СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Рисование в младшей группе

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Рисование в младшей группе»

Ұйымдастырылған оқу іс - әрекеті

Организованная учебная деятельность

Күні / Дата: 4.11.2020

Тәрбиеші/воспитатель: Кутякова Е.А

Білім беру саласы / Образовательная область:

Бөлім / Раздел: рисование

Өтпелітақырыб/ Сквозная тема«В здоровом теле -здоровый дух »

Апта тақырыбы /Тема недели «О себе»

Тақырып / Тема: дождик

Мақсат / Цель: Рисование синим карандашом.(2-3г.)

Міндеттер/Задачи ( 2-3г.)Учить детей изображать дождь синим карандашом; рисовать струйки дождя в виде штрихов. Развивать чувство ритма. Воспитывать интерес к познанию явлений природы. (1-2г.) Обучение приемам изображения дождя.

Сөздік жұмысы / Словарная работа: Дождик

Жабдық/Оборудование: образец, листочки, карандаши синего цвета. Цветные иллюстрации.

Билилингвальды компонент / Билилингвальный компонент: дождик -жамбыр



Іс-әрекет кезендері

Этапы деят-сти

Действия воспитателя

Педагог іс-әрекеті

Деятельность детей

Балаларды іс-әрекеті

Кіріспе бөлім

Вводная часть

«Друзья»

Солнце ласково смеётся,

В круг зовёт своих друзей!

Мы друг другу улыбнёмся,

Станем мы ещё добрей!

Солнечный круг

Негізгі бөлім

Основная часть

Ребята, наступила осень.

Солнце уже не такое жаркое.

Погода меняется. Становится прохладно.

Часто стали идти дожди. Люди стали одевать плащи, сапоги, брать с собой зонтики, чтобы не промокнуть. Ну-ка, покажите, как капает дождь?

Ребята, а дождик откуда капает?

Давайте посмотрим какие бывают облака, они собираются вместе и получается большая темная туча. Вот из нее и льет дождик.

Сегодня мы будем рисовать дождь.

Показ образца. Вот посмотрите какой дождик у меня нарисован.

Это туча, а это дождик. Дождик рисуется вот такими капельками.

Рисовать будем цветным карандашом. Какого цвета у меня карандаш?

Карандаш надо держать тремя пальчиками, вот так, повторите.

Показа, как надо рисовать короткие лини, пунктирно от тучки.

Давайте повторим в воздухе, как будете рисовать дождик.

Индивидуальная работа с детьми.

Вопрос -ответ











Рассматривание картины «Дождь»



Рисование по образцу

Қорытынды бөлім

Заключительная часть

Дети, вы молодцы, хорошо нарисовали дождик.

Постарались. А теперь давайте рассмотрим наши работы и сделаем выставку для родителей.

Рефлексия «Солнышко и дождик»

Оценивание своей работы.

Солнышко +

Тучка -


Күтілетің нәтиже/Ожидаемый результат:

Жаңғыртады/Воспроизводят: рисование синим карандашом.

Түсінеді/Понимают: каким приемом надо пользоваться, как держать карандаш.

Қолдынады/Применяют: рисование дождика пунктирными линиями синим карандашом

Учет +

Учет-