Русский язык 5-9 клас

№

Наименование темы (раздела)

Кол-во часов

1

Синтаксис. Предложение.

29

2

Фонетика. Звуки и буквы.

12

3

Состав слова

18

4

Развитие речи, работа с текстом.

9

5

Части речи

5

6

Имя существительное

54

7

Деловое письмо

5

8

Повторение

4

ИТОГО:

136

№

Наименование темы (раздела)

Кол-во часов

1

Синтаксис. Предложение.

32

2

Фонетика.

9

3

Развитие речи, работа с текстом

14

4

Состав слова

16

5

Части речи

1

6

Имя существительное

17

7

Деловое письмо

3

8

Имя прилагательное

28

9

Повторение

16

ИТОГО:

136

№

Наименование темы (раздела)

Кол-во часов

1

Синтаксис. Предложение.

32

2

Состав слова.

18

3

Развитие речи, работа с текстом

15

4

Деловое письмо.

6

5

Имя существительное

10

6

Имя прилагательное

6

7

Местоимение

7

8

Глагол

19

9

Повторение

23

ИТОГО:

136

№

Наименование темы (раздела)

Кол-во часов

1

Синтаксис. Предложение.

25

2

Состав слова.

13

3

Части речи

2

4

Имя существительное

13

5

Имя прилагательное

16

6

Местоимение

11

7

Глагол

44

8

Развитие речи, работа с текстом.

5

9

Повторение

7

ИТОГО:

136

№

Наименование темы (раздела)

Кол-во часов

1

Синтаксис. Предложение.

22

2

Развитие речи, работа с текстом

10

3

Фонетика.

6

4

Состав слова.

18

5

Имя существительное

11

6

Имя прилагательное.

9

7

Местоимение

11

8

Глагол

19

9

Наречие.

6

10

Имя числительное

7

11

Предлог

2

12

Части речи.

2

13

Деловое письмо

4

14

Повторение

9

ИТОГО:

136

№

Наименование урока

Содержание стандарта

Кол-во часов

план

факт

Наименование темы (раздела): Синтаксис. Предложение. 7 часов

1

Словосочетание. Предложение.

Словосочетание. Предложение. Простые предложения. Повествовательные, вопросительные и восклицательные предложения. Знаки препинания в конце предложений. Главные и второстепенные члены предложения. Предложения распространенные и нераспространенные.

1

2

Связь слов в предложении

1

3

Границы предложения.

1

4

Главные и второстепенные члены предложения.

1

5

Различие предложений по интонации.

1

6

Распространение простых предложений.

1

7

Построение предложений.

1

Фонетика. Звуки и буквы. 12 часов

8

Звуки и буквы. Практические упражнения по определению букв и звуков.

Звуки и буквы. Обозначение звуков на письме. Гласные и согласные. Согласные глухие и звонкие. Обозначение мягкости согласных на письме буквами ь, е, ё, и, ю, я. Согласные глухие и звонкие. Согласные парные и непарные по твердости –мягкости, звонкости-глухости. Ударение. Гласные ударные и безударные. Проверка написания безударных гласных путем изменения формы слова. Алфавит.

1

9

Звуки гласные и согласные.

1

10

Согласные твердые и мягкие.

1

11

Обозначение мягкости согласных буквами ь, е, ё, и, ю, я.

1

12

Согласные звонкие и глухие.

1

13

Правописание звонких и глухих согласных в корне слова.

1

14

Правописание звонких и глухих согласных в конце слова.

1

15

Буквы ё, е, ю, я в начале слова и после гласных.

1

16

Гласные ударные и безударные.

1

17

Ударные и безударные гласные в корне слова.

1

18

Проверка написания безударных гласных путем изменения формы слова.

1

19

Алфавит.

1

Состав слова 18 часов

20

Корень и однокоренные слова.

Корень и однокоренные слова. Окончание. Приставка. Суффикс. Образование слов с помощью приставок и суффиксов.

Правописание проверяемых безударных гласных, звонких и глухих согласных в корне слова. Непроверяемые гласные и согласные в корне слова.

Правописание приставок. Приставка и предлог.

1

21

Окончание.

1

22

Приставка.

1

23

Образование новых слов с помощью приставок.

1

24

Суффикс.

1

25

Выполнение упражнений на образование новых слов при помощи приставок и суффиксов.

1

26

Образование новых слов с помощью суффиксов.

1

27

Правописание проверяемых безударных гласных, звонких и глухих согласных.

1

28

Правописание звонких и глухих согласных в корне.

1

29

Выполнение упражнений на тему: «Правописание звонких и глухих согласных в корне слова».

1

30-32

Правописание безударных гласных в корне слова.

3

33-34

Непроверяемые безударные гласные в корне слова.

2

35

Правописание приставок. Приставка и предлог.

1

36

Приставка и предлог.

1

37

Приставка и предлог. Слитное и раздельное написание.

1

Развитие речи, работа с текстом. 2 часа

38

Составление рассказа по картинке. План рассказа.

Составление рассказа по картине, по плану.

1

39

Составление рассказа по картинке.

1

Части речи 5 часов

40

Общее понятие о частях речи. Имя существительное.

Имя существительное, глагол. Различение частей речи по вопросам и значению.

1

41

Общее понятие о частях речи. Глагол, имя существительное.

1

42

Глагол, имя существительное. Выполнение упражнений.

1

43

Выполнение упражнений на различные части речи по вопросам.

1

44

Общее понятие о частях речи. Понятие об имени существительном.

1

Имя существительное 5 часов

45

Имя существительное.

Общее значение. Имена существительные собственные и нарицательные, одушевленные и неодушевленные.

1

46

Имена существительные собственные и нарицательные.

1

47

Имена существительные собственные и нарицательные. Обозначение на письме.

1

48

Имена существительные одушевленные и неодушевленные.

1

49

Имена существительные одушевленные и неодушевленные. Различие.

1

Деловое письмо 2 часа

50

Деловое письмо.

Адрес на открытке.

1

51

Деловое письмо. Адрес на открытке.

1

Имя существительное 9 часов

52

Изменение имен существительных по числам: единственное и множественное.

Род имен существительных. Написание мягкого знака после шипящих в конце слов у существительных женского рода. Число имен существительных.

1

53

Выполнение упражнений на тему: «Изменение имен существительных по числам».

1

54

Род имен существительных.

1

55

Выполнение упражнений на определение рода имен существительных.

1

56

«ь» после шипящих в конце слов у существительных женского рода.

