болу:Бөрік,жиде сөздеріг білу.

Қолдану:Ким үлгілері.