Самопрезентация

ДЕРГАЧЁВА НАТАЛЬЯ СВЯТОСЛАВОВНА

Учитель-дефектолог

Я по призванью-педагог, Моя специальность-дефектолог. Мир сделать выбор мне помог, Мой путь в работе будет долог! И цель простая у меня- Творить добро на радость людям. А детские глаза всегда Смотреть на мир с восторгом будут. Как не было б в пути мне трудно, На миг остановлюсь, и вновь Должна о трудностях забыть я  И вспомнить детскую любовь. Я по призванью-педагог, Моя специальность-дефектолог. Так пусть же мне поможет бог, Чтоб путь в работе мой был долог !

Моё педагогическое кредо.

От толерантности к эмпатии, от милосердия к педагогике, от коррекции к коммуникации, от традиции к инновации – таким стало моё педагогическое кредо сегодня.

Основной педагогический принцип

Дарить людям свет и тепло, согревать их своей человеческой добротой, пониманием

НЕМНОГО ОБО МНЕ…

Моё детство

Родилась 29 июля 1989 г. в городе Минске

В 2007 году закончила 16 школу г. Минска

С 2007 по 2012 г. училась в Белорусском государственном педагогическом университе им. М.Танка на факультете Специального образования. В 2012 году закончила и получила специальность : Учитель-логопед. Педагог-психолог.

Долгожданный диплом

СЕРТИФИКАТ О ПРОХОЖДЕНИИ КУРСОВ.

Во время учёбы в университете я закончила курсы логопедического массажа.

Работа в детском саду.

С 2012по 2013 уч. г. работала в ГУО «Ясли-сад №453» г. Минска;

С 2013по 2016 уч.г. работала в ГУО»Ясли-сад №373 «г.Минска

Свидетельство о повышении квалификации

Во время работы в детском саду прошла курсы повышения квалификации в ГУО «Академия последипломного образования»

«Система психологического взаимодействия субъектов образовательного процесса в учреждениях образования»

Работа в школе

В 2016 г. была принята на работу

в ГУО «Средняя школа №12 г.Минска», где работаю в настоящее время.

Свидетельство о повышении квалификации

Работая в школе прошла курсы повышения квалификации в ГУО «Минский городской институт развития образования»

«Система работы учителя –дефектолога в условиях пункта коррекционно-педагогической помощи»

Направления моей работы

1. Диагностическое направление

Направления моей работы

2.Коррекционно развивающее направление

3.Консультативно-просветительское и профилактическое направление

Участие в информационных компаниях

3.Консультативно-просветительское и профилактическое направление

Консультации для родителей

4.Методическое направление

Участие в методическом объединении учителей –дефектологов школы

4.Методическое направление

Участие в круглых столах учителей-дефектологов.

Результативность моей работы

Практика студентов 4 курса Института инклюзивного образования

Под моим руководством успешно прошли практику студенты 4 курса Института инклюзивного образования

Благотворительная акция «В гостях у Деда Мороза»

Принимала участие в благотворительной акции « в Гостях у Деда Мороза» для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата, которая проходила в агроусадьбе «Поляна сказок» в д.Сёмково.

Работая в школе я стараюсь посещать различные общественные мероприятия, такие как хоккей, теннис и другие.

Принимаю участие в различных праздниках школы….

Добро пожаловать в мой кабинет…

Мой кабинет включает несколько зон: зона для индивидуальных занятий с детьми, зона для подгрупповых и групповых занятий с детьми, рабочее место учителя-дефектолога, игровая зона .

Рабочее место учителя-дефектолога

Кабинет насыщен различными материалами: дидактические игры, наглядный и демонстрационный материал, учебно-методическая литература, игры на развитие дыхания, игры на развитие мелкой моторики.

Материал для автоматизации звуков

Наглядный и демонстрационный материал

Мои увлечения...

Я очень люблю театр и периодически стараюсь посещать различные постановки.

Мои увлечения…

Работая в детском саду, я принимала участие в детских утренниках и примеряла на себя много различных образов)))

Мои увлечения…

С 2015 года каждое лето я работаю в летнем оздоровительном лагере им. Гагарина

Мои увлечения…

Я очень люблю проводить время со своими любимыми племянниками…

Мои увлечения…

В свободное время я посещаю интеллектуальные игры , такие как «Взрыв мозга», «Мозгва» и другие.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!