1

57

Упражнения на закрепление «ь» после шипящих в конце слов у существительных женского рода.

1

58

Отсутствие «ь» после шипящих в конце слова у существительных.

1

59

Упражнения на закрепление отсутствие «ь» после шипящих в конце слова у существительных.

1

60

Отсутствие «ь» после шипящих в конце слова у существительных, работа с учебником.

1

Развитие речи, работа с текстом 2 часа

61

Составление рассказа по серии картин. Работа над планом.

Составление рассказа по серии сюжетных картин, по плану.

1

62

Составление рассказа по серии картин.

1

Имя существительное 14 часов

63

Выполнение упражнений на определение падежа по вопросам.

Понятие о 1,2,3 склонениях имен существительных. Склонение имен существительных в единственном и множественном числе. Падеж. Изменение существительных по падежам. Правописание падежных окончаний имен существительных единственного числа.

1

64

Понятие о 1,2,3 склонении имен существительных.

1

65

2 склонение имен существительных в единственном числе.

1

66

Единообразное написание ударных и безударных окончаний существительных 2 склонения.

1

67

Выполнение упражнений по написанию ударных и безударных окончаний существительных 2 склонения.

1

68

Окончания а и я в родительном падеже.

1

69

Выделение окончаний а и я в родительном падеже на письме.

1

70

Окончания у,ю в дательном падеже.

1

71

Выделение окончаний в дательном падеже.

1

72

Окончание в предложном падеже.

1

73

Выделение окончаний в предложном падеже.

1

74

Окончание существительных в творительном падеже.

1

75

Повторение. «ь» после шипящих в конце слов у существительных женского рода.

1

76

Повторение. Отсутствие «ь» после шипящих в конце слова у существительных.

1

Развитие речи, работа с текстом 2 часа

77

Составление рассказа по серии картин. Устно.

Составление рассказа по серии сюжетных картин, по плану.

1

78

Составление рассказа по серии картин с записью в тетрадь.

1

Имя существительное 8 часов

79

Изменение существительных по падежам.

Понятие о 1,2,3 склонениях имен существительных. Склонение имен существительных в единственном и множественном числе. Падеж. Изменение существительных по падежам. Правописание падежных окончаний имен существительных единственного числа.

1

80

Определение падежа существительных по вопросам.

1

81

Склонение имен существительных.

1

82

Повторение о 1,2,3 склонении.

1

83

Существительные 2 склонения единственном числе.

1

84

Определение 2 склонения имен существительных единственного числа.

1

85

Ударные и безударные окончания существительных 2 склонения.

1

86

Повторение: ударные и безударные окончания существительных 2 склонения.

1

Синтаксис 3 часа

87

Упражнения в составлении предложений.

Предложение.

1

88

Составление предложений.

1

89

Коррекционная работа по выполненному заданию.

1

Имя существительное 18 часов

90-91

3 склонение имен существительных в единственном числе.

Понятие о 1,2,3 склонениях имен существительных. Склонение имен существительных в единственном и множественном числе. Падеж. Изменение существительных по падежам. Правописание падежных окончаний имен существительных единственного числа.

2

92-93

Правописание падежных окончаний существительных 3 склонения.

2

94

Контрольное списывание.

1

95

Окончание в родительном падеже.

2

96-97

Окончание в дательном падеже.

2

98-99

Окончание в творительном падеже.

2

100-103

Окончание в предложном падеже.

3

104

Словарный диктант.

1

105

Упражнение в правописании падежных окончаний имен существительных.

1

106-107

Упражнение в правописании падежных окончаний имен существительных 1,2,3 склонения.

2

Развитие речи, работа с текстом 3 часа

108

Текст, признаки текста. Отличие текстов от предложения.

Текст, признаки текста. Отличие текстов от предложения. Изложение по коллективно составленному плану.

1

109

Изложение «Из жизни животных». Составление плана изложения.

1

110

Написание изложения на тему «Из жизни животных».

1

Синтаксис. Предложение. 19 часов

111-112

Главные и второстепенные члены предложения.

Предложение. Главные и второстепенные члены предложения. Предложение распространенные и нераспространенные. Однородные члены предложения. Союзы в простом предложении, знаки препинания перед союзами.

2

113-114

Предложения распространенные и нераспространенные.

2

115-116

Нахождение в тексте распространенных и нераспространенных предложений.

2

117-119

Однородные члены предложения.

3

120

Однородные подлежащие.

1

121-122

Однородные сказуемые.

2

123-124

Однородные второстепенные члены предложения.

2

125

Перечисление без союзов.

1

126

Знаки препинания при перечислении без союзов.

1

127-128

Перечисление однородным союзом «и». Знаки препинания.

2

129

Знаки препинания при однородных членах предложения.

1

Деловое письмо 3 часа

130

Деловое письмо. Поздравительная открытка.

Адрес на открытке и конверте, поздравительная открытка, письмо.

1

131

Деловое письмо: адрес на конверте.

1

132

Деловое письмо: письмо родителям.

1

Повторение 4 часа

133-136

повторение

Материал на выбор учителя.

4

№

Наименование урока

Содержание стандарта

Кол-во часов

план

факт

Наименование темы (раздела): Синтаксис. Предложение. 10 часов

1

Повторение. Предложение.

Предложение. Главные и второстепенные члены предложения. Предложение распространенные и нераспространенные. Однородные члены предложения. Союзы в простом предложении, знаки препинания перед союзами.

1

2

Главные и второстепенные члены предложения.

1

3

Предложения нераспространенные и распространенные.

1

4

Практические упражнения в составлении и распространении предложений.

1

5

Однородные члены предложения.

1

6

Перечисление однородных членов предложения без союзов.

1

7

Перечисление однородных членов предложения с одиночным союзом и.

1

8

Знаки препинания при однородных членах.

1

9

Составление предложений с однородными членами.

1

10

Упражнения на закрепление по теме «Предложение».

1

Фонетика. 9 часов

11-12

Звуки и буквы. Практические упражнения по определению букв и звуков.

Звуки и буквы. Гласные и согласные. Гласные ударные и безударные. Разделительный Ь. Проверка написания безударных гласных путем изменения формы слова. Алфавит.

2

13

Алфавит.

1

14

Звуки гласные и согласные.

1

15

Ударные гласные.

1

16

Правописание безударных гласных.

1

17

Правописание звонких и глухих согласных.

1

18

Слова с разделительным ь.

1

19

Двойные и непроизносимые согласные.

1

Развитие речи, работа с текстом 1 час

20

Составление рассказа по опорным словам и с помощью иллюстрации.

