Родительское собрание

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Коньшинская средняя школа»

Родительское собрание

Правовое регулирование Федерального закона 436-ФЗ

«О ЗАЩИТЕ ДЕТЕЙ ОТ ИНФОРМАЦИИ, ПРИЧИНЯЮЩЕЙ ВРЕД ИХ ЗДОРОВЬЮ И РАЗВИТИЮ»

Подготовила и провела:

учитель русского языка и литературы

Леонова Наталья Владимировна

с. Коньшино

• ЦЕЛЬ СОБРАНИЯ: обеспечение информационной безопасности несовершеннолетних обучающихся путем привития их родителям и законным представителям навыков ответственного и безопасного поведения в современной информационно- телекоммуникационной среде ХОД СОБРАНИЯ

• ПРАВА ДЕТЕЙ: 1. В «Конвенции о правах ребёнка» перечислены права, которыми должны быть наделены дети: Право выражать свое мнение по поводу решений о детях, принимаемых взрослыми. Свобода мысли, слова, совести и религии. Право на то, чтобы иметь частную жизнь и играть. Право создавать свои клубы и организации. Право иметь доступ к информации, исходящей от государства и от занимающихся детьми подразделений СМИ, а также право выступать со своими идеями и известной им информацией

• 2.Федеральный закон 436-ФЗ «О ЗАЩИТЕ ДЕТЕЙ ОТ ИНФОРМАЦИИ, ПРИЧИНЯЮЩЕЙ ВРЕД ИХ ЗДОРОВЬЮ И РАЗВИТИЮ» Принят 29.12.2010г. Вступил в действие 01.09.2012г. При современном уровне развития массовых коммуникаций и информационных технологий, родители и учителя зачастую не имеют возможности оградить детей от негативной и вредной для них информации. Переизбыток жестокости и насилия в общедоступных источниках массовой информации может сформировать у детей искаженную картину мира и неправильные, порой даже опасные жизненные установки. 21 декабря 2010 года Государственной Думой был принят Федеральный Закон «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» N 436-ФЗ (одобрен Советом Федерации 24 декабря 2010 г.). Закон направлен на защиту детей от разрушительного, травмирующего их психику информационного воздействия, а также от информации, способной развить в ребенке порочные наклонности. Он вводит запрет на информацию, вызывающую у детей страх, ужас и панику, а также оправдывающую насилие и противоправное поведение. Недопустимо бесконтрольно распространять информацию, способную вызвать у детей желание употреблять наркотики, алкоголь или побуждающую к причинению вреда своей жизни и здоровью. Закон вводит единые нормы для СМИ, книг, аудиовизуальной продукции, компьютерных программ и баз данных, затронув интернет и мобильный контент. Согласно статистике, именно российские дети больше всех страдают от психологического давления в интернете. Новая классификация информационных и развлекательных продуктов должна оградить детскую психику от травмирующего опыта. Закон делит несовершеннолетних на возрастные группы: до 6 лет, от 6 до 12 лет, от 12 до 16 лет, и старше 16 лет. Как заявляют психологи, восприняв предосудительную информацию, маленький ребенок может получить травму на всю жизнь, что потом выльется в антисоциальное поведение во взрослой жизни или даже развившееся психическое расстройство. Понять, что тот, или иной продукт опасен, помогут так называемые знаки информационной продукции, представляющие собой графическое или текстовое обозначение классификации.

• ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ ЗАКОНА: Доступ детей к информации - возможность получения и использования детьми свободно распространяемой информации; зрелищное мероприятие - демонстрация информационной продукции в месте, доступном для детей, информационная безопасность детей - состояние защищенности детей, при котором отсутствует риск, связанный с причинением информацией вреда их здоровью, физическому, психическому, духовному и нравственному развитию; информация, причиняющая вред здоровью - информация распространение которой среди детей запрещено или ограничено в соответствии с ФЗ.

• ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ (по ФЗ-436) ИНФОРМАЦИЯ, ЗАПРЕЩЁННАЯ для распространения среди детей ИНФОРМАЦИЯ, РАСПРОСТРАНЕ- НИЕ КОТОРОЙ среди детей ОГРАНИЧЕНО ПРИЧИНЯЮЩАЯ ВРЕД ЗДОРОВЬЮ и РАЗВИТИЮ ДЕТЕЙ

• ИНФОРМАЦИЯ, ПРИЧИНЯЮЩАЯ ВРЕД ЗДОРОВЬЮ и РАЗВИТИЮ ДЕТЕЙ: способная вызвать у детей желание употребить наркотические средства и одурманивающие вещества, табачные изделия, пиво, алкогольную продукцию, принять участие в азартных играх, заниматься проституцией, бродяжничеством или попрошайничеством; оправдывающая допустимость насилия и жестокости, либо побуждающая осуществлять насильственные действия по отношению к людям или животным;

• ИНФОРМАЦИЯ, ЗАПРЕЩЁННАЯ для распространения среди детей: побуждающая детей к совершению действий, представляющих угрозу их жизни и (или) здоровью, в том числе к причинению вреда своему здоровью, самоубийству; отрицающая семейные ценности и формирующая неуважение к родителям и другим членам семьи; оправдывающая противоправное поведение; содержащая нецензурную брань; содержащая информацию порнографического характера

• ИНФОРМАЦИЯ, РАСПРОСТРАНЕНИЕ КОТОРОЙ среди детей ОГРАНИЧЕНО: 1) представляемая в виде изображения или описания жестокости, физического и психического насилия, преступления или иного антиобщественного действия; 2) вызывающая у детей страх, ужас и панику, в том числе представляемая в виде изображения или описания ненасильственной смерти, заболевания, самоубийства, несчастного случая, аварии или катастрофы и их последствий; 3) представляемая в виде изображения или описания половых отношений между мужчиной и женщиной; 4) содержащая бранные слова и выражения, не относящиеся к нецензурной брани.

• О чем нужно знать, находясь в Сети: По результатам социологических исследований 88% четырёхлетних детей выходят в сеть вместе с родителями, В 8-9-летнем возрасте дети всё чаще выходят в сеть самостоятельно, К 14 годам совместное, семейное пользование сетью сохраняется лишь для 7% подростков, 50% пользователей сети до 14 лет просматривают сайты с нежелательным содержимым. 39% детей посещают порносайты, 19% наблюдают сцены насилия, 16% увлекаются азартными играми, 14% детей интересуются наркотическими веществами и алкоголем, 90% детей сталкивались в сети с порнографией, а 65% искали ее целенаправленно. 44% несовершеннолетних пользователей Интернета хотя бы раз подвергались в сети сексуальным домогательствам

• Этот плакат занял первое место в конкурсе "Безопасный Интернет - детям"

• Договоритесь с ребенком сколько времени он будет проводить в Интернете. Для каждого возраста должна быть своя норма - чем старше ребенок, тем дольше он может находиться в Сети РЕБЕНОК В ИНТЕРНЕТЕ. ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ Объясните детям, что в Интернете человек может быть не тем, за кого он себя выдает, двенадцатилетняя девочка из чата может в реальной жизни оказаться сорокалетним Дядей. Приучите детей к тому, ЧТО нельзя раскрывать свои личные данные в Интернете. Если сайт требует ввода имени, помогите ребенку придумать псевдоним, не раскрывающий никакой личной информации Беседуйте с детьми об их виртуальных друзьях. Если ребенок хочет встретиться с Интернет-другом, то перед этим он обязательно должен посоветоваться с родителями. Расскажите ребёнку о мошенничестве в Сети, лотереях, розыгрышах. Предупредите ребёнка о том, что в Сети он может встретиться с опасным контентом. Об этом нужно рассказать родителям.

• Ожидаемые результаты: родители должны научиться делать безопасным и полезным общение детей в Интернете, а именно: критически относиться к информации, распространяемой в сетях Интернет, мобильной (сотовой) связи, отличать достоверные сведения от недостоверных, вредную информацию от безопасной; избегать навязывания информации, способной причинить вред здоровью, нравственному и психическому развитию, чести, достоинству и репутации детей; распознавать признаки злоупотребления их неопытностью и доверчивостью, анализировать степень достоверности информации и подлинность ее источников; применять эффективные меры самозащиты от нежелательных для них информации и контактов в сетях

• ЗАКЛЮЧЕНИЕ Мы любим своих детей. Любых: больных и здоровых, нервных и крепких, умных и не очень, добрых и озлобленных. Любим любых. Но получаем таких, каких заслужили. Быть родителями - это большой труд. Но и самый благодарный! Ведь главное счастье для родителей - здоровый, сильный, добрый ребенок. Наш ребенок, для которого мы действительно сделали все, что могли.