Родительское собрание в 3 классе
Тема: «Итоги первого полугодия. Организация учебного процесса в третьей четверти»
Цели:
Подвести итоги успеваемости и уровня усвоения учебного материала за 2 четверть и 1 полугодие.
Познакомить родителей с графиком контрольных работ на 3 четверть.
Обсудить вопросы соблюдения единых требований к внешнему виду и дисциплине.
Скорректировать план совместной работы школы и семьи на 3 четверть.
Форма проведения: Информационно-аналитическая беседа.
Ход собрания
I. Организационный момент
— Добрый вечер, уважаемые родители! Рада вас видеть. Наше собрание посвящено окончанию первого полугодия и началу подготовки к самой длинной и напряженной третьей четверти. Сегодня мы подведем итоги, обсудим график предстоящих контрольных, поговорим о внешнем виде и дисциплине.
II. Итоги 2 четверти и первого полугодия
Общая успеваемость:
— Закончилась вторая четверть. На конец полугодия в классе обучается 27 человек. Добавили мальчика из 3 Б класса
— Закончили четверть на «отлично»: Беднякова Вера Галина Александра Степанцев Ефим
— На «4» и «5»: (с одной 4-двое, с двумя 4-один и ещё 8 хорошистов.
— Имеют одну тройку один ученик по английскому языку
— Неуспевающих нет. Трудности вызывают английский язык, русский язык и математика, у двоих учеников окружающий мир и физкультура. Это у кого по 2 тройки.
Качество знаний:
— В целом класс показывает стабильные результаты. Основные трудности у детей вызывают: умножение и деление двузначного числа, решение задач с умножением и делением, определение падежа существительных
— Обратите внимание на технику чтения. Норма для 3 класса на конец полугодия – 70-80 слов в минуту. У нас не все дети укладываются в этот норматив. Прошу вас ежедневно уделять время чтению, так как от этого зависит понимание условий задач по математике и текстов по окружающему миру.
- По окружающему миру дети плохо запоминают информацию на уроке и, видимо и по учебнику. Прошу вас проверять дз по этому предмету. Это важно: при переходе в 5 класс таких предметов будет больше, знания, полученные в начальной школе, им пригодятся, да и опыт их приобретения тоже.
Анализ типичных ошибок:
— По математике: ошибки в вычислениях (таблица умножения), в оформлении задач, в решении уравнений.
— По русскому языку: пропуск букв, безударные гласные в корне, написание парных согласных, ошибки при оформлении предложений.
III. График контрольных работ в 3 четверти
— Уважаемые родители, третья четверть самая длинная и насыщенная. Нас ждет много проверочных работ. Я подготовила для вас график. Прошу вас его сохранить, чтобы планировать учебную нагрузку ребенка.
— Обратите внимание на даты. Постарайтесь, чтобы в эти дни ребенок не пропускал занятия без уважительной причины, хорошо высыпался. Напоминаю, что обязательны только итоговые контрольные работы в конце учебного года.
IV. О форме и внешнем виде
Это важный момент для 3 класса, дети начинают больше внимания уделять своей одежде, иногда в ущерб опрятности.
Школьная форма:
— Напоминаю, что в школе установлен деловой стиль одежды. Для мальчиков: классические брюки, жилет/пиджак, рубашка (желательно однотонная в пастельных тонах), сменная обувь. Для девочек: платье серого цвета и фартук
— Недопустимо: джинсы (кроме однотонных темных без рисунков, но лучше исключить), спортивные костюмы в учебные дни, яркие майки, толстовки с капюшонами.
— Прошу проконтролировать, чтобы дети приходили в опрятной одежде, чистой обуви.
Сменная обувь:
— Наличие сменной обуви обязательно!
Внешний вид:
— Обратите внимание на прически. У мальчиков волосы не должны закрывать глаза. У девочек длинные волосы должны быть убраны в косу, чтобы не мешали писать и не отвлекали соседа по парте.
— Ногти: чистые, коротко остриженные (особенно у мальчиков, это вопрос гигиены и травмобезопасности на переменах).
V. О поведении в школе на уроках и переменах
Поведение на уроках:
— В целом класс работоспособный, но есть проблема с дисциплиной. Некоторые дети позволяют себе выкрикивать с места, перебивать учителя и одноклассников, заниматься посторонними делами.
— В 3 классе идет активная подготовка к среднему звену (5 классу). Мы учим детей работать самостоятельно, слышать инструкцию. Дома прошу вас продолжать учить детей ответственности: делаешь уроки — убери телефон, собираешь портфель — проверь по расписанию.
Поведение на переменах:
— Основная проблема — беготня по коридорам и лестницам, крики, драки (в шутку, но которые заканчиваются слезами). Травмоопасные игры.
— Прошу провести дома беседы о безопасном поведении. Напомните детям, что школа — это место для учебы, а не для активных игр. У нас есть спортзал, где можно побегать на физкультуре.
— Конфликты: Учим детей решать споры словами, а не кулаками. Если произошла ссора, нужно обратиться к учителю, а не выяснять отношения силой.
VI. Разное
1 )Профилактика ОРВИ и гриппа. Если ребенок заболел — не ведем в школу, вызываем врача. Без справки после болезни принимаем только на 2 дня отсутствия, во время большой заболеваемости –на 1 день.
2 ) Об участии во внеурочной деятельности. Большая работа была проведена в семье М. Захарова, и он успешно защитил исследовательскую работу на школьном этапе конкурса и.р. и направлен на городской конкурс. Мы очень рады за него и будем надеяться на успех.
Ребята активно участвуют в олимпиадах на Учи.ру, за что получают пятерки по математике и окружающему миру.
Также некоторые ребята не без помощи родителей принимают участие в творческих конкурсах:
Хочу выразить благодарность за организацию культурного досуга Татьяне Александровне. Поездки в музей и на фабрику ёл. Игрушек, походы в кино и театр очень помогают детям, как в культурном развитии, так и в сплочении коллектива. Пожелаем ей крепкого здоровья, много энергии и новых идей. А нам с вами активно поддерживать и помогать.
VII. Подведение итогов собрания
— Итак, уважаемые родители, главные задачи на 3 четверть: усилить контроль за выполнением домашних заданий, обратить внимание на технику чтения, соблюдать деловой стиль одежды и учить детей отвечать за свои поступки и поведение.
Проект решения собрания:
Принять к сведению информацию об итогах 1 полугодия.
Взять под контроль выполнение детьми домашних заданий и соблюдение графика контрольных работ в 3 четверти.
Обеспечить соблюдение детьми единой школьной формы и сменной обуви.
Усилить контроль за поведением детей во время перемен и внеурочное время.
Спасибо за внимание! Если есть вопросы, я готова ответить индивидуально.
2 800
25 955 