Составление рассказа по опорным словам.

1

Состав слова 16 часов

21

Состав слова.

Корень и однокоренные слова. Окончание. Приставка. Суффикс. Образование слов с помощью приставок и суффиксов. Разбор слова по составу. Правописание проверяемых безударных гласных, звонких и глухих согласных в корнях слов. Непроверяемые гласные и согласные в корне слова.

Правописание приставок. Приставка и предлог. Разделительный Ъ.

1

22

Однокоренные слова.

1

23

Корень, приставка, суффикс и окончание.

1

24

Выделение на письме корня, приставки, суффикса, окончания.

1

25

Образование слов с помощью приставок.

1

26

Образование слов с помощью суффиксов.

1

27

Упражнения на закрепление. Разбор слова по составу.

1

28

Правописание проверяемых безударных гласных в корне слова.

1

29

Правописание звонких и глухих согласных в корне слов.

1

30-31

Непроверяемые гласные в корне слов.

2

32

Упражнения на закрепление. Гласные и согласные в корне слов.

1

33

Правописание приставок.

1

34

Приставка и предлог.

1

35

Разделительный ъ.

1

36

Разделительный ъ. Словарный диктант.

1

Развитие речи, работа с текстом 2 часа

37

Тип текста описание. Заголовок.

Тип текста описание. Заголовок текста, подбор заголовков к данному тексту. Составление рассказа по предложенной теме, материалам наблюдения.

1

38

Составление рассказа-описания с помощью учителя «Лес осенью».

1

Части речи 1 час

39

Части речи. Определение частей речи.

Имя существительное, глагол.

1

Имя существительное 7 часов

40

Имя существительное.

Общее значение. Имена собственные. Склонение имен существительных в единственном числе. Род имен существительных. Падеж. Изменение существительных по падежам. Правописание падежных окончаний имен существительных единственного числа.

1

41

Значение имени существительного и его основные грамматические признаки: род, число, падеж.

1

42

Имена собственные.

1

43

Род существительного.

1

44

Склонение имен существительных в единственном числе.

1

45

Грамматические признаки: падеж имени существительного.

1

46

Упражнения на закрепление по теме: «Правописание падежных окончаний имен существительных единственного числа».

1

Деловое письмо 2 часа

47

Деловое письмо: письмо товарищу.

Письмо.

1

48

Коррекционная работа по выполненному заданию.

1

Имя существительное 10 часов

49

Склонение имен существительных во множественном числе.

Склонение имен существительных во множественном числе. Правописание падежных окончаний имен существительных единственного и множественного числа.

Имена существительные, употребляемые только в единственном или во множественном числе.

1

50

Правописание падежных окончаний.

1

51

Правописание родительного падежа существительных женского и среднего рода с основой на шипящий.

1

52

Правописание существительных множественного числа в Д.п.

1

53

Правописание существительных множественного числа в Т.п.

1

54

Правописание существительных множественного числа в П.п.

1

55

Правописание существительных в Р.п. множественного числа.

1

56

Ь знак на конце существительных в Р.п. множественного числа после шипящих.

1

57

Знакомство с именами существительными употребляемыми только в единственном числе.

1

58

Знакомство с именами существительными употребляемыми только во множественном числе.

1

Имя прилагательное 23 часа

59

Имена прилагательные. Понятие об имени прилагательном.

Понятие, значение в речи. Определение рода, числа и падежа имени прилагательного по роду, числу и падежу имени существительного.

1

60

Значение имени прилагательного в речи.

1

61

Умение различать род прилагательного по роду существительного.

1

62

Умение различать род прилагательного по роду существительного. М.р.

1

63

Умение различать род прилагательного по роду существительного. Ж.р.

1

64

Умение различать род прилагательного по роду существительного. Ср.р.

1

65

Умение различать число прилагательного по числу существительного.

1

66

Умение различать число прилагательного по числу существительного. Ед. ч

1

67

Умение различать число прилагательного по числу существительного. Мн.ч

1

68

Умение различать падеж прилагательного по падежу существительного.

1

69

Умение согласовывать прилагательное с существительным в роде, числе, падеже.

1

70

Упражнение на закрепление. Изменение имен прилагательных по родам, числам, падежам.

1

71

Распространение текста путем включения в него имен прилагательных единственного числа.

1

72

Склонение имен прилагательных мужского и среднего рода.

1

73

Именительный и винительный падеж имен прилагательных мужского и среднего рода.

1

74

Родительный падеж имен прилагательных мужского и среднего рода.

1

75

Дательный падеж имен прилагательных мужского и среднего рода.

1

76

Творительный падеж имен прилагательных мужского и среднего рода.

1

77

Предложный падеж прилагательных мужского и среднего рода.

1

78

Упражнения на закрепление. Склонение прилагательных в ед. ч.

1

79

Склонение имен прилагательных женского рода.

1

80

Родительный, дательный, творительный и предложный падежи имен прилагательных женского рода.

1

81

Винительный падеж имен прилагательных женского рода.

1

Развитие речи, работа с текстом 2 часа

82

Распространение текста.

Распространение текста. Составление рассказа по картине.

1

83

Составление рассказа по картине и данному началу с включением в рассказ имен прилагательных.

1

Имя прилагательное 5 часов

84

Упражнения на закрепления. Склонение имен прилагательных женского рода.

Понятие, значение в речи. Определение рода, числа и падежа имени прилагательного по роду, числу и падежу имени существительного.

1

85

Склонение имен прилагательных во множественном числе.

1

86

Родительный и предложный падежи множественного числа.

1

87

Прилагательные дательного и творительного падежа во множественном числе.

1

88

Упражнения на закрепление. Склонение имен прилагательных во множественном числе.

1

Развитие речи, работа с текстом 3 часа

89

Составление рассказа по данному началу и иллюстрации. Тип текста: описание.

Описание. Составление рассказа по картине.

Работа с деформированным текстом.

1

90

Составление описания картины, используя картину В. Васнецова «Иван Царевич на Сером Волке».

1

91

Работа с деформированным текстом.

1

Синтаксис. Предложение. 11 часов

92

Предложение.

Предложение. Главные и второстепенные члены предложения. Предложение распространенные и нераспространенные. Однородные члены предложения. Союзы в простом предложении, знаки препинания перед союзами.

1

93

Простое предложение.

1

94

Простое предложение с однородными членами.

1

95

Составление рассказа по иллюстрации, используя предложения с однородными членами.

