Сан атооч боюнча

Сан

атооч

Компетенттүүлүктөр

Маалымат компететнтүүлүгү: Окуучулар сан атооч сөз түркүмү, сан атооч сөздөрүнүн түрлөрү тууралуу маалымат алышат.Сан атооч сөздөр түзүлүшүнө карай экиге бөлүнөрүн билишет.

Өзүн-өзү башкаруу,көйгөй чечүүчү компетенттүүлүгү:

Сүрөткө карап,суроолорго жооп берет;сүйлөмдө сан атоочторду түзүлүшүнө карай бөлө алышат;сүйлөм ичиндеги сан атоочторду тууралап жаза алышат.

Социалдык-коммуникативдик компетенттүүлүгү:

• Топ менен иштөөдө ар кандай табышмактын жандырмагын табышат,суроого жооп издейт,макал лакаптарды сан атоочтор менен толуктай алат.

Алтын эрежелер

• Тез жана так, кыска сүйлө.
• Жолдошторундун жоопторун ук.
• Башкаларга тоскоол болбо.
• Ар бир сабакта өзүңө пайдалуу билим алганга умтул.

Жаңы теманы түшүндүрүү: Сан атооч

• Билдирет- заттын санын, катар-иретин
• Жооп берет- канча?нече?канчанчы?неченчи?канчоо?нечөө?
• Окшош- орус тилиндеги сан атоочторго
• Бөлүнөт- түзүлүшү боюнча экиге :жөнөкөй, татаал.
• М: канча? Канчанчы? Канчоо?
• Бир биринчи бирөө

Тапшырма: суроолорго жооп таап,көп чекиттин ордуна тиешелүү сан атоочторду койгула. Тапкычбекке суроолор (топ менен)

• Бир кылымда ... жыл бар. (100)
• Бир жылда ... жума , ...күн бар. (48,365)
• Бир жумада ...күн бар. (7)
• Бир суткада ...саат бар. (24)
• Бир саатта ...мүнөт бар. (60)
• Бир мүнөттө ...секунд бар. (60)
• Бир кмде ... метр ,метрде ... сантиметр бар. (1000,100)
• Бир кгда ... грамм бар (1000)

Тапшырма: табышмакты окуп, жандырмагын мелдешип тапкыла.Андагы сан атоочторго мүнөздөмө бергиле .

• а) Тоголок келген бою бар,
• Тогуз катар тону бар. Ал эмне? Ал пияз.Тогуз- сан атооч.
• б) Үйдүн төрт бурчунда төрт мышык отурат, ар биринин каршысында үчтөн мышык.Бардыгы канча мышык? Жообу: төрт мышык, төрт- жөнөкөй сан атооч.
• в) Бир короодо он эки бала бар,
• Алардын экөө иштейт.
• Калгандары карап турат.
• Ал эмне? Ал саат. Жообу: канча бала? Он эки бала,экөө- сан атоочтор.
• г) Эки сегиз - он алты, дагы сегиз , дагы алты.
• Баары канча? Жообу: ...

Тапшырма: Сүйлөм ичиндеги сан атоочторду тууралап жазгыла.

• Менин эжем он сегизинчи жашка чыгат.
• Биз быйыл беш класста окуйбуз.
• Мен бүгүн бешөө сабактан баа алдым.
• Менин отузунчу сомум бар.

Угуп, эсептейбиз :

• Келсең биздин класска,
• Жыйырма эки парта бар.
• Канча бала окуйт деп,
• Кызыкпады канчалар.
• Мен айтамын болжолун,
• Өзүң жакшы көңүл бөл.
• Канча бала окуурун,
• Калем ал да санап көр.

• Ар партада экиден
• Жайгашканбыз капкачан
• Так эсебин бул жерден,
• Уят болот таппасаң.
• Отурганда бардыгы
• Бош калат үч партабыз.
• Шашпай ойлоп эми сен,
• Эсептечи,канчабыз?

Тапшырма: Сүйлөмдөрдү окугула.Туура айтылдыбы? Кантип айтканда кыргызча таза болот.Оңдоп жазгыла .

• Понедельникте кыргыз тили болот. Шаардан байкем звонить этти.
• Бүгүн Олянын настроениеси жок
• .Майды, этти холодильникке салдым.
• Мен Акман селосунда жашайм.
• Биз стенага сүрөттөрдү чаптадык.

Тапшырма: «Аталардын сөзүнөн» Сан атоочтор катышкан макал-лакаптарды ойлонуп, толуктап окугула жана жазгыла.

• 1. Билеги күчтүү ... жыгат,
• Билими күчтүү ... жыгат.
• 2. ... кол тең эмес.
• ... өлчөп, ... кес.
• 3. Кыздын ... чачы улуу.
• Жигитке ... өнөр аздык кылат.
• 4. ... сомуң болгончо, ... досуң болгону жакшы.
• Шашкалаң бала ... ишти ... эки жолу иштейт.

Жаңы сөздөр:

• Кулун-жеребенок
• Балбан-силач
• Атайын-специально
• Өзгөчө-особенный
• Өлчө-измерь
• Кес-отрежь

Көңүл бурганыңыздарга рахмат!!!