СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

"Самопрезентация опыта работы"

Нажмите, чтобы узнать подробности

В презентации представлены основные нарпавления из опыта моей работы 

Просмотр содержимого документа
«"Самопрезентация опыта работы"»

МБДОУ д\с «Лесная сказка» г. Десногорск. Смоленской области. Автор: Воспитатель высшей квалификационной категории Богатко Надежда Михайловна .

МБДОУ д\с «Лесная сказка» г. Десногорск.

Смоленской области.

Автор: Воспитатель высшей

квалификационной категории

Богатко Надежда Михайловна .

 Я – Богатко Надежда Михайловна работаю в МДОУ «Лесная сказка» г. Десногорска с 1989года. Педагогический стаж – 31 год.  Имею высшую квалификационную категорию по должности воспитатель, высшее педагогическое образование.  Приоритетным направлением в своей работе считаю экологическое воспитание дошкольников, развитие творческих способностей у воспитанников, внедрение здоровьесберегающих технологий в процесс обучения и воспитания, ведение проектной деятельности, а также подготовка детей к школе.  Активное участвую в работе детского сада, в создании развивающей среды в группе.  Считаю, что в педагогическом процессе необходимо корректировать свою деятельность в соответствии со способностями каждого ребенка, его знаниями и умениями и строить его на основе диагностики освоения программы.

Я – Богатко Надежда Михайловна работаю в МДОУ «Лесная сказка» г. Десногорска с 1989года. Педагогический стаж – 31 год.

Имею высшую квалификационную категорию по должности воспитатель, высшее педагогическое образование.

Приоритетным направлением в своей работе считаю экологическое воспитание дошкольников, развитие творческих способностей у воспитанников, внедрение здоровьесберегающих технологий в процесс обучения и воспитания, ведение проектной деятельности, а также подготовка детей к школе.

Активное участвую в работе детского сада, в создании развивающей среды в группе.

Считаю, что в педагогическом процессе необходимо корректировать свою деятельность в соответствии со способностями каждого ребенка, его знаниями и умениями и строить его на основе диагностики освоения программы.

Экологическое воспитание РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА В ГРУППЕ ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЗДОРОВЬЕ- СБЕРЕЖЕНИЕ Использование в работе ИКТ РАЗВИТИЕ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ УЧАСТИЕ  В РАБОТЕ ДОУ

Экологическое воспитание

РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА В ГРУППЕ

ПРОЕКТНАЯ

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

ЗДОРОВЬЕ-

СБЕРЕЖЕНИЕ

Использование в работе ИКТ

РАЗВИТИЕ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА

СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ

УЧАСТИЕ

В РАБОТЕ ДОУ

 Одним из приоритетных направлений в своей работе считаю здоровьесберегающие технологии . Много радости и здоровья приносит детям логоритмическая гимнастика, физкультурные занятия в спортивном зале и на свежем воздухе, занятия плаванием в бассейне, подвижные игры в помещении и на улице, динамические паузы, а сколько радости им доставляют закаливающие процедуры в группе, в спортивном зале или на воздухе… Большую роль в здоровьесберегающих технологиях уделяю сказкотерапии и арттерапии. Игры в спортивном зале Подвижные игры на свежем воздухе Гимнастика после сна

Одним из приоритетных направлений в своей работе считаю здоровьесберегающие технологии .

Много радости и здоровья приносит детям логоритмическая гимнастика, физкультурные занятия в спортивном зале и на свежем воздухе, занятия плаванием в бассейне, подвижные игры в помещении и на улице, динамические паузы, а сколько радости им доставляют закаливающие процедуры в группе, в спортивном зале или на воздухе…

Большую роль в здоровьесберегающих технологиях уделяю сказкотерапии и арттерапии.

Игры в спортивном зале

Подвижные игры на свежем воздухе

Гимнастика после сна

Динамические паузы Спортивная гимнастика Занятия в бассейне  Закаливающие процедуры Логоритмическая минутка Корригирующая гимнастика

Динамические паузы

Спортивная гимнастика

Занятия в бассейне

Закаливающие процедуры

Логоритмическая минутка

Корригирующая гимнастика

 За 2013 - 14г.г., в нашей группе реализованы как долгосрочные, так и краткосрочные проекты: «Я и моё имя», «Школа пешеходных наук», «Творчество В . Бианки», «Экологическая тропа». Проект «Экологическая тропа» Проектная деятельность «Я и моё имя»

За 2013 - 14г.г., в нашей группе реализованы как долгосрочные, так и краткосрочные проекты:

«Я и моё имя», «Школа пешеходных наук»,

«Творчество В . Бианки», «Экологическая тропа».

Проект «Экологическая тропа»

Проектная деятельность «Я и моё имя»

Книжный уголок Уголок почемучек Уголок «Права ребенка» . Календарь наблюдений за погодой Дидактические познавательные игры Фенологический уголок

Книжный уголок

Уголок почемучек

Уголок «Права ребенка»

.

Календарь наблюдений за погодой

Дидактические познавательные игры

Фенологический уголок

С желанием и интересом ходим мы на прогулки и экскурсии в библиотеку и в картинную галерею, музей и в школу. Экскурсия в школу . Экскурсия в краеведческий музей Экскурсия в картинную галерею

С желанием и интересом ходим мы на прогулки и экскурсии в библиотеку и в картинную галерею, музей и в школу.

Экскурсия в школу .

Экскурсия в краеведческий музей

Экскурсия в картинную галерею

Стараюсь принимать активное участие  - в мероприятиях внутри сада (являюсь руководителем творческой группы «Природа и мы», активно выступаю на педсоветах)  - участвую в различных музыкальных мероприятиях детского сада.  -городских методических объединениях «Экология и САЭС», «Готовимся к школе»,  - городской конференции «САЭС – экология региона»  - областном конкурсе «Марш парков»,  - вместе с детьми в городских, областных , региональных творческих конкурсах «Весеннее настроение». «Мы – дети Атомграда»

Стараюсь принимать активное участие

- в мероприятиях внутри сада

(являюсь руководителем творческой группы «Природа и мы»,

активно выступаю на педсоветах)

- участвую в различных музыкальных мероприятиях детского сада.

-городских методических объединениях

«Экология и САЭС», «Готовимся к школе»,

- городской конференции «САЭС – экология региона»

- областном конкурсе «Марш парков»,

- вместе с детьми в городских, областных , региональных творческих конкурсах «Весеннее настроение». «Мы – дети Атомграда»


© 2018 528 1