1

96

Знаки препинания в предложениях с однородными членами.

1

97

Главные и второстепенные члены предложения в качестве однородных.

1

98

Перечисление однородных членов без союзов.

1

99

Перечисление однородных членов с одиночным союзом.

1

100

Перечисление однородных членов с союзами а, но.

1

101

Знаки препинания при однородных членах.

1

102

Составление предложений с однородными членами.

1

Развитие речи, работа с текстом 2 часа

103

Тип текста повествование. Распространение текста.

Тип текста повествование. Распространение текста.

Составление рассказа по картине.

1

104

Составление рассказа, включая предложения с однородными членами, используя репродукцию картины Б. Кустодиева «Ярмарка».

1

Синтаксис. Предложение. 7 часов

105

Сложное предложение.

Сложное предложение. Сложные предложения без союзов и с сочинительными союзами И,А, НО.

1

106

Сложные предложения с союзами и, а, но.

1

107

Составление сложных предложений по данным схемам.

1

108

Знаки препинания перед союзами.

1

109

Сложное предложение. Составление сложных предложений.

1

110

Знаки препинания в сложном предложении.

1

111

Составление сложных предложений, пользуясь готовой частью предложения.

1

Деловое письмо 1 час

112

Деловое письмо: объявление о предстоящих классных мероприятиях.

Объявление.

1

Синтаксис. Предложение. 4 часа

113

Обращение.

Обращение, знаки препинания при обращении.

1

114

Практическое употребление обращения.

1

115

Знаки препинания при обращении.

1

116

Упражнения на закрепление. Предложение.

1

Развитие речи, работа с текстом 4 часа

117

Тип текста - рассуждение. План рассуждения.

Тип текста - рассуждение. Изложение текста.

Сочинение творческого характера по картине.

1

118

Сочинение-рассуждение на тему «Заботливый папаша», используя рисунок и план.

1

119

Коррекционная работа по выполненному заданию.

1

120

Краткое изложение рассказа К. Паустовского «Стальное колечко» по вопросам.

1

Повторение 16 часов

121-136

Повторение

Материал стандарта на выбор учителя

16

№

Наименование урока

Содержание стандарта

Кол-во часов

план

факт

Наименование темы (раздела): Синтаксис. Предложение. 10 часов

1

Составление рассказа «Мои летние каникулы».

Предложение. Простые и сложные предложения. Предложения распространенные и нераспространенные. Однородные члены предложения. Союзы в простом и сложном предложении, знаки препинания перед союзами.

Установление последовательности предложений в тексте.

1

2

Простое предложение.

1

3

Составление простых предложений.

1

4

Простое предложение с однородными членами

1

5

Распространенное и нераспространенное предложение.

1

6

Сложное предложение

1

7

Союзы и, а, но в сложных предложениях.

1

8

Знаки препинания в сложных предложениях с союзами и, а, но.

1

9

Сложное предложение. Закрепление.

1

10

Деформированный текст. Упражнения на отработку пробелов знаний учащихся по теме: «Предложение».

1

Состав слова. 18 часов

11

Состав слова.

Корень. Окончание. Приставка, Суффикс. Образование слов с помощью приставок, суффиксов. Сложные слова: образование сложных слов с соединительными гласными и без соединительных гласных. Сложносокращенные слова.

Единообразное написание ударных и безударных гласных, звонких и глухих согласных в корнях слов. Непроверяемые гласные и согласные в корне слов. Правописание приставок. Единообразное написание ряда приставок. Приставка и предлог. Разделительный Ъ.

1

12

Образование разных частей речи с помощью приставок и суффиксов. Определение значения слова.

1

13

Приставка, корень, суффикс, окончание.

1

14

Упражнения на закрепление. Отработка навыка в определении приставки, корня, суффикса, окончания.

1

15

Единообразное написание ударных и безударных гласных в корне слова.

1

16

Закрепление. Единообразное написание ударных и безударных гласных в корне слова.

1

17

Единообразное написание звонких и глухих согласных в корне слова.

1

18

Закрепление. Единообразное написание звонких и глухих согласных в корне слова.

1

19

Единообразное написание ряда приставок

1

20

Разделительный Ъ после приставок

1

21

Приставка и предлог

1

22

Способы проверки орфограмм в корне слова и в окончаниях существительных

1

23

Слова с непроверяемыми безударными гласными.

1

24

Сложные слова с –о-е.

1

25

Сложные слова. Образование сложных слов с помощью соединительных гласных и без них.

1

26

Самостоятельная работа по теме: «Образование слов с приставками».

1

27

Отработка навыков правописания сложных слов.

1

28

Сложносокращенные слова.

1

Развитие речи, работа с текстом 3 часа

29

Подготовка к сочинению-описанию.

Предварительный анализ теста и составление плана.

Сочинение творческого характера по картине.

1

30

Сочинение по картине Перова В. Г. «Охотники на привале».

1

31

Работа над ошибками.

1

Деловое письмо. 1 час

32

Деловое письмо.

Заявление.

Заявление.

1

Имя существительное 8 часов

33

Роль имен существительных в речи.

Правописание падежных окончаний имен существительных единственного и множественного числа.

1

34

Основные грамматические категории. Род и число имен существительных.

1

35

Основные грамматические категории. Падеж.

1

36

Закрепление. Основные грамматические категории.

1

37

Склонение имен существительных.

1

38

Правописание падежных окончаний существительных в единственном числе.

1

39

Правописание падежных окончаний существительных во множественном числе.

1

40

Правописание падежных окончаний существительных.

1

Развитие речи, работа с текстом 2 часа

41

Подготовка к сочинению. Предварительный анализ текста и составление плана, подбор заголовка.

Заголовок текста, подбор заголовка. Сочинение творческого характера по картине.

1

42

Сочинение по картине А. Пластова «Первый снег».

1

Имя существительное 2 часа

43

Имена существительные с шипящей на конце.

Написание мягкого знака после шипящих в конце слов существительных женского рода.

1

44

Несклоняемые имена существительные.

1

Деловое письмо.1 час

45

Деловое письмо. Заметка в стенгазету

Заметка в стенгазету

1

Имя прилагательное 6 часов

46

Роль прилагательного в речи.

Значение в речи. Определение рода, числа и падежа имени прилагательного по роду, числу и падежу имени существительного. Согласование имени прилагательного с существительным в роде, числе, падеже.

Правописание родовых ии падежных окончаний имен прилагательных в единственном и множественном числе.

1

47

Согласование имен прилагательных с именами существительными в роде, числе.

