СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Русский язык. Урок №8. 7 класс.

Категория: Русский язык

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Русский язык. Урок №8. 7 класс.»

Урок № 8

Тема: Повторение темы «Союз».

Задачи: Мы заканчиваем изучать тему «Союз», поэтому сегодня будем повторять все, что мы знаем об этой части речи.

Орфоэпическая разминка. Запишите слова и поставьте в них ударение: начатый, взята, столяр, километр, поднятый, черпая, печать, кухонный.

Проверьте по словарю, правильно ли вы поставили ударение.



Прежде чем приступить к заданиям, ответьте на вопросы (устно). Какие вы знаете самостоятельные части речи, какие вы знаете служебные части речи? Чем отличается предлог от союза? Какие бывают союзы по грамматическому значению? На какие группы делятся сочинительные и подчинительные союзы? Если вы затрудняетесь ответить на эти вопросы , прочитайте еще раз правила на с. 140, 160, 164, 166 учебника по русскому языку.



Задания:

1. На с. 182 выполнить задание под номером 1. Письменно!

2. На с. 182 выполнить задание под номером 2. Пишите номер вопроса, номер ответа и сам ответ.

3. Разгадайте шарады. Ответы запишите в тетрадь.

1). Две ноты, союз,                                       2). Мой первый слог —  на дереве.

    Все вместе—игра ,                                       Второй мой слог — союз.

    В которую любит                                         А в целом я материя

    Играть детвора.   И на костюм гожусь.  



3). Союз, предлог и падежная форма

    Личного местоимения

    Дают нам вкусный плод

    Южноамериканского растения.





Домашнее задание. Следующее задание вы выполняете письменно в тетрадях на оценку! Фотографируете или сканируете свою работу и присылаете мне на электронную почту или социальную сеть «Вконтакте» не позднее 18:00 следующего дня! Это обязательно!

Перепишите предложения, расставляя знаки препинания, над союзами надпишите их разряд и подразряд (например, подчинительный, изъяснительный), начертите схемы предложений.

1.Грачи и радостно и громко провозглашают о приходе весны. 2. Хотя еще нет яркого солнца сквозь свинцово-белые облака уже голубеет край неба. 3. Кажется что весну ждали не только грачи но и церквушка виднеющаяся за деревьями забор освещенный весенним солнцем. 4. Робкие лучи солнца проложили по снегу голубые тени он стал рыхлым пористым будто вата. 5. Солнца нет однако в воздухе пахнет весной.