"Самоподготовка в 9 классе"

Самоподготовка

Цели: закрепление знаний, умений, навыков полученных на уроках; воспитание чувства ответственного отношения к учебе; коррекция внимания, речи, мышления.

Оборудование: карточки, таблицы.

Ход самоподготовки:

Орг.момент. (1мин.)

Психологический настрой. (1мин.)

Регламент. (1 мин.)

Чтение 20мин.

-Речевая разминка.

-Повторение школьного материала стр.19-21 «Сказка про Василису Премудрую»

-Словарная работа:

Закрома - отгороженное место в амбаре для ссыпки зерна, муки.

Верста - русская единица измерения расстояния.

Лампада - светильник, используемый в христианском богослужении.

-Самостоятельное чтение.

-Индивидуальная работа.

-Работа по вопросам:

Найдите и прочитайте зачин сказки.

Скажите, к какому виду сказок можно отнести «Сказку про Василису Премудрую». Перечислите чудеса, встретившиеся в этой сказке.

-Подведение итога.

Физкультминутка на развитие внимания.

Русский язык 20мин. -Повторение изученного материала на уроке, правило.

-Коррекционное упражнение. (карточки)

-Разбор домашнего задания: Написать свой домашний адрес. (план-схема на доске)

-Письменная работа.

-Индивидуальная работа.

-Проверка выполненного домашнего задания. Подведение итога.

Биология 20мин.

-Повторение изученного материала стр.17-21 «Скелет человека»

-Коррекционное упражнение «Логическая цепочка»

Задание: указать лишний термин, объяснить, почему другие термины определенным образом взаимосвязаны.

1) Ребра, грудина, позвонки, фаланги пальцев.

2) Локтевая, лучевая, бедренная, тазовые.

3) Лопатка, ребра, плечевая, тазовые.

Ответ: 

1) фаланги пальцев (скелет туловища);

2) тазовая (кости конечностей);

3) плечевая (плоские кости).

-Самостоятельное чтение.

-Индивидуальная работа.

-Работа по вопросам:

Назовите основные части скелета?

Покажите части скелета на схеме?

Каково значение скелета?

-Подведение итога.

Итог самоподготовки. Навести порядок на рабочем месте.