1

48

Согласование имен прилагательных с именами существительными в роде, числе и падеже.

1

49

Правописание падежных окончаний имен прилагательных в единственном числе.

1

50

Правописание падежных окончаний имен прилагательных во множественном числе.

1

51

Закрепление. Правописание падежных окончаний имен прилагательных в единственном и во множественном числе.

1

Деловое письмо. 1 час

52

Деловое письмо. Объяснительная.

Объяснительная.

1

Развитие речи, работа с текстом 1 час

53

Тип текста – повествование. Распространение текста.

Составление рассказа «Зимушка-зима».

Тип текста – повествование. Распространение текста. Сочинение творческого характера по личным наблюдениям, с привлечением сведений из практической деятельности, книг.

1

Местоимение 7 часов

54

Понятие о местоимении. Значение местоимений в речи.

Понятие о местоимении. Значение местоимений в речи. Личные местоимения единственного и множественного числа. Лицо и число местоимений. Склонение местоимений. Правописание личных местоимений.

1

55

Лицо и число местоимений.

1

56

Склонение и правописание личных местоимений единственного числа, 1,2 лица

1

57

Склонение и правописание личных местоимении 3 лица единственного числа.

1

58

Склонение правописание личных местоимений. Множественного числа

1

59

Тренировочные упражнения по теме «Местоимения».

1

60

Склонение и правописание личных местоимений.

1

Деловое письмо 1 час

61

Деловое письмо. Письма.

Письмо.

1

Глагол 7 часов

62

Глагол.

Глагол как часть речи. Изменение глагола по временам (настоящее, прошедшее, будущее). Изменение глагола по числам.

1

63

Роль глаголов в речи.

1

64

Нахождение глаголов в тексте.

1

65

Изменение глаголов по времени (настоящее время)

1

66

Изменение глаголов по времени (будущее и прошедшее время)

1

67

Изменение глаголов по числам.

1

68

Закрепление. Изменение глаголов по числам.

1

Развитие речи, работа с текстом 1 час

69

Описание картины Левитана И. И. «Вечерний звон».

Тип текста - описание. Составление рассказа по картине.

1

Глагол 6 часов

70

Частица НЕ с глаголами

Правописание частицы НЕ с глаголами. Изменение глаголов по лицам.

1

71

Частица НЕ с глаголами. Тренировочное упражнение.

1

72

Изменение глаголов по лицам

1

73

Изменение глаголов по лицам (1-ое лицо)

1

74

Изменение глаголов по лицам (2-ое лицо)

1

75

Изменение глаголов по лицам (3 лицо)

1

Развитие речи, работа с текстом 2 часа

76

Подготовка к написанию изложения.

Изложение с опорой на составленный план.

1

77

Изложение по плану «Титаник».

1

Глагол 6 часов

78

Правописание личных окончаний глаголов во 2-ом лице единственного числа.

Правописание окончаний глаголов 2-го лица –ШЬ, -ШЬСЯ. Правописание глаголов с ТЬСЯ, ТСЯ.

1

79

Тренировочное упражнение (окончание глаголов 2 лица, единственного числа)

1

80

Правописание глаголов 3-его лица

1

81

Правописание глаголов на –тся, -ться

1

82

Повторение. Глаголы на –тся существительные на –ца

1

83

Повторение: грамматические основы глагола.

1

Развитие речи, работа с текстом 2 часа

84

Подготовка к сочинению- рассуждению. Составление плана рассуждения.

Тип текста рассуждение.

Сочинение творческого характера с использованием картины с привлечением сведений из книг.

1

85

Сочинение-рассуждение с использованием картины Васнецова «После побоища Игоря Святославича с половцами».

1

Деловое письмо 1 час

86

Деловое письмо. Письма. Письмо-поздравление.

Письмо.

1

Синтаксис. Предложение 12 часов

87

Простое и сложное предложение

Предложение. Простые и сложные предложения. Главные члены предложения. Предложения распространенные и нераспространенные. Однородные члены предложения. Союзы в простом и сложном предложении, знаки препинания перед союзами.

1

88

Главные члены предложения в простом предложении.

1

89

Главные члены предложения в сложном предложении.

1

90

Простое предложение с однородными членами предложения.

1

91-92

Распространенные однородные члены предложения

2

93-94

Бессоюзные перечисления однородных членов предложения.

2

95

Однородные члены предложения с одиночным союзом -И-.

1

96

Однородные члены предложения с повторяющимся союзом -И-.

1

97-98

Союзы А,НО при однородных предложениях.

2

Развитие речи, работа с текстом 2 часа

99

Подготовка к сочинению-описанию. Распространение текста.

Тип текста описание. Распространение текста. Сочинение творческого характера по картине.

1

100

Сочинение по картине И. И. Шишкина «Утро в сосновом бору».

1

Синтаксис. Предложение 10 часов

101

Сложное предложение.

Обращение, знаки препинания при обращении. Сложное предложение. Сложные предложения без союзов и с сочинительными союзами И,А,НО.

1

102-104

Сложное предложение с союзом А, И, Но.

3

105-107

Сложное предложение без союзов.

3

108

Обращение.

1

109-110

Знаки препинания при обращении.

2

Деловое письмо.1 час

111

Деловое письмо. Объявление.

1

Развитие речи, работа с текстом 2 часа

112

Подготовка к изложению.

Изложение с опорой на ранее составленный план.

1

113

Изложение. По отрывку рассказа Ю. Коваля «Капитан Клюквин»

1

Повторение 23 часа

114-136

повторение

Материал стандарта на выбор учителя

23

№

Наименование урока

Содержание стандарта

Кол-во часов

план

факт

Наименование темы (раздела): Синтаксис. Предложение. 7 часов

1

Предложение.

Предложение. Простые и сложные предложения. Однородные члены предложения. Союзы в простом и сложном предложении, знаки препинания перед союзами.

Сложное предложение. Сложные предложения без союзов и с сочинительными союзами И,А,НО.

1

2

Предложение простое и сложное.

1

3

Сложные предложения с союзами и, а, но.

1

4

Сложные предложения без союзов.

1

5

Однородные члены предложения.

1

6

Знаки препинания при однородных членах предложения.

1

7

Обобщающие упражнения по теме «Предложение».

1

Состав слова. 13 часов

8

Слово. Состав слова.

Корень. Окончание. Приставка, Суффикс. Образование слов с помощью приставок, суффиксов. Приставка и предлог. Сложные слова: образование сложных слов с соединительными гласными и без соединительных гласных. Сложносокращенные слова.

