Рекомендации «Как научиться не бояться плохих оценок и научить этому ребенка»

Рекомендации «Как научиться не бояться плохих оценок и научить этому ребенка»

1. Не придавайте большое значение оценке, она имеет ситуативный характер, поскольку оценивается не сам ребенок, а его деятельность в конкретный момент его жизни. А он мог быть просто не в форме.

2. Выражайте чувства по поводу полученных оценок спокойно. Не хвалите слишком бурно, когда оценка хорошая. Скажите просто: «Ты меня порадовал своими успехами» Иначе потом, когда успехи будут менее значительными, ребенок почувствует, что не оправдал ваши надежды.

3. Если успехи не очень хороши, не ругайте и не укоряйте ребенка. Он не виноват, что так случилось. И потом оценка уже получена, ничего не изменишь, и негодование неуместно. Лучше скажите: «Ты огорчен, я тебе искренне сочувствую. Давай вместе подумаем, как исправить сложившееся положение»

4. Научите ребенка анализировать причины получения оценок, при этом обращая внимания больше не на то, как повезло или не повезло, а на то, как он поработал и как оценен его труд. Учтите и объясните ребенку, что не всегда количество приложенных сил равно полученному результату, в иных случаях потребуется не один год кропотливой работы, чтобы достичь желаемого.

5. Развивайте у ребенка навыки самооценки.

6. Попробуйте вместе с ребенком проанализировать ситуацию, которая им предстоит. Как известно, обычное, знакомое волнует меньше, чем незнакомое. Ребенку надо писать контрольную? Прекрасно! Вспомните вместе с ним, в какой классной комнате это будет происходить, какого цвета тетрадь для контрольных работ. Представьте, как он входит в класс, как начинает писать. Оказывается, совсем не страшно!

7. Проанализируйте с ребенком его положительный опыт. Вселите в него уверенность, что он сможет преодолеть и эту ситуацию.

Если родители вовремя не скорректируют свое отношение к процессу обучения и успеваемости, то страх получить неугодную оценку примет генерализированную форму и начнет "жить свой жизнью" - в виде навязчивых движений, соматических симптомов, утрате интереса к учебе или, наоборот, чрезмерном застревании на своих школьных успехах и неумении принять приучить ребенка не бояться ошибок. Не ругайте и не критикуйте за оценки, а помогите найти способ их исправить.

• Объяснить, что знания важнее оценок. Донесите до ребенка, что плохая отметка — это не показатель его способностей, ведь конечная цель образования не красивый аттестат, а получение знание, которые помогут ему выбрать сферу своей будущей деятельности.

• Правильно хвалить. Поощрять школьника за его достижения в учебе обязательно нужно, только важно делать это правильно. Когда хвалите, делайте акцент прежде всего на усилиях, которые ребенок приложил, для того, чтобы достичь этого, а не на результате.

Обучение в школе — это не спринт, это настоящий марафонский забег, который длится 11 лет. И в масштабах это школьного марафона двойка — всего лишь небольшое препятствие, никак не повлияет на итоговый результат. Относитесь к оценкам правильно, и они перестанут пугать вас и ваших детей.

Пономаренко И.В.