Речевая адаптация первоклассников

• Речевая адаптация первоклассников

Составил учитель-логопед: Копчинская Ирина Анатольевна

• Адаптация к школьным условиям – довольно сложный период в жизни каждого ребёнка. Одной из причин школьной дезадаптации может стать недостаточная речевая готовность к обучению в школе.

• Учёба

- это новый вид деятельности, в которую должны постепенно включиться первоклассники

Влияние нарушений развития речи у первоклассников:

• Низкое освоение общеобразовательных программ
• Отрицательно сказывается на психологическом состоянии ребёнка
• Вызывает снижение учебной мотивации
• Отклонение в поведении
• Осложнение приспособления к школе

Формы работы с первоклассниками

в адаптационный период:

• Индивидуализация коррекционного обучения
• Развитие психологических процессов
• Формирование элементарных учебных навыков
• Использование современных технологий (технология развития артикуляционной моторики, технология фонематического восприятия, инновационные методы развития связной речи)

• Раннее определение речевого недоразвития (задания)

• 1. выделить первый звук в слове 2. определить разницу между правильным и неправильным произношением звука. 3. воспроизвести за взрослым слоги типа: «са-ша-са, па-ба-па» 4. назвать слова с заданным звуком

• Взаимосвязь между особенностями адаптации и уровнем речевого развития

• Динамика адаптации зависит от степени тяжести нарушений компонентов адаптационных механизмов и их сочетания
• У школьников с нарушением речи адаптация к новым социальным условиям протекает тяжелее, чем с нормальным речевым развитием

• Результаты обследования учащихся первых классов

В сентябре было обследовано 86 первоклассников. Более 41% детей с различными нарушениями речи. Зачислено 24 первоклассника из них:

• Проведение комплексной диагностики устной речи первоклассников, индивидуализация коррекционного процесса, использование инновационных логопедических, развивающих, здоровьесберегающих технологий, консультативно-просветительская работа с родителями – все это позволяет облегчить протекание школьной адаптации у первоклассников с нарушением речи.

• Спасибо за внимание!!!