Единообразное написание ударных и безударных гласных, звонких и глухих согласных в корнях слов. Непроверяемые гласные и согласные в корне слов. Правописание приставок. Единообразное написание ряда приставок. Приставка и предлог. Разделительный Ъ.

1

9

Разбор слова по составу.

1

10

Безударные гласные в корне.

1

11

Звонкие и глухие согласные в корне.

1

12

Непроизносимые согласные в корне.

1

13

Гласные и согласные в приставках.

1

14

Приставка и предлог.

1

15

Правописание приставок.

1

16

Приставка и предлог. Слитное и раздельное написание.

1

17

Сложные слова.

1

18

Образование сложных слов с помощью соединительных гласных.

1

19

Образование сложных слов без соединительных гласных.

1

20

Упражнения на закрепление по теме «Состав слова».

1

Части речи 2 часа

21

Части речи: существительное, глагол, прилагательное, местоимение.

Имя существительное, глагол, имя прилагательное, местоимение. Различение частей речи по вопросам и значению.

1

22

Определение частей речи.

1

Имя существительное 13 часов

23

Имя существительное.

Общее значение. Имена собственные и нарицательные, одушевленные и неодушевленные. Склонение имен существительных. Число имен существительных. В единственном и множественном числе. Правописание падежных окончаний имен существительных единственного и множественного числа. Написание мягкого знака после шипящих в конце слов у существительных женского рода.

1

24

Имя собственное.

1

25

Нарицательное существительное.

1

26

Определение имени собственного и нарицательного.

1

27

Существительные единственного числа с шипящей на конце.

1

28

Склонение имен существительных в единственном числе.

1

29

Несклоняемые имена существительные.

1

30

Проверочные слова.

1

31

Правописание падежных окончаний имен существительных во множественном числе.

1

32

Существительные с шипящей на конце.

1

33

Правильность написания существительного с шипящим звуком на конце.

1

34

Правописание мягкого знака в существительных после шипящих.

1

35

Упражнения на закрепление по теме «Имя существительное».

1

Имя прилагательное 16 часов

36

Имя прилагательное.

Значение в речи. Определение рода, числа и падежа имени прилагательного по роду, числу и падежу имени существительного. Согласование имени прилагательного с существительным в роде, числе, падеже. Спряжение имен прилагательных.

Правописание родовых ии падежных окончаний имен прилагательных в единственном и множественном числе.

1

37

Имя прилагательное. Роль прилагательного в речи.

1

38

Согласование прилагательных с существительными.

1

39

Родовые окончания прилагательных.

1

40

Нахождение прилагательных в тексте, определение рода, числа и падежа.

1

41

Безударные окончания прилагательных.

1

42

Правописание падежных окончаний имен прилагательных в ед.ч.

1

43

Правописание падежных окончаний имен прилагательных во мн.ч.

1

44

Падежные окончания имен прилагательных.

1

45

Имена прилагательные. Признак по принадлежности.

1

46

Склонение прилагательных мужского и среднего рода на –ий, -ье.

1

47

Склонение прилагательных женского рода на –ья.

1

48

Склонение прилагательных во множественном числе на –ьи.

1

49

Выполнение упражнений на определение склонений прилагательных во мн.ч.

1

50-51

Упражнение на закрепление по теме: «Прилагательное».

2

Местоимение 11 часов

52

Личные местоимения.

Значение местоимений в речи. Личные местоимения единственного и множественного числа. Лицо и число местоимений. Склонение местоимений. Правописание личных местоимений.

1

53

Лицо и число местоимений.

1

54

Местоимения 3 – го лица единственного числа.

1

55

Склонение местоимений 1 – го лица.

1

56

Склонение местоимений 2 – го лица.

1

57

Склонение местоимений 3 – го лица.

1

58

Правописание личных местоимений 3-го лица.

1

59-60

Упражнение в правописании личных местоимений и определении склонения.

2

61-62

Упражнения на закрепление по теме: «Местоимение».

2

Глагол 44 часа

63

Глагол. Роль глаголов в речи.

Изменение глагола по временам (настоящее, прошедшее, будущее). Изменение глагола по лицам, числам. Правописание окончаний глаголов 2-го лица –ШЬ, -ШЬСЯ. Глаголы на –СЯ (СЬ). Изменение глаголов в прошедшем времени по родам и числам. Неопределенная форма глагола. Правописание глаголов повелительной формы единственного и множественного числа. Правописание частицы НЕ с глаголами.

1

64

Различие глаголов по значению.

1

65

Дифференциация глаголов по значению.

1

66

Нахождение глаголов в тексте.

1

67

Неопределенная форма глагола.

1

68

Правописание шипящих на конце слова.

1

69

Мягкий знак после шипящих.

1

70

Изменение глаголов по временам. Настоящее время.

1

71

Изменение глаголов по временам. Прошедшее время.

1

72

Изменение глаголов по временам. Будущее время.

1

73

Прошедшее время глагола. Род и число.

1

74

Определение рода и числа в глаголах прошедшего времени.

1

75

Окончание глаголов в прошедшем времени по родам и числам.

1

76

Не с глаголами.

1

77

Не с глаголами. Глаголы-исключения.

1

78

Упражнения в написании не с глаголами.

1

79

Изменения глаголов по лицам.

1

80

Изменение глаголов по числам.

1

81

Правописание глаголов 2 – го лица единственного числа.

1

82

Правописание окончаний глаголов 2-го лица единственного числа.

1

83

Упражнения в написании окончаний глаголов 2-го лица ед.ч.

1

84

Правописание безударных окончаний глаголов.

1

85

Глаголы 3 – го лица.

1

86

Глаголы на – тся и – ться.

1

87

Правописание –тся и –ться в глаголах.

1

88

Правописание шипящих на конце слова.

1

89

Правописание –тся и –ться в глаголах. Вопросы к глаголам.

1

90

Упражнения на закрепление по теме «Глагол».

1

91

Выполнение заданий на нахождение глагола в тексте.

1

92

Повторение. Время глагола.

1

93

Определение времени глагола.

1

94

Личные окончания глаголов.

1

95

Личное окончание глаголов, стоящих в ударном положении.

1

96

Упражнения в правописании личных окончаний глаголов.

1

97

Второе спряжение.

1

98

Определение второго спряжения.

1

99

Первое спряжение.

1

100

Определение первого спряжения.

1

101

Глаголы I и II спряжения.

1

102

Спряжение глаголов. Исключение из правил.

