СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Решение текстовых задач

Нажмите, чтобы узнать подробности

Презентация к уроку математики 4 класс с.47 

Просмотр содержимого документа
«Решение текстовых задач»

Математика Тема: Решение текстовых задач МБОУ «Школа №15 им. М.С.Батраковой г. Енакиево» Горяшник Наталия Викторовна

Математика

Тема: Решение текстовых задач

МБОУ «Школа №15 им. М.С.Батраковой г. Енакиево»

Горяшник Наталия Викторовна

Устный счёт 630 210 увеличь в 3 раза. 472 уменьшить на 6. Уменьшаемое 960, вычитаемое 170. Чему равна разность? Чему равна сумма чисел 750 и 250? Первый множитель 70, второй равен первому. Чуму равно произведение? Чему равен делитель, если делимое 2700, частное 900? Сколько часов в 240 минутах? Во сколько раз 15 меньше 60? Сколько см в 60дм? Велосипедист за 2 часа проехал 30км. С какой скоростью он ехал?   466 790 1000 4900 3 4 4 600 15

Устный счёт

630

  • 210 увеличь в 3 раза.
  • 472 уменьшить на 6.
  • Уменьшаемое 960, вычитаемое 170. Чему равна разность?
  • Чему равна сумма чисел 750 и 250?
  • Первый множитель 70, второй равен первому. Чуму равно произведение?
  • Чему равен делитель, если делимое 2700, частное 900?
  • Сколько часов в 240 минутах?
  • Во сколько раз 15 меньше 60?
  • Сколько см в 60дм?
  • Велосипедист за 2 часа проехал 30км. С какой скоростью он ехал?

 

466

790

1000

4900

3

4

4

600

15

Игра «Найди ошибку» 2008 90 180720 х 90 180 2008 28 180720 720 720 0

Игра «Найди ошибку»

2008

90

180720

х

90

180

2008

28

180720

720

720

0

Игра «Найди ошибку» 8070 30 242100 х 30 8070 240 242100 210 210 0

Игра «Найди ошибку»

8070

30

242100

х

30

8070

240

242100

210

210

0

Игра «Найди ошибку» 4090 200 818000 х 200 409 800 4090 818000 1800 1800 0

Игра «Найди ошибку»

4090

200

818000

х

200

409

800

4090

818000

1800

1800

0

Задача 181 Пётр - ? р. 980р. - ? р. Иван 890р. 930р. - ? р. Никита

Задача 181

Пётр

- ? р.

980р.

- ? р.

Иван

890р.

930р.

- ? р.

Никита

Проверка Задача 181 1) 980+930+890=2800 (р.) всего денег 2) 2800:2=1400 (р.) у каждого 3) 1400-980=420 (р.) у Никиты 4) 1400-930=470 (р.) у Петра 5) 1400-890=510 (р.) у Ивана

Проверка

Задача 181

1) 980+930+890=2800 (р.) всего денег

2) 2800:2=1400 (р.) у каждого

3) 1400-980=420 (р.) у Никиты

4) 1400-930=470 (р.) у Петра

5) 1400-890=510 (р.) у Ивана

Задача 175 t S V ?км/ч І с. 4ч ?, на 1400км м. одинак. 6ч ІІ с. ? км ?км/ч После разбора решают сами

Задача 175

t

S

V

?км/ч

І с.

4ч

?, на 1400км м.

одинак.

6ч

ІІ с.

? км

?км/ч

После разбора решают сами

Работа в группах

Работа в группах

Проверка 2800 18000 32000 8 1 30 90

Проверка

2800

18000

32000

8

1

30

90

Самостоятельная работа С .47 № 180 1 вариант - 1 строчка 2 вариант - 2 строчка

Самостоятельная работа

С .47 № 180

1 вариант - 1 строчка

2 вариант - 2 строчка

Геометрический материал С .47 № 174 Задача 1 1) 300:10 = 30 (м) длина 2) 120:30 = 4 (м) ширина коридора Задача 2 1) 300+120 = 420 (кв.м) площадь двух комнат 2) 420:2 = 210 (м) нужно линолеума

Геометрический материал

С .47 № 174

Задача 1

1) 300:10 = 30 (м) длина

2) 120:30 = 4 (м) ширина коридора

Задача 2

1) 300+120 = 420 (кв.м) площадь двух комнат

2) 420:2 = 210 (м) нужно линолеума

Рефлексия

Рефлексия

Домашнее задание С .47 № 176, № 180

Домашнее задание

С .47 № 176, № 180