СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Родной 2 - край

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Родной 2 - край»

Внеурочное мероприятие

Внеурочное мероприятие

Приветствие

Приветствие

Видеоролик

Видеоролик

Сформулируй Тема: Край, в котором ты живешь Проблема: что мы знаем о Башкортостане? Цель: узнать о достопримечательностях Башкортостана

Сформулируй

Тема: Край, в котором ты живешь

Проблема: что мы знаем о Башкортостане?

Цель: узнать о достопримечательностях

Башкортостана

Тема Край, в котором ты живешь Проблема Что мы знаем о Башкортостане? Цель Узнаем о достопримечательностях Башкортостана

Тема

Край, в котором ты живешь

Проблема

Что мы знаем о Башкортостане?

Цель

Узнаем о достопримечательностях Башкортостана

Курай

Курай

Работа в группах https://learningapps.org/watch?v=p4bd0z60524

Работа в группах

https://learningapps.org/watch?v=p4bd0z60524

Давайте поиграем! 1 пара - https://learningapps.org/watch?v=p4bd0z60524  2 пара-

Давайте поиграем!

1 пара - https://learningapps.org/watch?v=p4bd0z60524

2 пара-

Индивидуальная работа

Индивидуальная работа

Рефлексия ПОПС П – позиция «Я считаю, что…» О – объяснение «Это важно, потому что…» П- пример «Я могу доказать на примере…» С- следствие «Поэтому, мы делаем вывод о том, что…»

Рефлексия ПОПС

П – позиция «Я считаю, что…»

О – объяснение «Это важно, потому что…»

П- пример «Я могу доказать на примере…»

С- следствие «Поэтому, мы делаем вывод о том, что…»