1

103

Разноспрягаемые слова.

1

104

Выполнение заданий на определения спряжения.

1

105

Способы проверки безударных окончаний.

1

106

Упражнения на закрепление по теме «Глагол».

1

Синтаксис. Предложение. 18 часов

107

Простое предложение.

Предложение. Простые и сложные. Предложения распространенные и нераспространенные. Однородные члены предложений. Союзы в простом предложении, знаки препинания перед союзами. Обращение, знаки препинания при обращении. Сложное предложение. Сложные предложения без союзов и с сочинительными союзами И,А,НО. Сравнение простых предложений с однородными членами и сложных предложений.

1

108

Распространенное предложение.

1

109

Нераспространенное предложение.

1

110

Главные и второстепенные члены предложения.

1

111

Однородные члены предложения.

1

112

Запятая при однородных членах предложения.

1

113

Предложения распространенные и нераспространенные, с однородными членами.

1

114

Обращение.

1

115

Знаки препинания при обращении.

1

116

Составление предложений с обращением.

1

117

Сложные предложения.

1

118

Постановка знаков препинания в сложных предложениях.

1

119

Предложения с союзами и, а и без них.

1

120

Составление простых предложений.

1

121

Составление сложных предложений.

1

122

Составление предложений с однородными членами.

1

123

Сравнение простых предложений с однородными членами и сложных предложений.

1

124

Упражнения на закрепление по теме «Предложение».

1

Развитие речи, работа с текстом. 5 часов

125

Стили речи: разговорный, деловой и художественный.

Стили речи (на основе практической работы с текстами): разговорный, деловой, художественный. Основные признаки стилей речи.

1

126

Основные признаки стилей речи.

1

127

Разговорный стиль.

1

128

Деловой стиль.

1

129

Художественный стиль.

1

Повторение 7 часов

130-136

Повторение

Материал стандарта на выбор учителя

7

№

Наименование урока

Содержание стандарта

Кол-во часов

план

факт

Синтаксис. Предложение. 6 часов

1

Простое предложение с однородными членами.

Простые и сложные предложения. Однородные члены предложения. Обращение, знаки препинания при обращении. Сложные предложения с сочинительными союзами И,А,НО. Сложные предложения с союзами ЧТО, ЧТОБЫ, ПОТОМУ ЧТО, КОГДА, КОТОРЫЙ.

1

2

Обращение.

1

3

Сложные предложения с союзами и, а, но.

1

4-6

Сложные предложения со словами который, когда, где, что, чтобы, потому что.

3

Развитие речи, работа с текстом 4 часа

7

Стили речи: разговорный, деловой, художественный

Стили речи (на основе практической работы с текстами): разговорный, деловой, художественный. Основные признаки стилей речи. Элементарный стилистический анализ текстов

1

8

Основные признаки стилей (на основе практической работы с текстами)

1

9-10

Стилистический анализ текстов

2

Фонетика. 6 часов

11

Звуки гласные и согласные. Согласные твердые и мягкие, звонкие и глухие.

Согласные твердые и мягкие. Обозначение мягкости на письме. Согласные звонкие и глухие. Разделительный Ь. Разделительный Ъ.

1

12

Гласные ударные и безударные.

1

13

Обозначение мягкости согласных буквой ь.

1

14

Обозначение звонких и глухих согласных на письме.

1

15

Разделительные ъ  и ь знаки. Количество звуков и букв в слове.

1

16

Обобщающие упражнения по теме: «Звуки и буквы».

1

Состав слова. 18 часов

17

Состав слова.

Корень. Окончание. Приставка. Суффикс. Разбор слова по составу. Сложные слова: образование сложных слов с соединительными гласными и без соединительных гласных. Сложносокращенные слова. Единообразное написание ударных и безударных гласных, звонких и глухих согласных в корне слова.

Правописание приставок. Единообразное написание ряда приставок.

1

18

Разбор слова по составу.

1

19

Единообразное написание ударных и безударных гласных в корнях слов.

1

20

Единообразное написание звонких и глухих согласных в корнях слов.

1

21

Закрепление. Написание ударных и безударных гласных, звонких и глухих согласных в корнях слов.

1

22

Единообразное написание ряда приставок на согласную вне зависимости от произношения.

1

23

Правописание приставок, меняющих конечную согласную, в зависимости от произношения: без-(бес).

1

24

Правописание приставок, меняющих конечную согласную, в зависимости от произношения: воз – (вос).

1

25

Правописание приставок, меняющих конечную согласную, в зависимости от произношения: из-(ис).

1

26

Правописание приставок, меняющих конечную согласную, в зависимости от произношения: рас-(раз).

1

27

Правописание приставок, меняющих конечную согласную, в зависимости от произношения: без-(бес), воз-(вос) , из-(ис), рас-(раз). Повторение.

1

28

Сложные слова.

1

29

Образование сложных слов с помощью соединительных гласных.

1

30

Образование сложных слов без соединительных гласных.

1

31

Сложносокращенные слова.

1

32

Нахождение сложносокращенных слов в тексте.

1

33

Повторение. Сложные слова. Сложносокращенные слова.

1

34

Обобщающие упражнения по теме «Слово».

1

Имя существительное 11 часов

35

Имя существительное. Роль существительного  в речи.

Имена существительные собственные, нарицательные, одушевленные, неодушевленные. Род, число, падеж существительных. Правописание падежных окончаний имен существительных единственного и множественного числа. Несклоняемые имена существительные.

1

36

Основные грамматические категории имени существительного.

1

37

Нахождение в тексте имени существительного.

1

38

Правописание падежных окончаний имен существительных.

1

39

Падежные окончания имен существительных в единственном числе.

1

40

Падежные окончания существительных во множественном числе.

1

41

Несклоняемые имена существительные.

1

42

Нахождение в тексте несклоняемых имен существительных.

1

43

Существительные с шипящей на конце.

1

44

Правильность написания существительного с шипящим звуком на конце.

1

45

Обобщающие упражнения по теме: «Имя существительное» .

1

Имя прилагательное. 9 часов

46

Имя прилагательное. Роль прилагательного в речи.

Согласование имени прилагательного с именем существительным в роде, числе, падеже. Правописание родовых и падежных окончаний имен прилагательных в единственном и множественном числе.

1

47

Согласование имени прилагательного с именем существительным.

1

48

Согласование имени прилагательного с именем существительным в числе и роде.

1

49

Согласование имен прилагательных с именами существительными в падеже.

1

50

Правописание падежных окончаний имен прилагательных в единственном числе.

