Развлечение "зимние встречи"

Развлечение: «Зимние встречи».

Интеграция образовательных областей: «Физическая культура», «Здоровье», «Коммуникация», «Познание», «Социализация», «Чтение художественной литературы».

Цель: формировать у детей интерес к спорту, здоровому образу жизни через игры, конкурсы.

Задачи: развивать ловкость, выносливость; закрепить знание примет зимнего времени года; обогащать детско-родительские отношения совместной творческой деятельностью.

Планируемые результаты: владеет в соответствии с возрастом основными движениями; проявляет интерес к участию в подвижных играх и физических упражнениях, чуткость к художественному слову; чувствует ритм и мелодику поэтического текста; имеет элементарные представления о ценности здоровья, пользе закаливания, необходимости соблюдения правил гигиены в повседневной жизни; знает о пользе утренней зарядки, физических упражнений; игровое взаимодействие сопровождает речью, соответствующей и по содержанию, и интонационно взятой роли; имеет навыки организованного поведения в детском саду, дома, на улице; способен удерживать в памяти при выполнении каких-либо действий несложное условие, сосредоточенно действовать в течение 15-25 минут.

Материалы и оборудование: «ледяная пещера» (тоннели), снеговичок, метелки, белое полотно, сетки со снежками, деревянные ложки, подарки.

Ведущий. Добрый день, дорогие дети! Мы рады приветствовать вас на нашем празднике. Настроение у всех замечательное.

1-й ребенок.

Пришла зима веселая,

С коньками и салазками,

С лыжнею припорошенной,

С волшебной старой сказкою.

На елке разукрашенной

Фонарики качаются.

Пусть зимушка веселая

Подольше не кончается!

2-й ребенок.

Снегопад, снегопад.

Шел он день и ночь подряд.

Шел он полем, шел он лесом,

Заглянул и под навесы,

Пухом лег он на дома,

И мы поняли: зима.

3-й ребенок.

Как обычно, в январе

Много снега во дворе,

Но беда невелика –

Слепим мы снеговика!

Проводится массаж биологических точек «Снеговик» (для профилактики простудных заболеваний).

Раз - рука, два - рука, (Вытягивают вперед одну руку, потом другую)

Лепим мы Снеговика. (Имитируют лепку снежков)

Три-четыре, три-четыре, (Поглаживают ладонями шею)

Нарисуем рот пошире. («Рисуют» рот)

Пять - найдем морковь для носа, (Кулачками растирают крылья носа)

Угольки найдем для глаз. (Поглаживают глаза)

Шесть - наденем шляпу косо, (Приставляют ладони ко лбу «козырьком»)

Пусть смеется он у нас. (Растирают лоб)

Семь-восемь, семь-восемь,

Мы плясать его попросим.

Ведущий. Ребята, посмотрите кто к нам в гости пожаловал.

Зима.

Здравствуйте, мои друзья!

Всех вас рада видеть я!

Счастья, радости желаю!

Разогреться предлагаю.

Приготовьтесь, детвора!

Будет вам сейчас игра!

Ведущий. 

Игра «Ледяные пещеры»

Участвуют все члены команд. Детям предлагается пролезть по «ледяной пещере»(туннель)

Зима.

Какие молодцы! Сильные и ловкие!

Значит, верно мне сказали,

Что меня ребята ждут.

А мороза и холода вы не боитесь?

Ведущий. Наши дети холода и мороза не боятся!

Зима. Как так не боятся? Почему?

Ведущий.

Нам морозы не беда,

Не страшны и холода!

Ходим в шубах и ушанках

И катаемся на санках.

Зима. Это как?

Дети. А вот как! (Имитируют движения в парах)

3има. А потом?

Дети. А потом на лыжи встанем

И с горы кататься станем.

Зима. Это как?

Дети.

А вот как! (Имитируют движения)

Зима. Молодцы! А еще?

Дети.

А еще берем коньки

И бежим мы на катки!

Зима. Это как?

Дети. А вот как! (Имитируют движения)

Зима.

Очень славно показали,

От души довольна вами.

А теперь, ребятки,

Отгадайте-ка загадки!

Во дворе с утра игра,

Разыгралась детвора.

Крики: «Шайбу!», «Мимо!», «Бей!» —

Значит, там игра... (хоккей).

Бегут по дорожке Доски да ножки. (лыжи)

Мчусь, как пуля, я вперед,

Лишь поскрипывает лед,

Да мелькают огоньки.

Кто несет меня?.. (коньки).

Мы с бараньими рогами,

Вниз под горку мчимся сами,

А как на гору взбираться,

Начинаем упираться. (санки)

Этой палкой бей смелее,

Чтоб удар был как из пушки,

Эта палка - для хоккея,

И она зовется... (клюшка).

Меня хлопали лопатой,

Меня сделали горбатой.

Меня били, колотили,

Ледяной водой облили.

И скатились все потом

С моего горба гуртом. (ледяная горка)

Зима. Есть еще одна игра! Поиграем, детвора?

Игра «Пройди под метлой»

Дети проходят под метлой.

Игра «Перепрыгни через метлу»

Дети перепрыгивают через метлу.

Игровое упражнение «Сугроб»

Проводится 3-4 раза.

Для этой игры потребуется белое полотнище длиной не менее 5 м и шириной не менее 3 м. Воспитатели или дети, находясь в центре площадки, держат это полотнище за четыре угла. Под веселую музыку дети двигаются по периметру площадки в различных направлениях. Как только музыка останавливается, воспитатели или дети взмахом растягивают полотнище. Дети должны забежать под него. Воспитатели или дети накрывают их тканью, образуя сугроб.

Эстафета «Пронеси снежный ком в ложке»

Дети поочередно переносят снежные комки в деревянных ложках.

Ведущий:А хотите поиграть?

Все мы будем замирать!

Игра «Замри»

Проводится 2-3 раза.

Мы топаем ногами,

Мы хлопаем руками,

Качаем головой,

Качаем головой.

Мы руки поднимаем,

Потом их опускаем,

И бегаем кругом,

И бегаем кругом.

Раз, два, три!

Снежная фигура, замри!

Ведущий.

На дворе трещит мороз,

Может наш отмерзнуть нос.

Нам нельзя стоять на месте,

В ручеек сыграем вместе!

Будем двигаться мы, бегать.

Веселиться и играть,

Чтобы год потом в дальнейшем

Нам об этом вспоминать!

Игра «Ручеек».

Зима.

Славно, славно вы играли,

Зимушка довольна вами.

Вы все просто молодцы –

Сильные, умелые,

Дружные и смелые.

Но пришла пора прощаться,

В путь-дорожку собираться!

До свидания, друзья!

У праздника есть начало,

У праздника есть конец.

Кто с нами играл и смеялся,

Тот был молодец!

Для них мы приготовили сюрприз.