Родительское собрание 4 класс

Родительское собрание

4 В класс

тема: «Итоги 2 четверти»

Подготовила учитель начальных классов МАОУ СОШ №46 с УИОП

Стародубцева Светлана Леонидовна

Повестка родительского собрания

1.4 класс: программа, режим, требования

2.Анализ учебных достижений во 2 четверти

3. Разное.

Математика к концу 2 четверти учащиеся должны знать :

• Четыре арифметических действий. Порядок их выполнения в выражениях , содержащих скобки и без них (2-4 действия). Письменные приемы вычислений.
• Разряды и классы: класс единиц, класс тысяч, класс миллионов. Чтение и запись и сравнение многозначных чисел

математика

3.Представление многозначного числа в виде суммы разрядных слагаемых. Уменьшение (увеличение) числа в 10, 100, 1000 раз

4. Единицы длины: миллиметр, сантиметр, дециметр, метр, километр.

5.Единицы массы: грамм, килограмм, центнер, тонна. Соотношения между ними

6. Единицы времени: секунда, минута, час, сутки, месяц, год, век. Соотношения между ними Задачи на определение начала, конца события, его продолжительности.

математика

• Решение уравнений вида:

х+ 5674= 86+ 1234

Х: 8= 756+1234

Устное сложение и вычитание чисел, в случаях, сводимых к действиям в пределах 100 и письменное – в остальных случаях.

Вычисление площади, периметра (учи.ру)

Вычислительные умения

• Малые скорости вычислений являются следствием высокой частоты ошибок
• Чаще всего вычислительные ошибки встречаются из-за не знания таблицы сложения, умножения
• Недостаточностью навыка письменного сложения, вычитания, деления, умножения

Русский язык имя существительное

• Склонение имен существительных. Развитие навыка в склонении имен существительных и а распознавании падежей. Несклоняемые имена существительные.
• Правописание безударных падежных окончаний имен существительных 1,2,3 склонения в единственном числе ( включая имена существительные на мя, ий, ия, ие, уч.ч 1. стр 36)
• Ознакомление со способами проверки безударных падежных окончаний имен существительных.
• Склонение имен существительных во множественном числе. Развитие навыка правописания окончаний имен существительных во множественном числе.
• Морфологический разбор имен существительных

Глагол

• Глагол как часть речи. Значение глагола, глагольные вопросы. Начальная форма глагола.
• Глаголы совершенного и несовершенного вида. Изменение глаголов по временам: настоящее, прошедшее и будущее время глагола.
• Наклонение глаголов. Изменение глаголов по лицам. Изменение глаголов по родам в прошедшем времени. Изменение глаголов по числам. Спряжение глаголов.
• Словообразование глаголов от других частей речи

Имя прилагательное

• Значение и употребление в речи. Изменение прилагательных по родам, числам и падежам. ( у имен прилагательных во множественном числе род не определяется )
• Морфологический разбор имён прилагательных

Синтаксис

• Различение предложения, словосочетания, слова (осознание их сходства и различия).
• Различение предложений по цели высказывания: повествовательные, вопросительные и побудительные;
• по эмоциональной окраске (интонации): восклицательные и невосклицательные.
• Нахождение главных членов предложения: подлежащего и сказуемого. Различение главных и второстепенных членов предложения. Установление связи (при помощи смысловых вопросов) между словами в словосочетании и предложении.
• Нахождение и самостоятельное составление предложений с однородными членами без союзов и с союзами и, а, но. Использование интонации перечисления в предложениях с однородными членами. Различение простых и сложных предложений.

Типичные ошибки

• Изложения, написанные самими учащимися показывают степень правильного применения изученных правил как орфографии так и пунктуации
• Это : употребление ь, ъ, знака, безударная гласная в корне слова, непроизносимая согласная в корне слова и др.

Виды работ по повышению грамотности

• количество ошибок пишу общее после проверки работы. Учащиеся сами их должны найти и выполнить работу над ошибками.

Оптимальное чтение

Чтение со скоростью разговорной речи, т.е. 120-150 слов в минуту.

Нормативное чтение 80-90 слов в минуту

Резкое падение успеваемости происходит в 5 классе и наиболее сильное влияние оказывает скорость чтения. В 5 классе увеличивается объем информации и низкая техника чтения не позволяет усваивать материал.