1

51

Правописание падежных окончаний имен прилагательных во множественном числе.

1

52

Безударные окончания имен прилагательных.

1

53

Падежные окончания имен прилагательных.

1

54

Обобщающие упражнения по теме: «Имя прилагательное» .

1

Местоимение 11 часов

55

Личные местоимения. Роль личных местоимений в речи.

Значение местоимений в речи. Личные местоимения единственного и множественного числа. Лицо и число местоимений. Склонение местоимений. Правописание личных местоимений.

1

56

Лицо и число местоимений.

1

57

Разряды местоимений по значению.

1

58

Склонение личных местоимений 1-го и 2-го склонения.

1

59

Склонение личных местоимений 3-го склонения.

1

60

Личные местоимения с предлогами.

1

61

Закрепление навыка правописания местоимений с предлогами.

1

62

Правописание личных местоимений 3 – го лица единственного числа.

1

63

Правописание личных местоимений 3 – го лица множественного числа.

1

64

Закрепление навыка правописания местоимений 3-го лица.

1

65

Обобщающие упражнения по теме «Местоимения».

1

Глагол 19 часов

66

Глагол. Роль глаголов речи.

Изменение глагола по временам, лицам, числам. Неопределенная форма глагола. Спряжение глаголов. Правописание безударных личных окончаний глаголов 1 и 2 спряжения. Правописание глаголов с ТЬСЯ, ТСЯ. Повелительная форма глагола. Правописание частицы НЕ с глаголами.

1

67

Различие глаголов по значению.

1

68

Дифференциация глаголов по значению.

1

69

Неопределенная форма глагола.

1

70

Как образуется форма инфинитива.

1

71

Изменение глаголов по лицам.

1

72

Изменение глаголов по числам.

1

73

Изменение глаголов по временам.

1

74

Спряжение глаголов.

1

75

Правописание личных окончаний глаголов I и II спряжения.

1

76

Правописание личных окончаний глаголов I и II спряжения, глаголов с –ться и –тся.

1

77

Определение спряжения глаголов.

1

78

Изменение глаголов в прошедшем времени по родам и числам.

1

79

Правильное написание окончаний глаголов в прошедшем времени в зависимости от рода и числа.

1

80

Повелительная форма глагола.

1

81

Правописание глаголов повелительной формы единственного и множественного числа.

1

82

Частица «не» с глаголами.

1

83

Мягкий знак в глаголах.

1

84

Обобщающие упражнения по теме: «Глагол».

1

Наречие. 6 часов

85

Наречие. Понятие о наречии.

Понятие о наречии. Наречия, обозначающие время, место, способ действия. Правописание наречий.

1

86

Нахождение наречия в тексте.

1

87

Наречия, обозначающие время.

1

88

Наречия, обозначающие место.

1

89

Наречия, обозначающие способ действия.

1

90

Правописание наречий с о и а на конце.

1

Имя числительное 7 часов

91

Имя числительное.

Понятие имени числительного. Числительные количественные и порядковые. Правописание числительных.

1

92

Понятие об имени числительным.

1

93

Правописание числительных от 5 до 20 и 30.

1

94

Правописание числительных от 50 до 80; от 500 до 900.

1

95

Правописание числительных 90, 200, 300, 400.

1

96

Упражнение в правописании числительных 90, 200, 300, 400.

1

97

Обобщающие упражнения по теме: «Имя числительное».

1

Предлог 2 часа

98

Предлог и его значение в речи. Приставка. Различия предлога и приставки.

Общее понятие, значение в речи. Раздельное написание предлогов со словами.

1

99

Раздельное написание предлогов со словами.

1

Части речи. 2 часа

100

Существительное, глагол, прилагательное, наречие, предлог. Употребление в речи.

Имя существительное, глагол, имя прилагательное, имя числительное, местоимение, наречие, предлог. Различение частей речи по вопросам и значению.

1

101

Обобщающие упражнения по теме: «Части речи».

1

Синтаксис. Предложение. 16 часов

102

Главные и второстепенные члены предложения.

Главные и второстепенные члены предложения. Распространенные и нераспространенные предложения. Простые и сложные предложения.

Прямая речь. Знаки препинания при прямой речи.

Установление последовательности предложений в тексте. Связь предложений в тексте с помощью различных языковых средств (личных местоимений, наречий, повтора существительного, синонимической замены и др.).

1

103

Распространенные предложения.

1

104

Нераспространенные предложения.

1

105

Сложное предложение.

1

106

Предложения с союзами  и, а и без союзов.

1

107

Предложения со словами который, когда, где, что, чтобы, потому что.

1

108

Составление простых предложений.

1

109

Составление сложных предложений.

1

110

Постановка знаков препинания в предложениях.

1

111

Прямая речь. большая буква в прямой речи.

1

112

Кавычки при прямой речи и двоеточие перед ней.

1

113

Большая буква в прямой речи.

1

114

Логическая последовательность предложений в тексте. Различие между текстом и набором отдельных предложений. (практикум)

1

115

Работа с деформированным текстом по восстановлению последовательности предложений (практикум)

1

116

Нахождение средств связи предложений в тексте (практикум)

1

117

Обобщающие упражнения по теме: «Предложение» .

1

Развитие речи, работа с текстом 6 часов

118

Текст, признаки текста. Отличие текстов от предложения.

Текст, признаки текста. Отличие текстов от предложения. Типы текстов: описание, повествование, рассуждение. Стили речи (на основе практической работы с текстами): разговорный, деловой и художественный. Основные признаки стилей речи. Элементарный стилистический анализ

1

119

Типы текстов: описание, повествование, рассуждение. Различия. (на основе практической работы с текстами).

1

120

Творческое задание: составить рассказ повествование: что я планирую делать по окончании 9 классов?

1

121

Творческое задание: опишите устно понравившуюся картину (иллюстрацию)

1

122

Творческое задание: составьте план текста рассуждения и перескажите текст по плану.

1

123

Определение стилей речи (на основе практической работы с текстами).

1

Деловое письмо 4 часа

124

Записки: личные и деловые.

Пишем записки.

Записки: личные и деловые.

Автобиография. Анкета. Доверенность. Расписка и др. Письмо с элементами творческой деятельности.

1

125

Составление свое автобиографии и заполнение анкеты

1

126

Понятие доверенности и расписки.

1

127

Письмо однокласснику с пожеланиями в честь окончания 9 классов.

1

Повторение 9 часов

128-136

повторение

Материал стандарта на выбор учителя

9