Итоговая аттестация в 4 классе

• Декабрь- промежуточные административные контрольные работы

по русскому языку, математике, комплексная работа по лит. чтению и окр миру

• Апрель- Всероссийские проверочные работы по русскому языку (2 части – пишем 2 дня), по математике, по окр миру и лит чтению.

Наши трудности

• 1. Часто опаздывают на уроки.
• 2.Проблемы в поведении ( посещение столовой, перемены)
• 3.Пропуски без уважительной причины
• 4. Часто не выполняют д/з
• 5.Не заполняют дневник
• 6. Не сдают тетради на проверку

Воспитательная работа

• Участники «Радужной недели»
• Изготовление плаката ко Дню Матери
• Рисунки за здоровый образ жизни
• Рисунки ко Дню героя
• Украшение кабинетов к Новому году (грамота)
• Поздравление Дедом Морозом и Снегурочкой учащихся в классе
• Участие в благотворительной акции для дома – интерната (сладости)

Рекомендации

• Таблицу умножения и деления, числа получаемые при измерении и их соотношение выучить наизусть!
• Все правила по русскому языку учить!
• Регулярно читать и отвечать на вопросы по прочитанному!
• Регулярно выполнять домашнюю работу по литературному чтению и окружающему миру!

Итоги 2 четверти

• На начало учебного года 32,

на начало 2 четверти 30 человек.

1- Кузнецов Ярослав учащийся переведен в

4 Б класс,

1 – Омельницкая Анастасия вернулась в школу п. Долгоруково.

успеваемость

• 1 четверть – 45 %
• 2 четверть- 57%

успеваемость

На «5» -1 человек

Магомедов Тагир

На «4» и «5»- 16 человек

На «3» - 13 человек: 4 человека с одной «3»

КЛАССНЫЕ ЧАСЫ

1.01.09.2020 Тема: 1 сентября День знаний. Трагедия в Беслане.

2. 18.09.2020 Тема: Город – герой Севастополь.

3. 25.10.2020 Тема: Кенигсберг

4.26.11.2020 Тема: Загляни в мамины глаза

5.03.12.2020 Тема: День неизвестного солдата

6.26.12.2020 Тема: Здоровый образ жизни

Кадетский класс

• Основная специализация для кадетских классов – правовая направленность. Практико-ориентированное предпрофильная образование с 5 по 9 класс.
• В целях профильной подготовки с 10 класса кадетам преподаются специализированные дисциплины преподавателями филиала Санкт-Петербургского университета МВД России. Для решения этих задач школой заключены договора с Калининградским пограничным институтом ФСБ России и Калининградским филиалом Санкт-Петербургского университета МВД России

• Кадеты участвуют во всех значимых мероприятиях, проводимых школой, комитетом образования городского округа «Город Калининград», Калининградским пограничным институтом ФСБ России и Калининградским филиалом Санкт-Петербургского университета МВД России, министерством образования Калининградской области.

• Профильные дисциплины: история, обществознание, основы правовых знаний, ОБЖ, физическая культура, экономика, Информатика и ИКТ
• Дополнительные дисциплины: Основы военной службы (строевая подготовка, огневая подготовка, Уставы ВС РФ, РХБЗ, топография),
• бальные танцы, вокал, этика и этикет, нормативы ГТО, основы правовых знаний) Занятость с 7.40 до 16.00
• Набор проводится на конкурсной основе. Для поступления необходимо предоставить:
• 1.Заявление о приеме в кадетский класс; 2. Справку о состоянии здоровья - форма 086У (врач-хирург, врач-невролог, врач-психиатр, врач-офтальмолог,
• врач-оториноларинголог, врач-стоматолог, врач-дерматовенеролог, врач-терапевт); 3. выписка из электронного дневника с четвертными оценками;
• 4. Характеристика; 5. Анкета; 6. Ведомость сдачи нормативов по физической культуре.
• Документы и заявления предоставляются заявителем лично по адресу ул.Летняя 48 с 14 мая, куратору кадетского движения школы
• Голоенко Владимиру Васильевичу тел. 8(4012) 682000, (89097961268)